蔡元培先生

摘要： “古道可风,更创新校;奇冤竟雪,赖有佳儿。”这是蔡元培先生送给他的至交好友、我的曾祖父卢国华的挽联。卢国华(1866—1927年),安徽庐江人,字实君,号小相,又筱湘,效襄,筱襄,邑庠生。早年留学日本,回国后先后入孙家鼐、李鸿章幕府,系清光绪甲午举人。1903年卢国华在家乡创办庐江中学堂(即现庐江中学),卢国华次子卢美章系当年庐江中学堂首届学生之一。

摘要： “整本书阅读”可以为小学生核心素养的生成提供矫正机制。整本书阅读的作业,可以从三个阶段来设计,分别承担不同的任务:导读阶段的“读完”,实现真阅读;专题探究阶段的“读会”,强化阅读策略;成果分享阶段的“读好”,指向深度阅读。一、专题阅读训练,实现阅读自觉蔡元培先生指出,教育教学要崇尚自然。

摘要： 孔子倡导将“乐教”融入到教学中,蔡元培先生把中国古代的“乐教”称为“美育”。他作为我国高等教育倡导“美育”的第一人,开创了我国高校以美育进行道德教化的先河。由此,我国开始重视美育教育,把美育定位于人文素养培养,并逐渐形成了美育和德育的内在融合,体现出浓重的家国情怀。新时期美育被列入我国教育方针,要求美育工作要坚持立德树人、弘扬中华美育精神,着眼于塑造美好心灵、使人身心健全发展。

摘要： 2022年5月15日,“新时代中国美育理论”北京大学美育论坛暨高校优秀美育课程案例交流会在线上召开。论坛由北京大学艺术学院、北京大学美学与美育研究中心联合中国高等教育学会美育专业委员会共同举办。北京大学党委副书记安钰峰在致辞中指明了本论坛的宗旨,即在新时代继承和发扬北京大学校长蔡元培先生的美育精神,并践行其“五育”并举的教育理念。

摘要： “教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”——这句来自上海音乐学院创始人蔡元培先生的训诫,当为每一位音乐教育者铭记。2 0 2 0年7月,上海音乐出版社普通高中《音乐》教材通过教育部审定;2021年9月,上海市普通高中开始使用该套教材;2022年9月,青海省普通高中开始使用该套教材。这套教材也是上海市首套根据国家课标编制的普通高中音乐教材。《音乐爱好者》杂志经教材主编余丹红教授推荐,采访了教材的副主编颜悦。

摘要： 近代教育家蔡元培先生指出,要用美育提起一种超越利害的兴趣,融合一种划分人我的偏见,保持一种永久平和的心境。艺术教育在提升人的精神世界,安放与启动人与生俱来的内在创造力,有着独特与奇妙的作用。面对新时代艺术教育,我们既要守正创新,又要在文件中寻找政策红利,把它作为立德树人的重要载体,使之成为培养学生全面发展不可缺少的“营养基”。现在学校美育工作不能有效推进、不能取得预期成效,最根本的原因还是没有认识到美育在整个教育工作中的基础性地位。

摘要： 《设计》:请您简单介绍一下南京艺术学院视觉传达设计专业的基本情况,及学院在视觉传达设计专业领域内教学特色。蒋杰:南京艺术学院视觉传达设计专业,其前身可追溯到1912年上海美专设立的工艺图案科,1922年苏州美专设立的印刷工艺科,以及山东大学艺术系的图案教学组,1959年起开设本科专业。在视觉传达设计专业近60年的发展历程中,秉承蔡元培先生确立的“闳约深美”办学理念及刘海粟先生提出的“不息的变动”办学精神,名师的精神风范、学术传统与研究方法影响深远而传承有序。前辈艺术家、设计家、教育家陈之佛、毕颐生、高孟焕、吴山、张道一、吕文强等一大批教授的长期执教与锐意改革,为专业发展建构了高水准的平台和可持续发展的基础,同时形成了专业优良的学风与教风。

摘要： 南京博物院,中国三大博物院之一。位于江南鱼米乡、六朝金粉地的南京,坐落于紫金山,是文博之旅不容错过的重要打卡之地。先来讲讲南京博物院的显赫身世。它是我国第一座由国家投资兴建的大型综合类博物馆,1933年在近代教育家蔡元培先生的倡议下筹建,新中国成立后更名为国立南京博物院。1959年,南京博物院、江苏省博物馆、江苏省文物管理委员会合署办公,仍名南京博物院。看到这里很多人就明白了,为何每个省都有省份命名的“省博”,而唯独江苏没有“江苏省博物馆”了吧。

摘要： 蔡元培先生认为,凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的。他提出"可以通过美感教育,使人们提高趣味与情操,以此来树立起正确与美好的世界观和人生观"[1]。由此可见,美育主要从情感教育出发,在熏陶和浸润中陶冶情操,培养美的眼光,培养健全品格。"美育是使学生在审美实践中受到美的熏陶,逐步树立正确的审美观,培养审美能力,进而建构完善的审美心理结构,形成自觉创造美的意识和能力,并最终使人格得以完善的过程。"

摘要： 为实现立德树人根本任务,扭转不科学的教育评价导向,破除"五唯”顽瘴痼疾,北京大学附属小学超前谋划,注重传承和丰富蔡元培先生“五育并举”的教育思想,坚持“以人为本,在爱与自由中快乐和谐发展”的教育理念,通过构建生命发展课程体系,力图在学与玩的融合中全方位、多角度评价学生,努力为学生的全面、可持续发展奠基。

摘要： 本发明涉及细胞生物学技术领域，特别涉及一种裸鼹鼠DRG神经元培养方法。本发明综合使用多种培养基从胚胎期裸鼹鼠脊髓分离并纯化培养DRG神经元，摸索出了适于变温的啮齿类哺乳动物裸鼹鼠DRG神经元的合理培养方法。本发明方法能够简便、高效、经济的获得大量功能活性正常的裸鼹鼠DRG神经元，低氧条件下的培养能够保证这种细胞在离体环境中依然能够保持在体状态下的生物学特性，从而便于直接在纯净的体外细胞培养模型中进一步研究裸鼹鼠DRG神经元的特殊生理功能，从而为探索其中的生物学机制并应用于临床相关领域提供重要的理论依据。

摘要： 本发明涉及细胞生物学技术领域，特别涉及一种裸鼹鼠皮层神经元的分离纯化和培养方法。本发明综合使用多种培养基从新生裸鼹鼠大脑皮层分离并纯化培养皮层神经元，摸索出了适于变温的啮齿类哺乳动物裸鼹鼠皮层神经元的合理培养方法。本发明方法能够简便、高效、经济的获得大量功能活性正常的裸鼹鼠皮层神经元，低氧条件下的培养能够保证这种细胞在离体环境中依然能够保持在体状态下的生物学特性，从而便于直接在纯净的体外细胞培养模型中进一步研究裸鼹鼠皮层神经元的特殊生理功能，从而为探索其中的生物学机制并应用于临床相关领域提供重要的理论依据。

摘要： 本发明涉及细胞生物学技术领域，特别涉及一种裸鼹鼠海马神经元的分离纯化和培养方法。本发明综合使用多种培养基从新生裸鼹鼠大脑皮层分离并纯化培养海马神经元，摸索出了适于变温的啮齿类哺乳动物裸鼹鼠海马神经元的合理培养方法。本发明方法能够简便、高效、经济的获得大量功能活性正常的裸鼹鼠海马神经元，低氧条件下的培养能够保证这种细胞在离体环境中依然能够保持在体状态下的生物学特性，从而便于直接在纯净的体外细胞培养模型中进一步研究裸鼹鼠海马神经元的特殊生理功能，从而为探索其中的生物学机制并应用于临床相关领域提供重要的理论依据。

摘要： 本发明提供了一种用于研究压力梯度损伤的单神经元培养模具及其制备方法和应用，所述模具包括玻璃片、梯形水凝胶层和含神经元细胞的水凝胶层，所述梯形水凝胶层通过梯形槽定形为梯形，所述含神经元细胞的水凝胶层位于梯形水凝胶层的头端（H），梯形水凝胶层和含神经元细胞的水凝胶层凝固于玻璃片上。本发明通过两次光聚合，制备得到“头高尾低”的梯形轴突生长水凝胶，并将神经元细胞固定于轴突生长凝胶的头端（H），在垂直轴突生长凝胶方向加载固定大小的外力，利用凝胶受力后形变程度不同所形成梯度应力，模拟神经元长轴突所感受到的压力梯度。

摘要： 本发明涉及生物药品培养技术领域，尤其为一种适用于GMP合规自动化生产的多隔舱单元培养系统，包括多隔舱单元自动化培养系统、隔离培养单元以及控制计算机，所述多隔舱单元自动化培养系统外部一侧设有电气侧柜，所述多隔舱单元自动化培养系统内设有多组隔离培养单元，所述隔离培养单元背面连接有气体供给管路和电源线路，所述隔离培养单元基面设有自动舱门，所述自动舱门下端连接有自动舱门开光机构，所述隔离培养单元外部上端和下端设有顶部加温单元和底部加温单元。本发明有效提高系统的容错性，系统内有大量完全一致重复单元，某培养单元失效时，可快速将样本转移到空闲的培养单元，大大提高培养过程中样本的安全性。

摘要： 本发明提供了一种SD大鼠皮层神经元培养方法，本方法操作简单，具有较高的可重复性；通过使用专用神经元培养基，皮层神经元生产效果好，保证了皮层神经元的纯度。本发明能够简便、高效、经济的获得大量功能活性正常的SD大鼠皮层神经元，便于直接在纯净的体外细胞培养模型中进一步研究皮层神经元的生理功能。

摘要： 本发明公开了一种脑组织皮层区原代神经元培养并用腺相关病毒转染的方法。提取胎鼠大脑，分离皮层组织，消化处理；去除组织杂质，然后于第一培养液中制备细胞悬液；将细胞悬液接种于培养皿，置于细胞培养箱内培养，获得原代神经元培养液；原代神经元培养液中加入腺相关病毒进行神经元转染；转染后不断换液。本发明培养的原代神经元状态良好，转染方法稳定、高效、快速、可进行大基因片段转染。

摘要： 本实用新型公开了一种二元培种植槽，包括上层种植槽和下层底槽，上层种植槽和下层底槽卡接；上层种植槽的底部为底板，底板的底部均匀设有大小一致的方便植物根穿过的菱形网格，底板的底部等距设有用于大苗移植时穿过粗跟的种植孔,为了让植物的根生长时更加容易穿过种植槽伸到营养液中吸收养分；下层底槽包括外层和内层双层结构，外层为反光层，内层为黑色遮光层，外层和内层之间设有若干个加强筋形成中空层，下层底槽为U型槽。该二元培种植槽，通过设置双层结构，上层为植物种植层，下层为底槽营养液，保证植物在基质和营养液中更好地生长，植物在基质和营养液中吸收更全面的营养。

摘要： 本实用新型公开的属于医疗研究设备技术领域，具体为一种可移动神经元培养原代取材工具架，包括置物架、滑块、底座，所述置物架外壁上方与下方滑动连接所述滑块，所述滑块两端开设凹槽固定安装支撑臂，所述支撑臂远离所述置物架一端固定安装平台，下方所述平台顶部放置冰盒，上方所述平台顶部放置平皿，所述置物架底部固定安装所述底座，所述置物架前端设有刻度尺，所述置物架后端设有导向槽，所述滑块前端开设有指针孔，所述滑块后端中间开设有内螺纹，所述内螺纹内壁连接有手拧螺栓，本实用新型结构设计科学合理，平台与支撑臂可拆卸，便于清洗及消毒，本装置结构简单，提高了产品的实用性。

摘要： 本实用新型提供了一种用于研究压力梯度损伤的单神经元培养模具，所述模具包括玻璃片、梯形水凝胶层和含神经元细胞的水凝胶层，所述梯形水凝胶层通过梯形槽定形为梯形，所述含神经元细胞的水凝胶层位于梯形水凝胶层的头端（H），梯形水凝胶层和含神经元细胞的水凝胶层凝固于玻璃片上。本实用新型通过两次光聚合，制备得到“头高尾低”的梯形轴突生长水凝胶，并将神经元细胞固定于轴突生长凝胶的头端（H），在垂直轴突生长凝胶方向加载固定大小的外力，利用凝胶受力后形变程度不同所形成梯度应力，模拟神经元长轴突所感受到的压力梯度。