习惯的养成

摘要： 【活动缘起】进入大班,幼儿离上小学更近了一步。为此,我们更加注重幼儿规则意识的形成和良好习惯的养成。近期,班级开展了主题活动“遵守规则小达人”,引导幼儿在生活中寻找哪些地方需要遵守规则并思考为什么要遵守规则,继而反思自己在哪些方面做得好,在哪些方面做得还不够。

摘要： 绘本,是综合运用形象、色彩、构图等因素而展现的连续、生动的图像世界,因其浓厚的故事性、形象性、艺术性而受到孩子们的喜爱。[1]绘本通过图画和文字一起来讲述故事,其图画细节丰富、故事讲述力强,和文字相辅相成,共同呈现给孩子们一台又一台好戏。绘本在促进幼儿情感与社会性发展、良好习惯的养成以及认知水平的提高等方面也有着重要的价值。[2]优秀的绘本是宝藏,它蕴含着丰富的文学性、娱乐性、教育性、艺术性和创造性,是幼儿成长的“精神维生素”。[3]

摘要： 2022年3月,突如其来的新冠肺炎疫情使得在线教学又来到我们身边,在后疫情时代继续发挥其重要作用。与两年前不同的是,各所学校都已具备相当程度的经验积累,教育信息化的发展也有了很大的进步。如果说两年前我们解决了“有没有”的问题,那么当前要解决的就是“好不好”的问题了。作为一种非常时期的有效手段,在线教学如果可以完成传统教学的绝大部分工作,并能体现出其独特性、稳定性、有效性和可常态性、新教学习惯的养成性、可创造性等,那么我认为它就是好的。当前上海各所学校都围绕在线教学展开了富有特色的思考与探索,充分体现了各有各的好。

摘要： 良好的习惯使人终身受益。良好习惯的养成是一个长期的过程。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,成人应帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。

摘要： 经济水平的不断提高和科学技术应用的加快使得人们对食品安全问题有了更高的关注度。在高校教育中,食品安全教育开展得并不是很全面,除了食品类专业的学生,大部分学生并没有形成正确的食品安全观念,对于食品安全的知识也并不了解,这必将给高校的工作带来一定的影响。因此,在高校开展食品安全教育有着重要的价值。通过食品安全教育能够帮助学生掌握大部分食品安全的知识,重视良好食品卫生习惯的养成,维持良好的身体健康。高校思政教育塑造学生思想价值观念.

摘要： 好习惯可以使人终身受益。好习惯的养成,教育至关重要。我潜心学习各种先进教育方法,并将其付诸实践,组织“学雷锋”活动,培养学生的艰苦奋斗精神和奉献精神;举办“文明之星”评比活动,促进学生的高素质发展。在大庆市“百万青少年上冰雪”活动中,我在教授学生冰上技能的同时,严把“安全关”.

摘要： 良好的睡眠对孩子的记忆力、创造力、精神状态、身体发育等方面都有很好的促进作用。《3—6岁儿童学习与发展指南》也强调,要“让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯”。幼儿良好睡眠习惯的养成,离不开教师和家长的相互沟通和通力合作。

摘要： 体育强则中国强,高中阶段学校体育是终身体育的基础,是学校体育的重要组成,是一个人形成终身体育意识的关键期。高中体育教师在这一阶段中扮演着重要角色,其教学行为关乎学生体育习惯的养成,关乎学生的终身发展,必须引起重视。作为引导者,教师方方面面的表现都会影响实际教学。

摘要： “激发孩子的兴趣比分数更重要;习惯的养成比分数更重要;方法的习得比分数更重要;能力的形成比分数更重要;个性的张扬比分数更重要。”被称为“中国非智力因素教育实践家”的徐锦生在金华市民大讲堂高呼。这五个 “比分数更重要”也是徐锦生30多年“非智力因素”教育实验的一贯坚守。1989年,经过角逐,徐锦生成为浙江省兰溪市实验小学第一任校长。当时,《中华人民共和国义务教育法》出台仅三年,新的教育理念还未普遍落地,徐锦生紧跟教育改革大潮。

摘要： 结合学校德育专题案例的校本建构实施,我班开展了“学八礼四仪”等晨会、班会活动,班级的礼仪常规有了很大的改观。但是,校园内仍然存在一些不良现象。因为我们学校的食堂不大,学生分批就餐,我们高段轮到第二批就餐,通过观察,我们班在用餐礼仪方面发现了一些小问题。如就餐秩序混乱,用餐习惯不卫生,挑食现象严重,用餐时间过快等现象。针对部分学生就餐的不良现象,我进行深入思考。这些不良习惯的养成,严重影响学校中餐的正常管理,有碍于学生全面健康发展,不利学生良好人格的形成。

摘要： 本发明实施例公开了一种腿残疾宠物的智能习惯养成方法、装置、设备和介质。该方法包括：根据预先配置的定时触发任务确定目标宠物的目标操作和目标位置；将目标宠物移动至目标位置，以使目标宠物在目标位置执行目标操作。本实施例解决了现有技术中残疾的宠物无法自主地进行移动，并养成习惯的问题，实现了目标宠物可以乘坐智能机器人移动至对应的目标位置，完成对应的定时触发任务，从而达到宠物习惯智能养成的目的。

摘要： 本发明提供一种具有习惯养成和监督提示结构的室外公共卫生间，涉及卫生间技术领域，解决了目前游客的素质参差不齐个别游客存在不冲洗厕所的不良习惯，且上述申请以及现有装置不能够实现游客这一不良习惯的纠正；不能够实现卫生间内气体的净化，且不能够实现净化结构与门板开关的有机结合的问题。一种具有习惯养成和监督提示结构的室外公共卫生间，包括卫生间壳体；所述卫生间壳体内安装有冲洗结构，且冲洗结构上连接有连接结构。因闭锁座通过螺栓固定连接在门板上，且闭锁座为卡座状结构，并且闭锁座右端面为封闭状结构，从而可防止人员手动开启弹性卡销。

摘要： 一种口腔护理监测和习惯养成系统，所述口腔护理监测和习惯养成系统包括可安装在牙刷上的跟踪器和数据处理系统；其中，跟踪器包括感知牙刷运动的运动传感器和用于输出牙刷运动数据即刷牙原始数据的收发器；所述数据处理系统，用于接收并处理刷牙原始数据，以确定相对于一个或多个刷牙标准的刷牙质量判断。本发明有助于衡量儿童在同龄年龄组中、相似地理特征或社会经济特征的特定人群中的刷牙表现。

摘要： 本发明是大学生职业行为习惯养成训练虚拟系统及方法，目的是解决目前大学生职业行为习惯养成没有合理化，没有成型的训练系统的问题。本发明包括用Unity3D进行加载主场景，通过所述的主场景中包含全局管理器进行启动；通过系统管理单元的作用是将这些分散的功能系统整合，所述的全局控制模块中将各种整体信息加工整理，促使系统整体信息交互；最终由关卡控制单元对系统里关卡与场景的数据进行交换，实现大学生职业行为习惯养成训练，本发明从现有学生课业分析出发，依照企业工作标准化流程设计考核情境，最后根据学生综合表现生成成绩单，该系统不仅可以科学的评估学生职业能力，进一步节省了大量的人力和物力。

摘要： 本发明实施例涉及装置与方法，公开了一种以视线追踪达成驾驶习惯养成的装置及方法。本发明中，视线追踪达成驾驶习惯养成的装置包含摄像机以及处理器，处理器电性连接摄像机。摄像机撷取驾驶人的脸部影像。处理器基于脸部影像，于安全周期内追踪驾驶人于复数个默认区域的复数个视线停留时间，并判断复数个视线停留时间是否大于对应的复数个阈值。与现有技术相比，使得驾驶人养成随时注意四周车况之良好习惯，以减少视野分配不均造成之行车安全危害。

摘要： 本发明的实施例提供一种儿童习惯养成的方法和系统，该方法包括触机单元在预设时间向儿童发出提示信息；监控单元监控儿童是否作出与所述提示信息对应的行为；如果儿童作出了与所述提示信息对应的行为，则奖赏单元向儿童发出奖励。采用了本发明的技术方案，能够结合儿童的行为特征，使用人工智能能力为不同儿童提供不同的触机、惯常行为流程及奖励内容，从而实现适用于不同类型儿童的适应性习惯养成能力，提高儿童习惯养成的效率。

摘要： 本发明涉及儿童习惯养成方法，具体涉及一种基于坐姿检测的儿童习惯养成方法，家长通过移动端设置养成习惯项目和养成时间，并同步到云服务器，智能终端从云服务器中下载更新数据，并依据养成习惯项目和养成时间安排养成计划，智能终端根据养成计划提醒儿童，并根据儿童完成情况进行打分评级，智能终端根据打分评级情况给予奖励，并将打分评级数据上传到云服务器供家长查看；本发明提供的技术方案能够有效克服现有技术所存在的无法有效帮助儿童养成良好行为习惯的缺陷。

摘要： 本发明涉及儿童专用家居技术领域，且公开了一种有助于儿童良好习惯养成的趣味性鞋柜，包括支撑板，所述支撑板的上端固定安装有圆形板，所述圆形板的上端活动安装有第一橡胶板，所述圆形板的下端且在第一橡胶板的下端活动安装有第二橡胶板。该有助于儿童良好习惯养成的趣味性鞋柜，通过儿童将鞋子放在活动板上，由于重力的影响，带动活动板向下运动，再配合连接杆与移动杆的作用带动转动齿轮转动，从而转动齿轮再带动齿板向上运动，齿板向上带动第二橡胶板的两端向上凸起，配合连接导杆带动第一橡胶板的中间部分向上凸起，从而可以使“不开心脸”形状变为“开心脸”，从而达到了提高孩子整理归纳的兴趣爱好的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种学生学习习惯养成时钟，包括电源模块、单片机、人机交互模块、语音模块、温湿度传感器模块、录音模块、光照强度感应模块、时钟模块，所述电源模块、人机交互模块、语音模块、温湿度传感器模块、录音模块、时钟模块、光照强度感应模块分别与单片机相连，温湿度传感器模块的感应部和光照强度感应模块的感应部位于时钟的外部。本实用新型通过将单片机与人机交互模块、语音模块、温湿度传感器模块、录音模块、光照强度感应模块、时钟模块相配合，使得时钟可进行个性化设置，在设定的时间进行及时提醒，并可及时对不利的学习环境进行提醒，使得学生在一个良好的环境中养成良好的学习习惯。

摘要： 本申请提出了一种基于人工智能的阅读习惯养成辅助装置，包括本体，所述本体上构造有相对应的第一板和第二板，所述第一板上设置信号发射端，所述第二板上设置信号接收端，所述本体上还设有计时模块和提示模块，当所述信号发射端和所述信号接收端被书本阻断时，所述计时模块开始计时，所述提示模块在所述计时模块至预定值时向用户发出提示信号。该装置可以替代成人定时提醒孩子进行阅读练习。