《荷花淀》
《荷花淀》的相关文献在1977年到2022年内共计660篇,主要集中在中国文学、教育、文学理论
等领域,其中期刊论文659篇、会议论文1篇、专利文献1484篇;相关期刊399种,包括文学教育、语文学习、中学语文教学等;
相关会议1种,包括中国当代文学六十年国际学术研讨会等;《荷花淀》的相关文献由659位作者贡献,包括傅望华、孙晓玲、王伟等。
《荷花淀》
-研究学者
- 傅望华
- 孙晓玲
- 王伟
- 谢望前
- 云清芝
- 从维熙
- 何思玉
- 刘晓武
- 刘晓红
- 叶柳凤
- 吴剑如
- 周守国
- 姚中旺
- 庄琳
- 张天云
- 张娟
- 张幼军
- 张龙福
- 徐雄
- 朱红
- 朱赤
- 李光宏
- 李光武
- 杨靖媛
- 杨静
- 殷庚晓
- 毛鹏
- 汪兆龙
- 罗容海
- 胡红梅
- 蔡楠
- 袁德俊
- 许方丽
- 谢友明
- 赵瑞光
- 邱海林1
- 郁雪琳
- 郭志刚
- 金梅
- 阎庆生
- 阎纲
- 马志伦
- 黄孟轲
- 黄玉凤
- 丁启芳
- 万桦
- 万金田
- 万鸣
- 世南
- 严华银
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张巧玲
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摘要:
《荷花淀》是统编版高中语文选择性必修中的名篇,它是我国抗战文学作品中的代表,并且具有较高的文学性。此篇既没有惊险的战斗情节,也没有浪漫的爱情故事,甚至没有留下一两个深刻的人物形象,却让我们感受到了很大的艺术感染力。我们在阅读过程中会发现,文章通篇为我们呈现了一幅柔美的画卷,但其中却隐藏着激烈残酷的战争。所以从这一角度来看,《荷花淀》中蕴含着根据地人民同仇敌忾的心气和克敌制胜的抗战精神。
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朱丽佳
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摘要:
中国革命文学作品的阅读作为独立的任务群贯串在高中语文学习阶段, 而这些作品反映的时代生活与当下学生距离较远, 如何焕发革命文学作品的当代魅力, 落实任务群的学习目标, 笔者试图以 《荷花淀》 一文为例, 创设生活情境, 利用具体的任务驱动小说学习。 在教学过程中, 从文本的特殊性、 任务群教学及大单元统筹意识这几个角度思考其教学价值, 引导学生关注小说对女性的刻画及其诗化小说的特征, 在人文价值观方面试图深化学生对革命的认识。
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钟芳
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摘要:
在中国现当代文学史上,孙犁是一位有着独特风格的文学大家。他的文学创作包括小说、散文、杂论和诗歌等,以具有鲜明的时代精神,浓郁的乡土气息,充满人生真情著称。特别是他创建的“荷花淀”文学流派,深深地影响了一代又一代人。“书衣文录”是孙犁“独创”的写作形式,这是一种很奇特的文体形式,因为它是将在书皮上题写的文字整理刊录而成的,其中所录,可当作书话、日记读,亦可作小品、杂文读,历来受到研究界、出版界及广大读者的重视和喜爱。
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许博识
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摘要:
教育戏剧是一种借鉴戏剧艺术原理、根据戏剧元素、运用剧场技巧等培育学生核心素养的教育教学方法和手段。教师可让学生通过分片段表演、正演和反演、改编旁白表演等形式,“设身处地”地感受人物角色;可根据课堂学习的需要虚构故事情境,让学生通过时空转换、结局创设等方式体验人生的各种经历来获得成长,拓展认知并理解世界;可允许学生随时打断表演的剧情,讨论情节或者更换角色继续表演。教育戏剧的设计要与单元人文主题和任务群教学联系起来,渗透语文学科核心素养,并以评价量表从多种维度来审视教学效果。
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黄伟
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摘要:
孙犁小说《荷花淀》在写作上颇具艺术魅力.题材新颖,注重写妇女群像;语言质朴,内涵丰富;场景描写生动形象,具有诗化美感;情节结构严密,内容环环相扣.
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赵春
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摘要:
在革命集体记忆的处理方面,《荷花淀》不但力求创建高尚完美的革命集体记忆,而且又努力寻找个体的情感与革命意识形态之间的缝隙。所以,它一方面表达出了个体对情感的真挚感悟,另一方面又没有跳脱主流意识的框架。《荷花淀》这篇小说,叙述了妇女探望丈夫的情节,隐晦地表述了个体对自身情感的合理诉求。在为革命不断奋斗的理想之下,个人的情感诉求也没有被忽视,而是找到了更加恰当和适宜的表述形态。最后的大团圆式结局,协调了个人情感诉求与革命整体步调的关系,让一切都回归到了抗日革命的主旋律之中。
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刘广霞
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摘要:
温儒敏教授提出,最好的阅读课是向外延伸的,统编版教材要重视将阅读向课外延伸。笔者从统编版必修(上册)第一单元"青春激扬"的人文主题切入,以课内精读的《百合花》为主,以课内自读的《哦,香雪》为辅,关联课外文本《荷花淀》进行文本组元,采用诗化小说联读的方式开展互文性阅读,围绕具体议题拓展文本的互文空间,引领学生向阅读更深处漫溯。
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徐毓才
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摘要:
说到6月全民瞩目的大事件,无疑是高考,2021年有1078万考生奔赴考场。每年的作文题也总会引起大家的热议。今年就有这样一道题,引起的讨论颇多:试题内容:中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代……
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张星
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摘要:
《荷花淀》是一篇优美动人的小说。这种优美,主要体现在小说中的女性形象上。小说一开篇就很美,作者将人与风景糅合在一起,以景衬人,以人称景,相互呼应,融为一体。"月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。