药学人员

摘要： 目的:对此次医院因新冠肺炎疫情应急处置需要暂时封闭管理后药学人员的心理健康状况进行调查,分析产生焦虑或抑郁的因素,初步探究实行针对性心理预防和干预的措施。方法:利用“问卷星”小程序于2020年12月16-18日发布焦虑自评量表、抑郁自评量表及自拟问卷表对我院药学人员进行心理状况评估。结果:36名药学人员中,焦虑症状阳性率为2.78%;抑郁症状阳性率为77.78%。调查结果显示40岁以上、已婚、男性、中专及以下学历、住院药房岗位药学人员更易焦虑或抑郁。药学人员因不确定疫情何时能控制、担心自身或亲朋被感染、担心工作出现差错、担心疫情影响自己的工作收入、担心家人为自己担心而产生焦虑或抑郁情绪。69.44%的药学人员疫情期间完全没有进行过系统心理培训辅导,80.56%的药学人员对于疫情期间心理调节方法仅有点了解或几乎不了解,多数药学人员认为疫情期间有必要进行全程的心理疏导。结论:医院因疫情应急处置需要暂时封闭管理后药学人员存在焦虑或抑郁情绪,其受多重因素影响,建议医院有关部门加强对药学人员心理预防和干预工作,提高药学人员的心理应对能力。

摘要： 药品的质量和性质直接影响患者的用药疗效与安全,药品的贮存方法是影响质量的关键因素。光照与药品的质量、疗效、安全性密切相关,贮存不当可使多种药物发生化学反应而变质失效,甚至产生毒性物质。临床常用的化疗药物及碘制剂、氨基酸类、喹诺酮类、维生素类等药物,在光的作用下易分解变性,需要遮光贮存,部分药品需要避光输液。药品说明书具有法律效力,因此要严格按照药品说明书中对药品进行贮存;但在实际工作中,药学人员和护士对药品的贮藏方法认知较模糊。我院有351种注射剂,主要在住院药房,需熟记遮光药品贮存及避光输液药品目录。住院药房的注射剂基本要折零,发药时注意遮光,还要交待给护士注意事项,现就住院药房遮光注射用药品贮存管理分析如下.

摘要： 目的探究以问题/病例为导向教学模式在医疗机构药学人员培训中的效果。方法选取济南市中医医院于2020年1—12月采取以问题/病例为导向教学模式的药学人员总计40名作为观察组,另选取本院2019年1—12月采取传统教学模式的药学人员总计40名作为对照组。比较两组教学结果。结果观察组沟通技巧、药学伦理、职业道德、药物经济学、个体化用药实践学习情况评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);培训后专业实践能力、协调沟通能力、管理能力、专业发展能力、批判性思维能力、药学服务咨询能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);教学满意度评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医疗机构药学人员培训中采用以问题/病例为导向教学模式,可提高药学人员对药学知识掌握及核心能力,且整体教学满意度显著提升,干预效果显著。

摘要： 多部门支持药师收取药学服务费国家医保局近日针对全国政协委员的《关于全面推进药学服务与医疗保障体系协同发展的提案》作出明确答复。国家医保局在其中谈及,将指导各地在医疗服务价格中统筹考虑药学服务的成本和价值,支持药学服务发展,激励药学人员在促进合理用药、减少资源浪费等方面发挥积极作用。

摘要： 目的:了解湖北省二级以上医疗机构药学资源配置的现状,为制定药师管理相关规定及提升药学服务质量提供参考,完善药学人员的合理配置提供依据.方法:对湖北省93家三级医疗机构和228家二级医疗机构药学部人员基本情况进行问卷调查,具体包含药学部门负责人及员工职称、学历及年龄分布情况,和是否具备相关部门,如门诊药房、中药饮片药房、临床药学室、制剂室、静脉用药集中调配中心等,将收集的数据输入Excel软件建立数据库进行统计分析,并提出建议.结果:总体上看,各级医疗机构药学技术人员占比无明显差异(P>0.05),而三级医疗机构高学历、高职称的药学人员、临床药师显著多于二级(P<0.01),尤其是青年药师(年龄≤30岁)比例,且相关硬件配套设施如临床药学室、制剂室、静脉用药集中调配中心、独立的住院部药房、独立的急诊药房等设施占比显著高于二级(P<0.01).结论:二级以上医疗卫生机构药学专业技术人员数量不足,需要加强药学人力资源合理配置,提高药学人员学历、职称,优化年龄结构,尤其是二级医疗机构,急需加强青年药师及参与临床药师培训的数量,提高药师队伍素质,以促进医院药学事业的发展.

摘要： 改革开放以来,健康领域成就显著,但"看病难""一号难求"的问题依然存在,分级诊疗制度作为应对策略之一逐步建立和完善,提高基层医疗服务能力的重要性日益凸显.通过培训提高社区药学人员素质是提高基层医疗服务能力的重要组成部分,分级诊疗体系下的社区药学人员培训模式值得探讨.该文通过对北京市某区属社区卫生服务机构药学服务和药学人员进行调研,并针对发现的问题,从统一基本药学服务规范入手,采用线上线下相结合的培训形式,实行理论与实践相结合的系统培训,并在培训中整合各级医疗卫生机构的资源,实现上下联动,广泛覆盖社区药学人员,取得良好培训效果,受到社区药学人员好评."123"培训模式具有充分的借鉴意义.

摘要： 目的:探讨加强医疗机构药学人员培训的必要性,为临床病提供更加优质的药学服务.方法:根据现代药学发展的现状和药学服务的现实需求,利用药学法律法规,讨论加强医疗机构药学人员培训的意义、方法和内容.结果:通过加强对医疗机构药学人员的培训,可以使医疗机构药学人员的业务素质和沟通能力得以提高,不仅能更好地服务临床,而且使自身的社会地位得以提高,保障临床用药合理、安全、有效.结论:应加强对医疗机构药学人员的培训.

摘要： 目的 了解上海市医疗机构药学人员配置现状和队伍结构,为优化上海市药学人员合理配置、提高药学服务水平提供参考.方法 采用自行设计的"2020年上海市医疗机构药学人员信息调查表",由上海市16个区的医院(含辖区内的市级医院)和社区卫生服务中心在调查表(电子版)中填报本机构内药学人员的数据信息.结果 2020年上海市10635名药学人员中超过70％分布在医院,其中近50％在三级医院,社区卫生服务中心药学人员数量最少.中心城区医疗机构药学人员数量最多的为5352人(50.32％),远郊地区医疗机构药学人员数量最少的为1695人(15.94％).药学人员的平均年龄为(37.6±9.31)岁,30～39岁人员占49.61％.医疗机构药学人员的职称以初、中级职称为主,近50％的药学人员是调剂药师,有近30％的药学人员文化程度为大专及以下,远郊区临床药师占比最高.结论 上海市医疗机构药学人员多集中在二、三级医院,基层药学力量较为薄弱;区域分布较为不均衡,临床药师整体数量不足,药学人员专业能力还有待提升.

摘要： 从协和医学堂创办至北京协和医院1942年因日本侵略临时关闭,前后30余年,北京协和医院药剂科采用学徒制、药学预科、出国学习、参与创办北平药学讲习所等多种形式,探索本院药学实用型人才的培养,不仅培养出了数名中国本土药学家,保证了医院职工的执业胜任力;而且还支持医院职工面向社会兴办药学职业教育,为中国培养了一批药学专业人员.

摘要： 目的通过分析上海市医疗机构药学人员的学历、专业、岗位职能情况,了解医疗机构药学人员的学历、专业结构与岗位要求的匹配度及其变化趋势,为提高上海市药学人员岗位适应水平和岗位职能培训提供参考。方法采用自拟的"2020年上海市医疗机构药学人员信息调查表",由上海市16个区的医院(含市级医疗机构)和社区卫生服务中心电子填报本机构内药学人员的数据信息。结果上海市药学人员入职时学历普遍较低,以大专为主(3 526人,33.15%),近半数的药学人员进入机构后学历水平有不同程度的提升,专业仍以药学为主,入职后药学、临床药学、应用药学、药事管理4个专业的药学人员比例有所增加。临床药师在学历、专业的要求比较高,超过80%的临床药师均具有本科及以上学历。结论需加强药学人员的培训,以更加适应实际的岗位工作要求。临床药师对学历水平要求较高,入职后的药学人员仍要通过继续教育等方式不断提高专业知识水平。

摘要： 目的：为完善中国药学人员资质管理领域的法律法规提供参考.方法：对药品的生产、经营和使用环节中关于药学人员资质要求的现行法律法规进行分类、汇总和分析.结果：目前,中国药学人员资质管理存在部分概念界定不清缺乏统一标准,现行法律法规中执业药师比例较少,相关立法有待完善等问题.讨论或建议：提出概念界定明确,提高药学人员中执业药师的比例,完善法律法规政策等建议及对策.

摘要： 目的：通过调研基层医疗机构药师的服务现状,探索基层药学人员的培训机制,提出政策建议. 方法：利用调研问卷的形式,调研基层医疗机构的医务人员、患者和药学人员,将调研结果利用excel软件进行分析. 结果：基层医疗机构药学服务项目局限,各地无统一的药学服务标准.医务工作者和患者对基层药学人员的满意度为77.2％,患者对药学人员的服务态度满意度为85.4％,对其知识水平满意度为78.3％.药学人员对培训内容需求最高的内容为用药交待、用药咨询和提供药学信息等.最喜欢的培训方式为培训基地进修培训,其次是上级医疗机构进修和参加专家讲座. 讨论：为了进一步提升基层药学服务,建议从国家层面上建立基层药学人员培训体系,制定国家级的基层药师准入制度,加强规范化药学培训和继续教育,提高基层药学人员的社会地位和待遇,最终提升基层药学人员的服务能力.

摘要： 目的:探讨药学工作人员在医疗机构内高危药品管理的作用和具体方法.方法:通过查阅文献搜集国内多家医疗机构对高危药品的管理经验和策略,并结合本院对高危药品管理的经验和措施.结果:阐述了高危药品的概念和目前国内医疗机构高危药品管理的现状,分析了药学工作人员在高危药品管理中的作用,探索药学人员在高危药品管理中的切入点.结论:药学人员应当发挥自己的专业优势,积极参与高危药品的管理,提高医院药物治疗的安全性,提升药学服务水平.

摘要： 目的:为了提高药学人员的专业学术能力(包括药学服务能力)、教学能力与药事行政能力.方法:制定与完善了我院药学人员专业能力晋阶制度.结果:经过半年多的实施,我科涌现出许多年轻的药学管理者.他们工作积极性高,对药学管理知识学习的愿望和能力均较强,具有较好创新意识和开拓精神.结论:通过药学人员专业能力晋阶制度,为药学人员药事服务技能的学习训练树立明确目标和晋升标准,使之在晋阶过程中不断学习提高.

摘要： 近年来,随着人们生活质量的提高,以及临床医疗模式的转变,社会、医院和患者对药学人员有了更高的要求.在医疗工作中角色的转变,不仅要做好本职的药品发放工作,还要参与临床合理用药的遴选和制订,耐心做好患者的药品发放和用药指导工作.为此,我院针对药学人员,在加强基本药学工作能力培养的同时,坚持将医学与人文相融合,全面提高药学人员的药学、基础医学和人文素养,为患者提供更好的服务.

摘要： 目的：为我国医院药学教育与实践提供参考.方法：通过记述Michael F.Powell教授在四川省医院协会药事管理委员会第十三次会员大会内容,同时和Powell教授当面交流,获取美国医院药学教育与实践的经验.结果：与结论：以内布拉斯加医学中心为例,从药物与治疗学委员会、医院药房管理、临床药学教育和医院药学人员工作职责四方面介绍了美国医院药学教育与实践.

摘要： 本文综述了作者对《妇产科抗生素使用指南》的评论。评论涉及以下几方面：1、“指南”推行氨基糖苷类+林可霉素抗感染；2、新近行政法规赋予药学人员的法律责任；3、加强各专业的医药信息互通；4、《侵权责任法》是一把悬在头上的利剑；5、消除负面影响要花大力气。

摘要： ①氨基糖苷类+克林霉素为盆腔炎经典治疗方案安全性析疑(增加致死率)。②右旋糖酐注射液+丹参注射液配伍静滴，过敏性休克增加。③基层医院妇科沿用苏打水冲洗阴道治疗霉菌性阴道炎的理念，不符妇产科学术新理念。

摘要： 近年来，随着我国医疗体制改革的不断深入进行，人们健康意识和法律意识的普遍提高，越来越多的病人开始要求有用药知情权和用药选择权，对药学知识的了解需求的不断提高，使医院里药学人员的职责也发生了较大的变化，由传统的制剂生产和处方调配为主要工作，转向为病人提供包括临床应用在内的全面服务，也为药学人员与病人的交流搭建了一个平台，对提高医院的服务效率和形象也有较大的促进作用。药学服务对许多药学人员来说是一项新的课题，而药学咨询服务质量的高低与所配备的药学人员的素质直接相关，这就需要对药学人员进行全面的培训和探讨。

摘要： 医院药事管理是医院工作的重要组成部分，是维护人民健康，保障用药安全有效的重要环节，药事管理水平直接影响医院的医疗安全，医疗质量和水平。常州市医院药事管理委员会成立于2001年，受市卫生局委托，建立了完善的组织体系，标准的制度规范，多样的培训渠道，严格的质控管理，良好的学术平台。文章结合常州市医院药事管理的实践，探讨促进医院药学人员素质逐步提高，药学服务理念和药学技能，药事管理水平不断提升，从而促进医疗质量的提高。

摘要： 本发明涉及人体解剖学技术领域，公开了一种方便教学人员使用的人体解剖学用器械消毒装置，包括筒体、与筒体相适配的筒盖、转动插设在筒盖上的至少一个挂杆以及动作机构，动作机构包括悬设在筒盖上方的吊板一，吊板一与筒盖之间通过至少两根伸缩杆连接，吊板一的底部转动插设有与挂杆相平行的传动轴，传动轴远离吊板一的一端设置有与其运动同步的套筒。本发明的方便教学人员使用的人体解剖学用器械消毒装置，将挂杆安置在筒盖上，通过动作机构引导挂杆上的器械在筒体的消毒液中周向转动且上下往复移动，使器械消毒更彻底，提高器械消毒效率，省时省力，方便快捷，避免二次污染。

摘要： 本发明公开了一种戒指动感光控式思政教学人员管理机器人，包括移动减震支撑架、限制型多点扩容暂存管理装置、失衡型光感开关磁致震动防瞌睡机构、多路径平衡等重力势能扫描机构、指纹打卡机和中央处理器。本发明属于人员管理领域，具体是指一种戒指动感光控式思政教学人员管理机器人；将不对称原理和自服务原理应用到人员管理技术领域，以戒指为模型，利用光原理和磁致振动的原理，对上课睡觉的学生起到提醒作用，在不影响教师授课和其它学生学习的情况下，辅助学生进行自我管理，以提高学生效率，配合指纹打卡同时对学生卡进行插卡限制和手机限制，对学生出勤率实现监管过程，并且减少上课玩手机的现象，以进一步提高学生学习效率。

摘要： 本发明公开了一种培训教学人员的管理系统，包括基础数据模块，用于通过云端服务器获取管理系统内所涉及的培训教学人员的基本信息，所述基本信息包括培训教学人员的身份信息、通信信息和住址；考勤管理模块，用于通过云端服务器获取取管理系统内所涉及的培训教学人员的考勤信息，所述考勤信息包括上班时间、下班时间、上课时间和下课时间；评价模块，用于通过云端服务器收集学生的课时评价，课时评价与课时一一对应；管理信息模块，用于通过云端服务器管理培训教学人员的基础数据模块、考勤管理模块和评价模块。本发明提通过培训教学人员的管理系统可以大大提高培训机构的管理效率，同时提高培训机构的教学水平。

摘要： 本发明实施例公开了一种辅助临床医学人员开展临床研究的方法、装置及系统，涉及临床医学研究领域。本发明的方法包括：将临床医学人员待研究的临床问题进行标准化处理；基于所述标准化结果确定所述待研究的临床问题类型及对应的设计方案类型；根据所述待研究的临床问题类型和对应的设计方案类型，生成至少一个所述待研究的临床问题所匹配的辅助设计方案；分别对所述至少一个辅助设计方案进行质量评估，将所述至少一个辅助设计方案中质量最优的辅助设计方案作为目标研究设计方案。本发明能够可以提高临床研究设计方案的合理性，进一步可以提高临床研究的成果产出率。

摘要： 本实用新型公开了一种思政教学人员管理装置，包括固定座，所述固定座的顶部固定设有支撑杆，所述支撑杆的顶部活动插设有螺纹杆，所述支撑杆上方的螺纹杆上螺纹转动套设有转动块，所述转动块上固定设有调节装置，所述螺纹杆的顶部转动套设有固定块，所述固定块的底部两端对称固定设有连接杆，所述连接杆的底部固定设有限位环，所述固定块的一侧固定设有放置槽，所述放置槽内活动放置有人脸识别设备，所述人脸识别设备的两侧活动贴合有夹紧块，所述夹紧块远离人脸识别设备的一侧两端与放置槽之间对称固定设有弹簧。该种思政教学人员管理装置通过人脸识别设备对思政教学人员进行打卡，提高了思政教学人员管理的效率以及精准性。

摘要： 本实用新型公开了一种用于英语教学人员的耳麦线收卷装置，包括旋转把手，所述旋转把手的底部固定连接有螺栓杆，所述螺栓杆的底部固定连接有限位转轴，所述限位转轴的底部转动连接有圆柱，所述圆柱的内侧壁固定连接有固定柱，所述固定柱的顶端固定连接有限位板，所述圆柱的一侧固定连接有L形支撑架，所述L形支撑架的顶端固定安装有U形软垫，所述U形软垫的顶部设置有耳麦。该用于英语教学人员的耳麦线收卷装置，通过设置旋转把手配合螺栓杆、限位转轴和限位板，使用时通过旋转把手旋转上升螺栓杆，进而带动限位转轴配合限位板进行耳麦线的收卷，确保耳麦线均匀分布，避免了耳麦线的损坏，方便了学生收卷以及旋转使用。

摘要： 本实用新型属于图文挂架技术领域，涉及一种用于历史教学人员使用的图文挂架，其中，一种用于历史教学人员使用的图文挂架，包括底座，所述底座的内部开设有腔体，所述腔体内壁的底部固定连接有驱动组件，所述驱动组件的顶部穿过腔体并固定连接有展示箱，所述展示箱的内部开设有凹槽。其有益效果是，该用于历史教学人员使用的图文挂架，通过第二电机工作，能够带动第二转轴转动，通过收卷带的传动作用，能够带动顶部第二转轴转动，实现对收卷带转动收卷的目的，该装置采用各结构之间的配合，实现了对历史图文进行悬挂和收卷转动展示的目的，同时增加了互动性和趣味性，整个装置结构合理，使用方便，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种建筑学人员手绘制图专用桌子，包括侧立板、抽纸槽、扣槽、上层转动板、底层桌板、抽屉、箱体、挂钩、支杆、灯箱结构、不锈钢钩子、黏贴层和固定板，所述侧立板安装固定在底层桌板的下端左侧位置处，所述侧立板的外侧设置有挂钩，在制图桌子的底层桌板的内部镶嵌了上层转动板，通过上层转动板的设置，需要把桌面倾斜的时候，这时就可以上层转动板进行倾斜支撑，而且在上层转动板的内侧镶嵌有灯箱结构，方便建筑设计过程中的的临摹工作，更是在底层桌板的内部设置有抽纸槽，通过抽纸槽的设置，可以用来存放建筑制图用图纸，最后在制图桌子的侧板上黏贴有挂钩，通过挂钩的设置可以随时悬挂绘图纸筒，提高了制图桌子的使用性能。

摘要： 本实用新型公开了一种预防医学人员使用的细菌集菌器，涉及细菌收集技术领域。它包括集菌筒；集菌筒上端螺纹套接有上端盖，下端螺纹套接有下端盖；集菌筒内上部同轴套接固定有挡环；上端盖左侧固定连通有注液管；注液管上端固定连通有集水漏斗；下端盖中部固定连通有排液管；集菌筒内设置有收集装置；所述的收集装置包括设置在集菌筒内的漏斗状的支撑架；支撑架由上部的连接环和下部的若干斜撑杆组成；斜撑杆沿圆周方向均匀分布在连接环下方。本实用新型的有益效果是：其能够提高集菌率，减少对水样的需求量。

摘要： 本实用新型公开了一种预防医学人员使用的细菌集菌器，包括外罐体和立柱，所述外罐体的底部四角均安装有立柱，所述外罐体的内腔安装有内罐体，所述内罐体的顶部安装有第二进料口，所述第二进料口贯穿内罐体，所述外罐体的顶部安装有第一进料口，所述顶杆贯穿上盖，所述顶杆的前端安装有压板，所述压板与第一进料口搭接相连，所述顶杆的前部外壁安装有卡板，所述弹簧的后端与上盖的内壁相连。该预防医学人员使用的细菌集菌器，通过内罐体，达到了存储细菌的目的，通过上盖达到了封住外罐体的目的，使装置得到初步的密封，通过拧动螺栓，达到了使压板与挡圈紧密相接的目的，满足了人们的需求，为医护工作带来方便。