范文澜

摘要： 黄侃和范文澜在“龙学”上的贡献已有不少探讨,但着眼百年“龙学”史,他们二人到底有什么样的地位?还需要一个更为准确而宏观的把握,从而展示现代“龙学”如何开篇。黄侃对现代“龙学”大厦之奠基,人们往往瞩目著名的《文心雕龙札记》,这固然有其道理,但需要指出的是,《札记》一书对《文心雕龙》的诠释重在创作论部分,这对百年“龙学”产生了深刻影响。而另一个历史事实尤其值得重视,那就是黄侃有两位“龙学”高徒:范文澜和李曰刚。作为黄侃的“龙学”继承人,范文澜犹如现代“龙学”大厦的设计师,对“龙学”之传承与建构均起了关键作用。现代“龙学”的主要内容,诸如刘勰的生平、家世及其基本思想,《文心雕龙》的理论体系,《文心雕龙》文本的校注整理以及内容的阐释,都在范先生这里发端。

摘要： 在"西周封建说"首创问题上,学术界存在着的一些模糊认识有待澄清。吕振羽从马克思主义社会形态学角度提出"西周封建说"之时,人们对于"封建"的流行认识还停留在传统意义之上。可是,由于范文澜的地位和威望高于吕振羽,后来其关于"西周封建说"的论述也更为系统,因此学界从马克思主义社会形态学角度讨论"西周封建说"皆以范文澜为代表。范文澜在"西周封建说"问题上推崇吴玉章,造成是吴玉章首创"西周封建说"的印象。即使说是吴玉章提出"西周封建说",那也应是在吕振羽之后。同时,说吴玉章受到吕振羽的影响,则还需作更为深入和细致的探讨。

摘要： 民族主义在马克思主义经典作家那里表现为一种民族情感、社会运动和意识形态,其在民族国家凝聚力量争取独立解放的斗争中发挥着积极作用。因此,二十世纪三四十年代中国马克思主义史学家范文澜、吕振羽、翦伯赞在马克思主义民族主义思想指导下,立足中国民族历史实际,从分析“各民族存在的客观历史及发展历程,证明各民族共同组成中华民族的平等地位;正视民族斗争的历史现象及其中蕴含的阶级矛盾实质,激发各民族坚决抵御外侮的民族斗争精神;揭示各民族相互影响相互同化走向融合的历史趋势,巩固中华民族团结一致的凝聚力”三个方面进行了建构民族主义的有益尝试。在这个过程中,史学家继承和发展了马克思主义民族主义思想,产生了深远的历史和现实影响。

摘要： 郁达夫说,鲁迅在北京时,疏于交游,“无论什么人请客,他总不肯出席;他自己哩,除了和一二人去小吃之外,也绝对的不大规模(或正式)的请客。这脾气,直到他去熳门大学以后,才稍稍改变了些。”与鲁迅曾一度是邻居的范文澜也回忆说:“一个暑假……很少见他出门去应酬,也从没有听说他有打牌逛胡同那些官僚该做的行事。”

摘要： 《文心雕龙讲疏》是范文澜的第一部学术著作,该书是在五四新文化运动之后的时代背景下,因教学活动之急需而撰写的,其出版又与中共地下活动有关,匆忙之际自然难以顾及体例的完备和内容的完善,以致留下诸多问题及不足之处.具体而言,其书不仅正文、注文有问题,而且附录也有问题;不足之处主要表现在对黄注、黄札承袭过多,正文失校失注现象普遍,少量校注讹误不当.

摘要： 远古传说的尧舜禅让,是先秦儒墨两家讴歌的理想。但这并不能消弭传说引发的争议。两千多年来,认传说为史实的除儒墨外,代有其人。及至近代郭沫若、范文澜等史家不仅肯定传说,而且将其释读为部落联盟时代的民主选举制度。与儒墨及后人对传说的肯定相反,先秦的荀子、韩非持质疑尧舜禅让说的立场。荀子认为,尧舜禅让"是浅者之传,陋者之说"。唐刘知几在《史通》中持与荀韩相同的看法。清代崔述、康有为也不信尧舜禅让之说。

摘要： 范文澜1923年撰写的《文心雕龙讲疏》确乎与整理国故运动存在某种关联,但并非由胡适《发刊宣言》所引发,从范氏1923年末在南开以"整理国故及其方法"为题的讲演及同期发表的几篇论文来看,梁启超欲在南开大学创办东方文化学院一事的影响更为直接.澄清这一史实,不但身为南开中学国文教员的范文澜为何对《文心雕龙》发生兴趣,《文心雕龙讲疏》一书为何会请梁启超作序,以及是书之编撰体例等问题,都可以有一个较为合理的解释,而且范文澜后来几部著作如《群经概论》《正史考略》《诸子略义》之写作动机,南开大学文科大二国文之教学安排,乃至范文澜何时、为何尝试语体(白话)文写作等问题也可以重新认识.相应地,对于了解南开时期范文澜的思想变化、学术活动、职业生涯来说,此一发现无疑提供了新的视角和新的材料,可补先前相关研究之缺失.

摘要： 在史学界,郭沫若、范文澜、翦伯赞、吕振羽、侯外庐被称为“五老”,是中国马克思主义史学的开拓者。他们在研究中国上古史时,无不涉及古礼制问题。礼制研究与社会形态论正如侯外庐所说:“我们不可能直接从马克思、恩格斯著作中找到关于中国社会史和思想史的具体结论。

摘要： 1941年,历史学家范文澜在延安开始编写《中国通史简编》。一天,一位朋友去范文澜家中做客,一进门,就听到范文澜大声吟诵唐诗的声音。来到里屋,看到他正坐在书桌前,声情并茂地读着唐诗。书桌上,不仅摆放有历史方面的书籍,还有一本《全唐诗》,边上放着一本厚厚的笔记本,上面也是密密麻麻摘抄的唐诗。

摘要： 1900年在中华大地爆发的轰轰烈烈的义和团运动,是一场震惊世界并产生了深远影响的重大历史事件.一百余年来,中外政界、学界对于义和团运动都有广泛的论说,由于义和团运动本身的复杂性,加之受国别、阶级、党派的差别以及现实社会政治以及意识形态的影响,人们对于义和团的认识和评价也可谓聚讼纷纭,见仁见智.本文首先介绍了范文澜对于义和团运动的论说，然后描述了剪伯赞对于义和团运动的研究和评价,最后指出了“革命”话语下义和团运动的评价问题。

摘要： @@范文澜的著名通俗历史读物《大丈夫》撰成于1935年12月。这部撰成于中华民族危亡时刻的著作，曾在伟大的抗日战争时期产生了重要的影响，堪称是当代进行历史教育的成功范例；同时，对范文澜本人来说，这部书又是他从原先专治经史考证，转变为把学术与国家民族命运紧密相结合的标志。

摘要： 本发明公开了一种规范文档辅助写作系统，规范词汇库用于保存定义的词本身属性；规范语法规则库用于保存定义的适应不同语境的语法规则；辅助写作模块用于接收输入文字信息，调取所述词本身属性和语法规则，按照所述词本身属性和语法规则对所述输入文字信息进行规范并作出标记，将标记后的输入文字信息展示给用户，将输入文字信息转换成规范化文字。本发明还公开了一种规范文档生成方法。本发明能够帮助用户形成规范文档，根据规范词库以及规范语法库中的数据检测用户输入，以交互的方式给出提示，让用户在机器辅助的情况下写作出标准的译文，同时让用户指定有歧义词汇在用户文档语境下的确切含义。

摘要： 本发明通过人工智能领域的方法，实现了一种防范文本流次序变换攻击的方法。方法三个步骤；基于EM算法学习随机化序列概率分布；生成随机化序列密钥；方法的训练与部署需要搭建包括pytorch与依赖库的运行环境。通过EM算法学习出抵御攻击的最佳序列概率分布，最后使得针对流次序攻击的对抗样本无法准确攻击次序编码，达到防范文本流次序攻击的效果。本发明方法具有抵御攻击的性能最佳，对于其他的文本攻击同样能够减弱其攻击强度的技术效果。

摘要： 本发明公开了一种规范文档辅助写作系统，规范词汇库用于保存定义的词本身属性；规范语法规则库用于保存定义的适应不同语境的语法规则；辅助写作模块用于接收输入文字信息，调取所述词本身属性和语法规则，按照所述词本身属性和语法规则对所述输入文字信息进行规范并作出标记，将标记后的输入文字信息展示给用户，将输入文字信息转换成规范化文字。本发明还公开了一种规范文档生成方法。本发明能够帮助用户形成规范文档，根据规范词库以及规范语法库中的数据检测用户输入，以交互的方式给出提示，让用户在机器辅助的情况下写作出标准的译文，同时让用户指定有歧义词汇在用户文档语境下的确切含义。

摘要： 本发明公开了一种计算机实现的系统和方法，用于根据自然语言表达的短语自动生成功能架构、业务、分析和软件设计文档。具体地，本发明通过输入/输出设备，接收以自然语言表达的案例描述。处理器自动分析该描述，自动从其形态句法结构中提取功能和数学组件，并自动生成用于行业的功能架构文档。基于文本的数学组件，处理器自动生成设计组件，以产生业务、分析和软件设计规范文档。

摘要： 本发明实施例提供了一种规范文件命名方法和装置，所述方法包括：执行预设脚本程序对项目中分类文件进行筛选；所述分类文件包括在项目开发过程中使用的类与方法；确定在所述分类文件中不符合命名规范的分类方法，并对所述不符合命名规范的分类方法的命名信息进行规范处理；所述命名规范为所述分类方法的命名信息中具有命名前缀。基于对分类文件中不规范命名的分类方法进行定位以及实现对分类方法的重命名，通过给项目里所有的分类方法统一加上命名前缀，不但能够保证分类法方法的命名符合开发公司的开发准则与规范，还能够由于具有命名前缀，不会给使用方带来分类方法重名的问题，提前规避风险。

摘要： 本发明提供了基于深度学习的地铁设计规范文本分析和语料库构建方法，属于自然语言处理技术领域。首先进行文本分析，主要包括实体关系梳理和文本特点两个方面，从而得到命名实体识别和实体关系抽取任务所需的实体类别和关系类别，并梳理出分类标准。其次，从数据来源、标注模式、标注环境和数据分析与矫正等四个方面描述构建语料库的原则和过程，最终得到基于地铁设计规范的标注语料库。构建针对地铁设计规范的语料库；地铁设计领域抽取出统一、完整、高效的实体关系将有助于地铁设计领域的智能化建设。

摘要： 本实用新型公开了一种英语写作范文展示装置，包括教学黑板，所述教学黑板内部设有扩张板；传动装置，所述传动装置安装在教学黑板上，且用于对扩张板进行调节；驱动装置，所述驱动装置安装在教学黑板内部，且用于带动扩张板向教学黑板一侧进行运动，此英语写作范文展示装置，设置了扩张教学黑板展示面积的传动装置和驱动装置，转动摇杆通过转轴带动第一齿轮进行转动，进而啮合齿板带动驱动板进行定向运动，通过齿条本体在固定块上滑动至第二齿轮啮合处，从而对转轴进行固定，进而达到对扩张板进行固定的目的。

摘要： 本实用新型属于教学展示技术领域，尤其为一种英语写作范文教学展示装置，包括转动轴和方形块，所述方形块处设有用于限位移动块移动作用的限位槽，所述方形块通过限位槽与移动块相连接，所述方形块下端通过矩形块与展示板相连接，所述方形块下端还设有用于与转动轴连接作用的圆孔，所述方形块通过圆孔与转动轴相连，通过转动轴的设置，转动轴套设在展示板和方形块内，且下端通过凹形块进行固定锁紧，该设置起到便于将展示板进行转动，充分利用展示板两端面，增加展示的空间，有效的提高教学展示的效果，通过刮块的设置，移动块通过刮块与展示板密封贴合，该设置起到便于展示板处的内容进行擦拭，增加同步擦拭的范围，提高擦拭的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种英语写作范文教学展示装置，包括固定板，固定板的前端左右两侧均开有活动槽，两个活动槽之间共同滑动安装有升降机构，升降机构的前端滑动安装有两个固定机构，固定板的后端可拆卸安装有防护罩，防护罩的上端左右两侧和下端左右两侧均开有与防护罩内部相通的连接槽，防护罩内设置有驱动机构，且驱动机构与升降机构传动连接，固定板的下端中部固定焊接有轴承架，防护罩的下端后部固定安装有三个稳固架，三个稳固架和轴承架的下端共同固定安装有底板。本实用新型所述的一种英语写作范文教学展示装置，可对不同尺寸的多篇英语写作范文进行固定，通用性强，且方便对英语写作范文的展示高度进行自由调节，展示效果好，方便教学。

摘要： 本实用新型公开了一种英语写作范文展示装置，包括弧形板，所述弧形板的表面开设有U形槽，且所述U形槽内壁的两侧均固定连接有两个玻璃槽，所述U形槽的内底壁固定连接有固定板，所述固定板的表面固定连接有四个侧板，且四个所述侧板平均分为两组，两组所述侧板的内壁均活动连接有转轴。该英语写作范文展示装置，通过固定板、侧板、转轴、尼龙布和转把的组合设置，一方面能够便于老师将范文粘贴到尼龙布的表面，从而能够有效的减少范文占用展示装置的位置，另一方面，能够便于学生观看范文的内容，避免学生直接整篇观看范文内容时眼花，从而影响学生的参观体验，进一步提高了装置的实用性。