范唱

摘要： 在立德树人背景下,中学音乐教师要以学生的核心素养培养为宗旨,通过创设情境、提供样板,基于多种媒体的背景进行范唱教学,促进学生身心全面和谐发展。

摘要： “民歌是惟一的历史传说和编年史”。民歌音乐都源于生活,代表着地方的生活习俗,历史文化。各具特色的民歌音乐风格,是我国民族艺术的瑰宝。民歌教学如何本土化,是当前音乐教学热议的话题。在教学实践中,有的音乐教师单纯地强调拓展,让民歌失去了自己独特的韵味。民歌的范唱没有方言版本范唱。只有普通话版本。

摘要： 在幼儿音乐教学中,"示范"方法是借助现场演示、范例演唱等手段开展教学的重要策略,对调动幼儿音乐学习积极性和内在兴趣,活跃课堂教学气氛具有突出意义.本文借此阐述了幼儿歌曲演唱教学中"示范"方法的应用价值,并阐述了推进范唱教学与幼儿互动演唱的实践策略.

摘要： 唱歌类APP有很多,如“唱吧”“全民K歌”“酷狗唱唱”等。这几款音乐类软件的共同点是操作简易,实用性强;曲库伴奏齐全;有歌词、节奏、音高、音准提示;有升调、降调功能;有领唱、范唱、伴奏功能,演唱者可根据需要进行选择;有录制、分享功能,演唱者可将录制好的歌曲分享到APP平台、朋友圈、QQ空间或者点对点发给个人。

摘要： 范唱是一种较为典型的声乐教学方式,可以帮助学生建立直观的歌唱形式,是声乐教学的基础环节。对学前声乐专业学生而言,教师引导学生掌握正确的范唱方式,不仅能有效激发其学习兴趣,还能让其在演唱中充分掌握相关技巧,潜移默化地提高其对声乐艺术的掌控能力,最终提高学前声乐教学的有效性。

摘要： 学前声乐教学是声乐教学中非常重要的一部分。随着我国教育改革的不断推进,学前声乐教学日渐受到人们的关注。学前声乐教学中,范唱教学包含了丰富的情感与激情,使学生能够通过范唱感受到教师声音的美好与歌曲旋律的优美。范唱教学的主要特点就是使学前声乐教学内容更加直接和具体化,能够顺利地引导学生进入声乐教学的学习氛围。

摘要： 幼儿园歌唱活动：幼儿园的音乐教育主要包括歌唱、韵律活动、打击乐器演奏和欣赏四个方面，其中歌唱活动是最多的教育形式，它是指用嗓音来演唱有旋律、有歌词的歌曲以及节奏朗诵、唱名游戏等。歌唱活动作为一种艺术活动，是让幼儿掌握知识技能的同时，更多的是感受旋律，理解歌词含义，体验歌曲的情感。同时更应该让幼儿通过歌唱活动，培养对歌唱活动的兴趣，产生快乐的情绪。

摘要： 音乐课标中强调指出:"音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。"这一信条式阐述,提出了音乐课程"歌唱教学"的基本理念。不仅有碍于学生表演潜能的体现与发展,且有碍于他们对音乐美感的体验与欣赏,更有碍于个性化见解的发挥与形成。一、通过"教师范唱",引导小学生逐步学会歌唱所谓"范唱",就是"示范唱歌",主要包括"人唱"和"机唱"两类,前者还可分为"教师范唱"和"学生范唱"两种形式。在传统歌唱教学中,教师普遍采取"听唱法"——让学生跟着录音范唱学习。

摘要： 本发明公开了一种无范痕活底范模及其制作和使用方法，无范痕活底范模包括底托、底托盖、石膏上模、固定螺栓，所述底托盖与底托紧密配合，石膏上模为一体化的空心结构，石膏上模下端面与底托上端面紧密固定连接，通过透明底托盖观察葫芦的生长状态。无范痕活底范模设计合理，结构简单，操作简便，通过无范痕活底范模制作出来的葫芦无范痕、无残花，且成品率高。

摘要： 本发明公开了一种无范痕活底范模及其制作和使用方法，无范痕活底范模包括底托、底托盖、石膏上模、固定螺栓，所述底托盖与底托紧密配合，石膏上模为一体化的空心结构，石膏上模下端面与底托上端面紧密固定连接，通过透明底托盖观察葫芦的生长状态。无范痕活底范模设计合理，结构简单，操作简便，通过无范痕活底范模制作出来的葫芦无范痕、无残花，且成品率高。

摘要： 本发明公开了一种无范痕小吊坠葫芦的范模制作方法，首先制作一个母模；在母模的有效部位外表面制作硅胶模，再制成硅胶成型模，将高温溶化了的专用蜡逐渐倒入硅胶成型模内，进而制成蜡模；再选用一个管套，将蜡模同心置入所述管套内，将制模浆料倒于管套和蜡模之间直至管套上口，等制模浆料凝固成型后，再用矢蜡法将蜡模去除，此时即制成用于范制无范痕小吊坠葫芦的范模，该范模的内部形成有中空的样品范制腔、以及与该样品范制腔顶部连通的顶部通道、以及与顶部通道顶端连通的扩径端口凹槽、以及与样品范制腔底部连通的底部通道。通过本发明的方法能够制作出用于范制直径15‑18mm左右的小吊坠葫芦的范模，填补了范制小微型葫芦技术领域的空白。

摘要： 本发明提供一种基于野生刺槐范氏孔菌的诱变方法、刺槐范氏孔菌的栽培方法、刺槐范氏孔菌及其应用，属于刺槐范氏孔菌技术领域。为解决刺槐范氏孔菌子实体难以人工培育，诱变效果较差问题。通过60Co‑γ对含有野生刺槐范氏孔菌原液的野生刺槐范氏孔菌孢子悬液诱变，诱变后刺槐范氏孔菌在母种培养基中培育后经过培育后获得新品种刺槐范氏孔菌。实现刺槐范氏孔菌子实体人工培育；通过添加野生刺槐范氏孔菌原液后提高耐受性，进而提高诱变效果；通过拮抗试验可知，获得的刺槐范氏孔菌为新品种刺槐范氏孔菌，保藏编号为CGMCC No.40140；连续二年栽培试验结果表明，刺槐范氏孔菌新品种性状稳定，子实体亩产可达1000斤。

摘要： 本发明公开了一种范制无范痕葫芦盖子的方法，首先制作一个葫芦范模本体，该葫芦范模本体的顶部设置有放置口，在葫芦范模本体的内腔的侧壁上设置有3个用于范制出盖子形状的凹槽，在葫芦范模本体的底部超出成品的工艺品范围外的部分设置有薄片结构，并且在薄片结构的中间部位开设有透气孔；将幼小的葫芦从放置口放入葫芦范模本体内，随着葫芦的生长，葫芦生长产生的压力会迫使葫芦范模本体底部的薄片断开，以使葫芦有释放生长产生压力的空间而不会被过渡挤压损坏；等葫芦生长成熟后打开葫芦范模本体，该葫芦的侧壁上形成有3个盖子形状的部分，然后进行分割，即可得到3个盖子，由于三个盖子均是从葫芦侧部取材，因此不带花脐印记。

摘要： 本发明公开了一种无范痕小吊坠葫芦的范制方法，首先制作范模，该范模的内部形成有中空的样品范制腔、以及与该样品范制腔顶部连通的顶部通道、以及与顶部通道顶端连通的扩径端口凹槽、以及与样品范制腔底部连通的底部通道。然后应用制得的范模进行无范痕小吊坠葫芦的范制，在小葫芦的直径尺寸到3mm左右时，去除花瓣，将其从范模的底部通道置入样品范制腔，并使小葫芦的花蕊置入范模的顶部通道中并让小葫芦的花蕊从顶部通道中露出，然后将小葫芦和范模相对固定好，对套完模的小葫芦在范模的扩径端口凹槽处进行人工授粉；待葫芦生长至成熟阶段，进行开模以及后续养护，即可制得无范痕小吊坠葫芦。

摘要： 本发明公开了一种无范痕小吊坠葫芦的范模制作方法，首先制作一个母模；在母模的有效部位外表面制作硅胶模，再制成硅胶成型模，将高温溶化了的专用蜡逐渐倒入硅胶成型模内，进而制成蜡模；再选用一个管套，将蜡模同心置入所述管套内，将制模浆料倒于管套和蜡模之间直至管套上口，等制模浆料凝固成型后，再用矢蜡法将蜡模去除，此时即制成用于范制无范痕小吊坠葫芦的范模，该范模的内部形成有中空的样品范制腔、以及与该样品范制腔顶部连通的顶部通道、以及与顶部通道顶端连通的扩径端口凹槽、以及与样品范制腔底部连通的底部通道。通过本发明的方法能够制作出用于范制直径15‑18mm左右的小吊坠葫芦的范模，填补了范制小微型葫芦技术领域的空白。

摘要： 本发明公开了一种匹莫范色林中间体及匹莫范色林的制备方法，匹莫范色林中间体的结构通式为由4‑异丁氧基苯甲醛和氨基甲酸酯还原胺化得到，其合成路线为通过氨解反应得到匹莫范色林。本发明的匹莫范色林中间体制备方法，通过还原胺化反应，一步就得到目标中间体，极大地简化了匹莫范色林的反应步骤；使用的原料安全，成本低廉；反应条件温和，避免了毒性大且不易操作的光气的使用，工业上易于实现；中间体及产物分离纯化容易，甚至不需要经过分离中间体，即可直接进行下一步反应制备匹莫范色林，操作简单，收率比现有技术更高，降低了匹莫范色林的合成成本。

摘要： 本实用新型提供了一种唱臂的针压调节结构及唱臂，包括唱臂杆和转动轴，所述唱臂杆的一端与所述转动轴转动连接，所述唱臂杆设有螺杆安装位，所述螺杆安装位安装有调节螺杆，所述调节螺杆上套接有拉扣，所述转动轴上设有弹簧固定件，所述拉扣与所述弹簧固定件之间连接有拉力弹簧，通过旋转调节螺杆可让所述拉扣在调节螺杆上往复运动。本实用新型的有益效果在于：提供了一种简洁小巧的唱臂的针压调节结构及唱臂，该结构采用调整弹簧拉力的方式来实现唱针的针压调节，有效降低了整体结构的重量和体积，能够满足使用在便携设备上的需求。

摘要： 本实用新型是一种新型无范痕范制葫芦模具，其核心是上下双孔结构，上部小孔是葫芦的入口，底部大孔是能够顺利取出硅胶模的关键。大孔采用螺旋结构并结合螺旋构件旋入封底的方法保障了模体的完整性，能够解决特殊器型范制葫芦模痕的问题，生产无范痕范制葫芦器。