英语试题

摘要： 英语教学在教育教学中处于重要的地位,英语考试内容虽然有所调整,但是看图写话部分一直在整张试卷中占有重要地位。看图写话部分位于试卷偏后的位置,一旦这部分没有顺利完成,就会直接影响到学生最后作文答题的心情和水平发挥,还关乎整体分数。由此可见,促进学生看图写字部分的能力培养,对其英语综合能力培养至关重要。基于此,以多年英语教学工作历程为基础,针对中学英语教学过程中如何提高学生看图写话能力进行深入探讨,以各类中考英语试题为本,明确学生看图写话能力的重要性。

摘要： "八省联考"英语卷围绕主题语境,涉及生活与学习、做人与做事、社会服务与人际沟通、科学与技术、环境保护等多个主题群;依托具体情境,关注在日常生活及生产实践过程中所产生的实际问题;立足语篇结构,强调学以致用,坚持应用导向,关注语言的生活功能和应用价值.教学中,要帮助学生丰富阅历,树立导向;注重场合,关注表意;突出逻辑,读写一体.

摘要： 基于效度分析发现,"八省联考"英语卷试题具有较好的表面效度、内容效度和结构效度,可以据此确定高三应考工作的方向;对试题的题型逐项分析发现,无论是听力、阅读、语言知识还是写作,都有和以往不一样的特点,要根据分析结果提高高三复习教学的针对性.

摘要： 英语课程教学的过程中,教师需要在课堂教学环节中注入文化元素,而当前英语教学中文化素养缺失现象日趋普遍,所以学校需要针对这一问题,在学生的教材与课程内容中增添中华传统文化因素,本文对高考英语试题教学的问题进行分析,旨在探索出当前大多数学校高考英语试题教学的新模式,引领学生进行学习,并帮助他们树立正确的全局观,帮助学生们从多个角度理解英语教学,并在高考英语试题教学中增添中华传统文化元素。本篇文章通过对其他文章的总结,归纳出新课程改革下高考英语试题教学中中华传统文化的有效传播两种策略,分别为教材讲授教学中融合中华传统文化、借助课外学习融合中华传统文化。

摘要： 2021年吉林省初中毕业学业水平考试英语试题的命制全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚持"五育并举",考查重点从"知识与能力并重"向"能力与素养并重"转变,注重语言能力和文化的渗透。一、考查内容覆盖学科核心素养的情况2021年吉林省初中毕业学业水平考试英语试题更关注学生英语学科核心素养,重点考查学生的语言运用能力思维品质。其中,听力,听懂熟悉话题的提问做出正确的答语、提取信息和观点、借助语境做正确的选择。

摘要： 初中阶段是学生英语学习的关键时期,对学生各方面的能力培养都应该进行合理强化,培养学生良好的学习思维,使其能在积极的教学引导下,快速优化自身的思维学习方式.初中英语书面表达是对学生综合运用语言能力的考查,应当通过对试题的设计,来增强学生的思维品质,从而能快速提高学生的思维逻辑能力,形成创新性教学,在不同程度上提高学生的学习水平.初中英语书面表达是一种良好的语言表达方式,能够对学生进行有效的教学培养,使学生形成明确的思维逻辑,形成良好的思维品质.

摘要： 对口升学考试是中职学生升入高等学校深造的重要途径,我省对口升学考试分为专业技能考试和文化考试,文化考试包括语文、数学、英语。本文以英语科目为例,通过对近几年对口英语试题进行研究和分析,提出适当的意见和建议,以求为我省对口升学英语考试命题提供借鉴,为考生学习和中职学校教育提供帮助。

摘要： 一、小学英语试题情境化的现状观察小学英语试题的情境创设有两个基本途径、一是利用教材情境设计任务进行考查;二是原创情境设计任务进行考查。好的试题需要情境和问题相辅相成,也就是教师创设的情境能联系现实生活,学生能在情境中综合运用所学解决问题,体现学科素养。下面就以译林版《英语》试题中的情境化试题为例进行观察分析。

摘要： 探讨2021年江苏省苏州市中考英语试卷的命题特点,进行试卷语篇解析,并概括英语试题对教学的启示。认为该试卷依据《课程标准》,以"立德树人,促进学生全面发展"为命题指导思想,在稳定中求发展,强调关键能力考查,立足初中英语教学实际,选用真实、地道的语言素材,体现时代特征,严格控制试卷难度,考查学生的综合语言运用能力,尤其是语篇解读能力和高阶思维能力。

摘要： 英语命题讲究知识性和科学性,必须反映出学生对英语语言知识的理解程度和运用能力。要想圆满地完成一份英语试题,你除了要熟练掌握所学知识和技能外,还应注意试题中出现的"陷阱题"。本文就初中英语单项选择这一题型,结合实例和解析,对你在"陷阱题"方面出现错误的原因进行分类剖析,希望对你有所启发和帮助。

摘要： 本公开提供了一种试题生成方法、试题生成装置、电子设备以及存储介质，涉及人工智能技术领域，尤其涉及自然语言处理、知识图谱、深度学习和智能搜索技术领域。具体实现方案为：响应于试题生成请求，确定试题类型和考查内容；根据试题类型，确定试题处理策略；利用试题处理策略，生成与考查内容相关的至少一个试题。

摘要： 一种试题匹配及试题拆分方法、装置和计算机存储介质，包括划分目标文本获得文本区块序列，执行分区步骤以生成覆盖文本区块序列中的初始文本区块的数据分区，并根据数据分区从多个预设标准试题中确定当前匹配试题以及数据分区的文本相似度值，执行区块匹配步骤以基于数据分区的文本相似度值判断文本区块序列中位于数据分区之后的待识别文本区块是否与当前匹配试题相匹配，若匹配，则将待识别文本区块并入数据分区并继续执行区块匹配步骤，若不匹配，则将待识别文本区块作为初始文本区块并继续执行分区步骤。本申请实施例通过动态规划方式匹配并拆分试题，可以提高试题匹配及拆分的准确度并能降低算法复杂度以降低设备运行负载。

摘要： 本发明涉及一种基于试题关键字相似性的试题库中的试题去重方法，首先对试题进行中文分词得到的分词结；判断分词结是否为关键词，若是则将其加入试题与关键字的关系数据库；然后采用内积计算试题与关键字的关系数据库中任意两个待检测试题之间的相似度；其次判断两个待检测试题是否为非相似试题，并将相似的试题加入重复试题关系数据库；再次根据相似度条件，从重复试题关系数据库中查找出重复试题列表；最后管理人员通过看重复试题列表进行重复试题确认，人为判断试题是否重复。本发明对试题的题干、试题候选项和试题答案进行中文分词，针对切词后的分词进行分析，从而深入分析试题，以便去重更加精准。因此，本发明可以广泛用于试题去重领域。

摘要： 本公开提供了一种试题生成方法、试题生成装置、电子设备以及存储介质，涉及人工智能技术领域，尤其涉及自然语言处理、知识图谱、深度学习和智能搜索技术领域。具体实现方案为：响应于试题生成请求，确定试题类型和考查内容；根据试题类型，确定试题处理策略；利用试题处理策略，生成与考查内容相关的至少一个试题。

摘要： 本发明属于教育数据挖掘技术领域，公开一种基于属性探索的试题隐含知识属性关联挖掘及相关试题推送方法及系统，该方法包括：构建学生对错误题目集合的形式背景：对学生题目作答记录源数据进行预处理，之后结合标注的题目中所包含的知识属性集合，过滤出学生的错误应答信息；使用属性探索知识属性挖掘算法对当前形式背景进行探索，得到通过任一学生错误应答信息得出的知识属性蕴含关联集合与非冗余试题集合；利用概念格相似度分析计算试题之间的相似度，寻找含有与练习错题相似知识点的题目，选择满足阈值最近似的若干个相关试题进行推送。本发明解决了传统分析模式中学生模糊判断缺失属性带来的弊端，能够为学生提供针对性试题推荐。

摘要： 本申请披露了一种训练试题评分模型的方法、试题评分方法及装置。该方法包括：获取题库内试题对应的学生答卷，学生答卷包括题库内试题对应的答题结果；根据答题结果，利用第二试题评分模型确定学生答卷的评分，其中第二试题评分模型是通过在保持第一试题评分模型的参数不变的情况下，利用题库内样本试题的评分数据对嵌入第一试题评分模型的第二神经网络模型进行训练得到的，第一试题评分模型是利用题库外样本试题的评分数据对第一神经网络模型进行预训练得到的。本申请能够保证评分模型针对特定试题进行评分的有效性，并且降低了训练成本、维护成本和部署成本。

摘要： 本发明公开了一种基于试题配图的试题搜索方法、系统、存储介质及设备，该方法包括：获取当前试题中的配图图像，并将配图图像输入至预训练的分类模型当中，以判断配图图像是否为坐标系图像；若是，则将配图图像分别输入至预训练的分割识别模型及特征提取模型当中，以得到当前试题配图的配图特征以及坐标符号；根据坐标符号查找与坐标符号相似的目标图像特征库，并获取配图特征与目标图像特征库中的各个图像特征之间的相似度；若否，获取当前试题配图的配图特征；并获取配图特征与预设的非坐标系图像特征库的各个图像特征之间的相似度；根据相似度确定与当前试题相关的推荐试题。本发明解决了现有技术中在为当前试题推荐类似试题时不准确的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种英语考试题卡涂划器，解决了部分考生不能快速准确的涂答题卡，从而耽误考试时间，影响考试心情，甚至因此失分的问题；该涂划器包括若干横向栅板、若干纵向栅板及栅板固定框，所述横向栅板与纵向栅板采用编织方式固定在一起，相邻两条横向栅板与相邻两条纵向栅板编织固定后在中心形成矩形窗结构，通过调整横向栅板及纵向栅板间的距离获得与题卡图框大小相应的矩形窗，方便考生在图框内涂划。考生使用该题卡涂划器参加考试，可以快速而准确的进行涂卡，有助于克服因涂卡而产生的恐惧心理，节省考试时间，从而使考生发挥出自己真实的水平。

摘要： 本实用新型公开了一种英语试题互动教学用具，包括板式壳体，在所述壳体正表面上分别嵌有原文显示屏、题目显示屏、选项显示屏、单词显示屏、答题显示屏、操作面板和快捷答题按键；在所述壳体内部设置有控制器，在所述控制器上连接有存储器、网络通讯电路、耳机插口和本地通讯接口，所述网络通讯电路和教师服务器相互通讯，所述耳机插口和本地通讯接口嵌于壳体的侧壁上；所述控制器分别连接原文显示屏、题目显示屏、选项显示屏、单词显示屏、答题显示屏、操作面板和快捷答题按键。本实用新型在英语试题讲解的过程中互动性非常强、教学效率高且成本较低，并且不会对老师和学生的健康造成危害。

摘要： 本实用新型提出了一种英语试题练习机，包括触屏显示器、主板，主板上设置有存储模块、选题模块、批改模块、标记模块、分选模块，存储模块的输出端口连接选题模块的输入端口，选题模块的输出端口连接触摸屏的输入端口，触摸屏的输出端口连接批改模块的输入端口，批改模块的输出端口连接标记模块的输入端口，标记模块的输出端口连接分选模块的输入端口，分选模块的输出端口连接存储模块的输入端口。通过触摸屏对练习题进行答题，批改后，对做错的题目进行标记，将标记后的题目输出到存储模块，选题模块根据做对的题目与做错的题目的选择比例进行选题，将做错的题目反复选择，让学生进行反复练习，帮助学生改善学习过程中比较薄弱的环节，提高学习成绩。