英语竞赛

摘要： 随着我国英语教育的不断发展和深化,随之衍生出了各类形式丰富、规模不一的英语竞赛。由英语竞赛驱动的大学英语教学改革有利于通过竞赛将课堂学习和知识应用有机结合,扭转英语学习与实践脱节的被动学习状态,丰富了英语第二课堂教学。同时,以赛促教、以赛促学、以赛促改,帮助学生在学习过程中有的放矢,夯实学生的语言理论基础,增强其语言表达及逻辑思维能力、自主学习能力和综合文化素养,为专业课程学习以及职业生涯可持续发展提供有力支撑。

摘要： 故事梗概:陈锦由于小学时在一次英语竞赛中失利,遭到了沉重的打击,留下了心理阴影。虽然他后来非常努力,做事更加严谨认真,但是他的心中仍然有一座失败的“大山”,害怕参与任何比赛性质的活动。老师建议他与好友程彬一起去参加英语比赛,他既期待,又恐慌。虽然他一度陷入曾受打击的沮丧中,变得敏感、自卑,可是他又想恢复自信,证明自己的能力。经过一番挣扎与自我剖析,陈锦在程彬、老师、父母的鼓励下逐渐恢复了自信,勇敢地参加了英语比赛,并取得了不错的成绩。陈锦终于找回了曾经勇敢的自己,翻越了心中失败的“大山”。

摘要： 有六个小组参加竞赛(如下表),其中五个小组参加语文竞赛和数学竞赛,参加语文竞赛的人数是参加数学竞赛人数的2倍,剩下一个小组(超过4人)参加英语竞赛,参加英语竞赛的是第几组?我是这样解的。根据"参加语文竞赛的人数是参加数学竞赛人数的2倍"找合适的数量关系,9+4+5=(2+7)×2,参加语文竞赛的如果是第二、四、五组,参加数学竞赛的是第一、六组,剩下第三组参赛英语竞赛.

摘要： 近年来,全国高校英语竞赛层出不穷,英语竞赛针对学生各方面的能力都有着一定的训练和指导意义,如英语口语大赛,英语词汇大赛,英语演讲大赛,英语写作大赛,英语翻译大赛等,学生通过练习和教师指导在大赛中不仅积累了专业知识,还获得了各项荣誉,学习积极性也有了提升,本文笔者结合自己高职英语指导比赛的相关实践经验,对英语比赛相关问题及建议进行探讨.

摘要： 大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力和跨文化交际能力,而英语竞赛则提供平台,让学生关注社会和文化热点,综合运用语言来展示自己的竞争力。将英语竞赛与大学英语课程深度融合,可以培养学生强大的心理素质和提升其英语学科综合素养,达到以竞赛促进课程教学、竞赛与教学互相融合,相互促进的目的。

摘要： 针对高职院校学生英语基础较弱,缺乏英语思维,实际应用能力不强,授课学时少等现状,我们在教学中根据不同的教学内容,对听、说、读、写、译技能进行相应的侧重和训练,并指导学生参加各种形式的英语竞赛。

摘要： 本发明公开了一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，包括底座，所述底座的上端后部固定连接有后挡板，所述底座的上端右部固定连接有前挡板，所述底座的上端中部活动连接有旋转装置，所述后挡板的前端左部固定连接有两个连接横杆，两个所述连接横杆上共同穿插连接有转动装置，所述底座的上端左部固定连接有显示装置，所述底座的上端右部固定连接有顶出装置，所述底座和顶出装置之间共同连接有抬升装置，所述旋转装置的上端等距离放置有四个弹出块，四个所述弹出块远离旋转装置中心的一端均粘贴有单词显示板。本发明的一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，整个设备协调性高，操作简单，有效提高了英语竞猜过程中的趣味性。

摘要： 本发明公开了一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，包括展示板，所述展示板上安装有显示屏，所述展示板的两侧对称设置有支撑杆，两个所述支撑杆的一侧均固定安装有伸缩机构，所述伸缩机构的下端周围转动连接有多个轮轴，每个所述轮轴上均转动连接有滚轮，两个所述支撑杆之间还设置有操作板，所述操作板上开设有操作槽，所述操作槽内卡接有多个隔板，两个所述支撑杆的内侧均开设有开口和滑槽。本发明本设备可以实时的创造出竞技的氛围，将竞赛的学生同时集中到一处，通过隔板隔开，相互之间通过书写等方式来进行比试，利用学生的好胜心等来帮助学生学习，竞赛的氛围能够有效的提高学生的注意力和认真度。

摘要： 本发明属于教学设备技术领域，具体涉及一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛装置，包括箱体，箱体下表面四角处均安装有升降液压腿，升降液压腿下表面安装有移动轮，箱体前后两侧壁下部分别固连有第一字母放置箱和第二字母放置箱，箱体前后两侧壁上部分别安装有第一磁性板和第二磁性板，箱体右侧下部和左侧下部分别设置有第一储物腔和第二储物腔，箱体右侧壁上部安装有第一显示屏和第二显示屏，箱体上表面前后两侧通过安装架分别安装有第一扫描器和第二扫描器，第一扫描器和第二扫描器分别朝向第一磁性板和第二磁性板。本发明的英语竞赛装置方便移动、高度可调、奖惩分明、不仅可以有效调动学生学习英语的乐趣和积极性、还可以提高学生的身体素质。

摘要： 本发明提供一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，涉及教学设备领域。该英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，包括抽号装置、单词竞赛装置、支撑装置，所述单词竞赛装置设置在支撑装置的上端，所述抽号装置设置在单词竞赛装置的上端，所述抽号装置包括保护壳、电机、抽号球、支板、球斗，所述保护壳的内端固定设置有环形隔板，所述电机固定连接在保护壳的后壁中心处。本发明提供一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，该装置可以将学生随机分组，然后进行英语单词竞赛，可以大大提高学生的学习兴趣，而且能够改善学生之间的团结关系，增加学生的竞争精神。

摘要： 本发明属于教学教具技术领域的一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，包括底板，底板左右两侧均安装有固定机构，固定机构包括第一支撑板、丝杆、压盘和转轮，底板上安装第一支撑板，第一支撑板内螺纹连接丝杆，丝杆一端安装压盘，丝杆另一端安装转轮，底板上安装有储物盒，底板底面安装有液压泵，液压泵上安装有液压杆，液压杆远离底板一端安装有多媒体播放器，第三支撑板内滑动连接有滑杆，第一固定块远离空腔内壁顶面一侧固定连接有第二弹簧，第二弹簧另一端安装有第二固定块，两个第二固定块之间安装有展示架，展示架滑动连接在空腔内，展示架表面设有磁力槽，有效的提高了学生的学习兴趣，加强学生的学习印象，提高教学的质量。

摘要： 本实用新型公开了一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，包括底座，所述底座的上端后部固定连接有后挡板，所述底座的上端右部固定连接有前挡板，所述底座的上端中部活动连接有旋转装置，所述后挡板的前端左部固定连接有两个连接横杆，两个所述连接横杆上共同穿插连接有转动装置，所述底座的上端左部固定连接有显示装置，所述底座的上端右部固定连接有顶出装置，所述底座和顶出装置之间共同连接有抬升装置，所述旋转装置的上端等距离放置有四个弹出块，四个所述弹出块远离旋转装置中心的一端均粘贴有单词显示板。本实用新型的一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，整个设备协调性高，操作简单，有效提高了英语竞猜过程中的趣味性。

摘要： 本实用新型公开了一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，涉及英语教学技术领域。本实用新型包括底盘、电机、顶盘、升降座和卡片架，底盘顶部的中间位置固定有电机，电机顶部的连接端通过螺丝固定在顶盘底部的中间位置，顶盘的顶面开设有内槽，位于电机外圈的顶盘的底部边缘焊接有活动筒，顶盘顶面的中间位置固定有控制组件，活动筒的底部与底盘形成滑动连接，每个内槽的内部均固定有升降座，每个升降座的顶部均摆放有卡片架。本实用新型可以根据使用需求，选择合适的竞赛方式进行单词记忆比拼，此英语竞赛设备非常有趣，能够增强竞赛者的乐趣，而且此英语竞赛设备玩法较多，既可以简单竞赛，又可以增加一定的竞赛难度。

摘要： 本实用新型公开了一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，包括装置主体；本实用新型中，通过伸缩气缸的作用可以对安装板的高度进行调整，方便不同身高的人在磁性板上进行操作，通过老师报出单词，学生在字母板放置箱内拿取对应的字母板，然后在磁性板上摆出单词，通过计时器可以对学生的拼词时间的记录；若学生忘记单词的拼写了，可以通过在单杠上做引体向上来获得提示，当引体向上做到一定数量的时候，计数指示灯亮起，此时老师可以对学生进行适当的提示，通过触碰传感器可以对学生做出的引体向上的次数进行计数，并将信号传输到计数指示灯上，使得老师不需时时刻刻的盯着学生，且该方式能够进一步的增强学生的身体锻炼。

摘要： 本实用新型涉及英语教学设备技术领域，具体为一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，包括底座和抽题箱，底座的顶部中间位置安装有抽题箱，底座的顶部左右两侧分别安装有两个便于调节高度的支撑组件，支撑组件的顶部安装有趣味性强的展示板；该种英语教学用具具有乐趣的英语竞赛设备，通过设置有魔术贴，魔术贴贴合于展示板外侧，通过魔术贴可对答案进行遮蔽，防止竞赛学生之间相互偷看的同时，保持答案的神秘性大大增强了场下未参与学生的好奇心，教师能够非常容易的将学生的注意力集中在英语词汇本身上，增加了课堂的趣味性，也激发了学生对英语单词的兴趣。

摘要： 本实用新型公开了一种英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，包括底座、安装板、移动板和支撑机构，所述底座的顶端两侧分别固定连接有固定杆，两根所述固定杆上均滑动套接有收容柱，所述收容柱的顶端与安装板固定连接；所述安装板上开设有供平板型电脑嵌入式安装的安装槽，所述安装槽的内部滑动连接有移动板，所述安装板的一端侧壁开设有收容孔，所述收容孔的内部设有支撑机构，所述支撑机构包括第一伸缩杆、安装座和第二伸缩杆，所述收容孔的内部固定安装有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆远离安装板一端固定连接有安装座，所述安装座与第二伸缩杆转动连接。该英语教学用具有乐趣的英语竞赛设备，结构合理，且使用灵活性较高，有利于推广使用。