英语研究

摘要： 随着我国教育事业的不断发展,人们越发重视高职院校英语教学,英语成为了学生接受教育的主要内容,同时也是高职院校学生就业的必要条件.但是,很多高职院校学生的英语技能以及英语知识较为薄弱,在今后就业时会面临很多的困难,跟不上时代的发展步伐.因此,高职院校应重视英语教学,充分发挥翻转课堂教学模式的价值,提高英语教学的效率以及质量,开展高品质高水准的英语课堂教学,从而使学生的英语水平得到提升.基于此,该文主要阐述了高职英语翻转课堂教学模式的重要性,探讨高职英语翻转课堂教学策略,为广大高职英语教师提供参考.

摘要： 随着我国教育事业的不断发展,人们越发重视高职院校英语教学,英语成为了学生接受教育的主要内容,同时也是高职院校学生就业的必要条件。但是,很多高职院校学生的英语技能以及英语知识较为薄弱,在今后就业时会面临很多的困难,跟不上时代的发展步伐。因此,高职院校应重视英语教学,充分发挥翻转课堂教学模式的价值,提高英语教学的效率以及质量,开展高品质高水准的英语课堂教学,从而使学生的英语水平得到提升。基于此,该文主要阐述了高职英语翻转课堂教学模式的重要性,探讨高职英语翻转课堂教学策略,为广大高职英语教师提供参考。

摘要： 对于学生们来说,需要不断地提高英语的书面表达能力,才能不断地提高英语写作的基本能力。但当前教育形势中,学生们难以进行英语写作,无法正确进行判断,即便写出来,也是很多错误的。但是,英语写作不是一个容易的事情,需要日积月累。随着教育模式的改革,需要不断地针对英语书面表达技能进行一定的提高。

摘要： 2019年5月18日上午,中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会第十六次理事长联席会议在扬州大学成功召开。中国国际贸易学会会长金旭、秘书长刘明国,中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会名誉理事长叶兴国、理事长黑龙江大学副校长严明和副理事长扬州大学副校长俞洪亮等来自全国17所高校的30余位专家学者参加本次会议。

摘要： 中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会(以下简称“研究会”)是学会旗下的二级品牌学会之一。在中国国际贸易学会的大力支持下,经过几代商务英语人的共同努力已经成为.研究会已经成为全国商务英语学界的知名学术团体。

摘要： 教育体制改革的全面推进促使小学英语教学活动面临着更多的机遇和挑战。其中,提升小学英语课堂的高效性是一个重要的目标任务。要想使得这项目标得以实现,小学英语教师就要在教学的方式方法上做到创新,''情境教学法''的引入和应用是一个有效的手段。情境教学方法在小学英语这一个相对而言较为灵活的语言类学科当中也应该铺展开来,通过情境教学来吸引学生们的注意力,从而全面提升小学英语教学的效率。但是当前,在应试教育的深刻影响之下,部分小学英语教师在教学过程中对于成绩的关注过多,而对于教育方式的创新过少。为此,本研究在对情景教学法的基本内涵进行概述的基础之上,将这一教学方式在小学英语教学中的实际运用提出了一些自己的观点和见解。

摘要： 《商务英语研究》是由四川外国语大学商务英语学院和重庆市商务英语研究会主办,上海译文出版社公开出版的综合类商务英语研究集刊。恪守理论与实际相结合、学术研究与应用研究共进、普及与提高并重的创刊理念,《商务英语研究》致力于商务英语理论建设、深化商务英语应用研究并推动商务英语学科建设及发展,以期为培养髙层次复合型国际商务人才服务。

摘要： 良好的语言环境是学习各种语言的重要条件.然而,大多数基础英语教育都不能满足情景模拟的条件.利用多媒体等高科技手段,教育可以在一定程度上弥补这一不足.多媒体和音响材料的丰富特点可以激发学生的兴趣,提高课堂效率.这一经验在英语教育领域达成了共识.因此,英语课堂多媒体辅助教学方法越来越受到人们的重视.这种新的教育方式给英语教育教学体系注入了新的活力,而英语教育教学体系却一直缺乏变革.

摘要： 一种英语训练研究装置及训练研究方法。本发明涉及一种英语训练研究装置及训练研究方法。所述的椅子本体的支撑腿（12）之间设置横梁（13），一侧所述的横梁（13）开有限位槽（14），所述的限位槽（14）内装入电动机Ⅲ（15），所述的电动机Ⅲ（15）的输出轴上连接联轴器Ⅲ（16），所述的联轴器Ⅲ（16）上连接L形连杆（17），所述的L形连杆（17）连接横向承重板（18），所述的横向承重板（18）上设置直立的支撑板（20），所述的直立的支撑板（20）的上方开有显示器卡槽（35），所述的显示器卡槽（21）内装入显示器，所述的显示器卡槽的下方嵌入音响。本发明用于英语训练研究装置及训练研究方法。

摘要： 一种利用英语训练研究装置实现英语训练的方法。本发明涉及一种利用英语训练研究装置实现英语训练的方法。使用者坐到椅子本体上，使用遥控器控制电动机Ⅰ、电动机Ⅱ的转动利用红外测距仪来使脑部扫描仪与使用者的头部进行位置匹配后开机运行，运行电动机Ⅲ使L形连杆连接的横向承重板运动到使用者的正对面，再启动电动机Ⅳ使L形书桌调整到合适的角度，脚踩Z形脚踏升降板使L形书桌升高到适宜高度，开启音响与显示屏或单独开启音响、单独开启显示屏，进行英语训练。

摘要： 一种英语训练研究装置及训练研究方法。本发明涉及一种英语训练研究装置及训练研究方法。所述的椅子本体的支撑腿（12）之间设置横梁（13），一侧所述的横梁（13）开有限位槽（14），所述的限位槽（14）内装入电动机Ⅲ（15），所述的电动机Ⅲ（15）的输出轴上连接联轴器Ⅲ（16），所述的联轴器Ⅲ（16）上连接L形连杆（17），所述的L形连杆（17）连接横向承重板（18），所述的横向承重板（18）上设置直立的支撑板（20），所述的直立的支撑板（20）的上方开有显示器卡槽（35），所述的显示器卡槽（21）内装入显示器，所述的显示器卡槽的下方嵌入音响。本发明用于英语训练研究装置及训练研究方法。

摘要： 本发明提供一种英语词汇认知机制研究资料存放装置，包括，存放柜主体；放置组件，所述放置组件设置于所述存放柜主体上，本发明提供的英语词汇认知机制研究资料存放装置，通过将伸缩板由放置板的上方拉出，然后拉动夹持板将资料放置在夹持板和伸缩板之间，然后不再对夹持板进行拉动，使得由第一拉动弹簧拉动夹持板配合伸缩板对资料进行夹持固定，进而使得资料始终处于竖直状态，避免了资料较少时，无法对资料进行支撑，使得资料容易倾斜，进而造成资料的折叠损坏，并且对资料进行取放时，通过推拉伸缩板，然后拉动夹持板即可，避免了现有的对夹持在大量资料中的资料进行取放时，容易使得资料与资料存在较大的摩擦，进而容易造成资料的损坏。

摘要： 本发明公开了一种研究生英语口语教学语音自动评估平台的实现方法，该平台适用于研究生ESP口语教学，在线国际会议英语口语教学系统平台中进行关键词的网络语音识别和口语表达自动评估。所述方法包括以下步骤：(1)建立ESP专门语料库；(2)建立用户语音识别特征信息库；(3)构建国际会议口语教学语音自动评估和实现的算法模型；(4)特征信息分析处理和实现“关键词”检索与识别的挖掘与途径。本发明改变教学模式，结合人工智能进行评估，以适应兼容国际化的需求，且涵盖了英语的语法、句法和语境三个方面的评估要素，具有实际意义和提高英语口语的教学和评估能力。

摘要： 顺应性理论视角下研究生汉英语码混合使用问卷采集器。语言在生活当中无疑是非常重要的，在我们日常的语言交流中，语码混合又时常的出现。语码混合现象经常出现在人们的日常生活当中，可见两者是密不可分的，人们丰富多彩的社会生活对语言的发展和新词的产生起着催化剂的作用。本发明组成包括问卷采集器，所述的问卷采集器包括触屏输入模块、智能问卷数据库、微处理器、电池模块、问卷结果储存模块、信息统计比对模块，所述的微处理器分别与所述的触屏输入模块、所述的智能问卷数据库、所述的电池模块、所述的问卷结果储存模块、所述的信息统计比对模块连接。本发明应用于顺应性理论视角下研究生汉英语码混合使用问卷采集。

摘要： 本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学装置，其结构包括翻盖、伸缩条、借力机构、扇形板、显示屏,翻盖连接在显示屏上，显示屏与伸缩条之间采用电性连接的方式相配合，且通过伸缩条设有借力机构，在助力体上设有拱顶装置和卡位结构，利用拱顶装置和卡位结构在布罩上相配合，当升降锥台被伸缩条拧转挤压时，将会先按压在反旋盘上，带动连杆延伸贴合在布罩上，并借助卡位结构同步偏摆推挤布罩的条纹结构集结在拱顶装置背部，控制拱顶装置能支撑抓取在升降锥台的褶皱结构内，改变升降锥台褶皱结构的折叠方向，能水平展开弹片，以免影响到摆片的外扩方向，更有力的支持扇形板展示显示屏上的单词，提升该装置的智能英语教学。

摘要： 本发明涉及英语教学技术领域，具体涉及一种大学英语教学用英语听力训练装置，包括横杆、音箱、挡板和竖壳，横杆的前方轴向设有滑槽，滑槽中滑动安装有滑块，面板的背面上垂直安装限位条，滑块正对于限位条处设有限位槽，限位条滑动安装于限位槽中，面板的两端均凸出形成第一定位部，竖壳垂直安装于横杆的底面上，竖壳内部设有推动块，竖壳内部的两侧均垂直设有定位槽，竖壳的底面上安装有拉动推动块上下移动的收卷机构。本发明结构简单，远近的学生都能清晰的听到英语听力，保证训练质量，且在音箱移至左侧后，能被挡板罩住，避免了灰尘的进入，有利于保证扩音器本体的使用稳定性，而移动到后侧后，面板能顺着限位槽向下掉落，大大的安装和拆卸。

摘要： 本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括第一壳体，所述第一壳体内腔底部的两侧均栓接有第一固定件，所述第一固定件的表面活动连接有第一支撑臂，所述第一支撑臂表面的顶部活动连接有第二支撑臂，所述第二支撑臂顶部的表面活动连接有第二固定件，所述第一壳体内腔底部的中心处栓接有固定架，所述固定架顶部两侧均栓接有同步推杆，所述同步推杆的另一端栓接有第三固定件；本发明通过设置同步推杆伸缩带动第一支撑臂使第二支撑臂带动第二壳体升降，具备调节高度的功能，通过同步推杆伸缩的方式，能够有效的对第二壳体和第二壳体以上结构的高度进行调节，可以适应不同身高的教师，便于教师进行教学。

摘要： 一种英语教学的多模态英语教学装置，包括稳压电源、框体、两组各26个前端有英文字母的积木块，还具有检测电路、第一提示电路、无线发射电路、无线接收电路和第二提示电路，框体分为两个独立的部分，其中26个积木块分别安装在一端框体内；框体另一端具有26个分框体，每个分框体的一侧内端各具有限位口，另外26个积木块的侧端分别各有一个固定块，另外26个积木块分别插入26个分框体内；检测电路、无线发射电路、无线接收电路各有相同的26路，检测电路、第一提示电路、无线发射电路、无线接收电路和第二提示电路安装在框体内后端并电性连接。本发明儿童可自主进行正确英文字母排序练习，家长可协同考验儿童分辨字母的能力，能提高英语学习效果。