英语知识运用
英语知识运用的相关文献在1999年到2021年内共计85篇,主要集中在教育、常用外国语
等领域,其中期刊论文85篇、专利文献39508篇;相关期刊41种,包括考试与招生、高中生、福建基础教育研究等;
英语知识运用的相关文献由55位作者贡献,包括侯茂荣、刘明友、张贵福等。
英语知识运用—发文量
专利文献>
论文:39508篇
占比:99.79%
总计:39593篇
英语知识运用
-研究学者
- 侯茂荣
- 刘明友
- 张贵福
- 缪庭
- 郝昌明
- 丁继明
- 严海燕
- 任大中
- 任贵敏
- 余浩
- 冯大为
- 刘世一
- 刘向静
- 刘连涛
- 周红
- 孟庆忠
- 寇菊霞
- 庞广
- 张居伟
- 张振芸
- 张春青
- 张淳
- 张荫榛
- 彭荣华
- 曹洁
- 曾克辉
- 朱秀英
- 朱越峰
- 李大忠
- 李江
- 李锦伟
- 杨永军
- 梁文霞
- 沈君杰
- 王佃进
- 王芳1
- 申国强
- 白靖宇
- 胡利芳
- 胡祖明
- 谭晓燕
- 赵守斌
- 赵阳红
- 邓兆昂
- 邓斌
- 邱义忠
- 郑月莉
- 金民
- 陈世荣
- 陈素萍
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丁继明
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摘要:
以2016-2020年安徽省中考英语试卷中的“英语知识运用”试题为研究对象,从考点分布、试题设计或篇章特点、考点特征等方面对单项填空题和完形填空题命题质量进行探析。结果发现:完形填空题所选语篇题材贴近学生生活,语篇长度合适,难度合理;单项选择题的考点广泛、覆盖较合理,既立足基础,又突出重点;但试题也存在一些有待完善的地方,如完形填空体裁分布不均、个别年份的单项填空考点分布偏于集中。据此,在中考英语语言知识运用试题的命制方面,完形填空应做到文本体裁多样、选材广泛;单项填空则应逐步减少考查比例,适当地以语篇型语法填空题代之。
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颜丽1
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摘要:
初中英语教学与高中英语教学之间存在着紧密的联系,是学生英语基础性学习和深层次学习的两个主要阶段。学生高中英语学习的质量与效率是建立在初中英语学习的基础之上,初中英语教学侧重于对学生英语知识基础的奠定,而高中英语教学则注重英语知识运用的教学。
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李锦伟
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摘要:
英语作为日常生活中信息传递的重要载体,已成为人们在日常生活学习中运用最为广泛的工具。素质教育应将培养学生的英语交际本领,让学生将所学英语知识运用到实际生活中,用以解决问题作为英语教学的终极目标。然而由于受应试教育的影响,教师过分关注语法和词汇知识的教学,在一定程度上忽视了对学生实际语言运用能力的培养,导致“哑巴英语”的出现。
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- 杭州电子科技大学
- 公开公告日期:2020.09.29
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摘要:
本发明提供一种知识图谱在零次学习上的运用方法。本发明首先利用ResNet深度卷积神经网络模型训练得到图像的视觉特征;然后利用wordnet知识图谱构建类别之间的关系图;再根据节点之间的距离计算其权重关系;然后利用GraphSAGE算法对关系图中的节点进行优化;之后利用图卷积神经网络将优化后类节点的语义特征映射到与视觉特征相同的维度空间;最后寻找与视觉特征欧式距离最近的类别,并将其作为判断的类别。本发明在零次学习任务中使用了知识图谱,构建类别之间的关系图,增加了更多的先验知识,利用了类别之间的联系,引入了GraphSAGE算法,可以对构建好的关系图中的节点进行优化,使得对节点的描述更完善。最后的分类结果也有更好的表现。
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- 杭州电子科技大学
- 公开公告日期:2020-06-16
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摘要:
本发明提供一种知识图谱在零次学习上的运用方法。本发明首先利用ResNet深度卷积神经网络模型训练得到图像的视觉特征;然后利用wordnet知识图谱构建类别之间的关系图;再根据节点之间的距离计算其权重关系;然后利用GraphSAGE算法对关系图中的节点进行优化;之后利用图卷积神经网络将优化后类节点的语义特征映射到与视觉特征相同的维度空间;最后寻找与视觉特征欧式距离最近的类别,并将其作为判断的类别。本发明在零次学习任务中使用了知识图谱,构建类别之间的关系图,增加了更多的先验知识,利用了类别之间的联系,引入了GraphSAGE算法,可以对构建好的关系图中的节点进行优化,使得对节点的描述更完善。最后的分类结果也有更好的表现。
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