英语歧义
英语歧义的相关文献在1988年到2022年内共计111篇,主要集中在常用外国语、语言学、教育
等领域,其中期刊论文111篇、专利文献16770篇;相关期刊101种,包括福建政法管理干部学院学报、北华大学学报(社会科学版)、长春工程学院学报(社会科学版)等;
英语歧义的相关文献由116位作者贡献,包括丁一、于江龙、何柱等。
英语歧义—发文量
专利文献>
论文:16770篇
占比:99.34%
总计:16881篇
英语歧义
-研究学者
- 丁一
- 于江龙
- 何柱
- 张婷玉
- 张晓红
- 张艳莹
- 杨延龙
- 梁文青
- 梁秀岩
- 毛继桂
- 焦烝
- 郑建新
- 陈颖
- 黄捷
- 丁宝昌
- 于雪梅
- 云虹
- 代潇
- 何建芬
- 余璐
- 侯丽萍
- 侯先绒
- 关丽娟
- 刘妮娜
- 刘媛媛
- 刘聪伟
- 刘能文
- 史玮璇
- 叶红
- 吴洁
- 吴静
- 周俊
- 周健
- 周淑清
- 周立人
- 周艳艳
- 周龙如
- 圣薇
- 姚巍
- 孙秀莉
- 孙雪娥
- 季乐
- 尹剑波
- 廖茂珍
- 张慧婷
- 张永奎
- 张法科
- 张礼贵
- 张逵
- 张雪
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韩芸泽
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摘要:
歧义是所有语言的一项重要特征,英语也不例外。许多原因都会导致歧义的存在。错误和误会也经常由于日常交际语言里的歧义而发生。然而,如果歧义能够在某些特定的场合和恰当的语境下合理地应用,它就能够让语言更加生动形象甚至产生意想不到的积极效果。因此对于歧义的研究具有很重要的价值。本论文旨在对英语语言中的歧义现象、歧义的修辞化应用以及有效消歧的策略进行具体、深入地分析,希望能够帮助学习者更好地理解歧义现象并提高自身的语言能力和交际能力。
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王雅喆
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摘要:
作为英语语言形式中比较特殊的方式,教师在研究期间都尽量不使用含有歧义的英语表达方式。然而在实际生活期间却出现了较多的歧义英语并借此语言形式提升自身英语表达的层次。为了实现以上研究目标,英语教师需要在实际研究期间准确认识英语歧义情况,这样有利于学生之间更好地使用英语进行交流,学习多样化的表达方式。
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霍玲玲;
杨莹
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摘要:
歧义是英语中较为特殊的一种语言形式,部分教师希望在英语使用过程中避免歧义问题,但不可否认人们在日常生活中常常使用歧义英语来提高语言的表现力,这就需要教师在英语教学过程中正视英语歧义问题,帮助学生更好地进行英语语言交流.
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季乐
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摘要:
本研究打破了传统的分析方式,以Halliday为代表的系统功能语法为理论背景,着重对英语语言词汇语法层面的名词词组歧义现象进行分析,对短句进行及物性分析,通过例句阐释词汇语法歧义现象产生的原因.这有助于丰富和拓宽在英语歧义方面的研究和应用范畴,对歧义的分析有助于提高学习者驾驭语言的能力,避免歧义对语言学习者造成的理解困扰,完善语言学理论,进而更加有效地利用歧义语言所发挥的积极作用,并将其创造性地运用到语言表达中,构建顺畅和谐的人际交流.
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周艳艳
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摘要:
在学习英语过程中,常常由于歧义而产生问题.研究英语中的歧义现象不仅能够帮助人们避免尴尬,还可以利用歧义来为人们服务,创造意想不到的效果.本文主要从语音、词汇、语法和语境方面分析引起英语歧义现象产生的各种因素,来帮助大家更好地理解歧义现象.
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