英语文学
英语文学的相关文献在1985年到2022年内共计790篇,主要集中在常用外国语、世界文学、中国文学
等领域,其中期刊论文765篇、专利文献21264篇;相关期刊398种,包括青春岁月、中外交流、文学教育等;
英语文学的相关文献由700位作者贡献,包括赵科研、黄祎、张毅等。
英语文学—发文量
专利文献>
论文:21264篇
占比:96.53%
总计:22029篇
英语文学
-研究学者
- 赵科研
- 黄祎
- 张毅
- 王建成
- 邱华栋
- 侯维瑞
- 吕红
- 王存才
- 袁欣
- 赵彤
- 陈美龄
- 陈静
- 隋刚
- 乔德玉
- 何敏
- 倪妮
- 冯亦代
- 刘军
- 刘欢
- 刘燕
- 匡咏梅
- 叶汝惠
- 吕媛
- 周茜
- 姚海燕
- 姜礼福
- 孟庆粉
- 孟繁华
- 尹楠
- 康琦
- 张佳琦
- 张成英
- 张春晖
- 张璐
- 张诗珩
- 张豫
- 张雪飞
- 彭莹
- 徐慧
- 徐文君
- 徐明
- 方运加
- 智雨婷
- 曾理
- 朱振武
- 李丹
- 李咏心
- 李晓丽
- 李晓红
- 李晶晶
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郝霜燕
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摘要:
随着科学技术的快速发展,知识和信息传播的媒体也从传统纸质媒体朝着多媒体发展,传统英语文学翻译已经难以满足新时期文化发展的现实需求。基于此,根据英语文学翻译存在的思维问题,探究了英语文学翻译思维的应用策略,以期使英语文学翻译更契合时代发展的特征和特点,提高我国获取西方文化、思维和理念的质量。
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陶伟隆
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摘要:
作为非洲文学的一个重要组成部分,喀麦隆文学的发展历程与德、法、英三国的殖民历史息息相关;法语文学与英语文学是喀麦隆文学的两大组成部分,自第一次世界大战结束后到20世纪70年代,法语文学一直是喀麦隆文学的主要成就,涌现出了一批具有国际影响力的优秀作家;而英语文学起步较晚,长期受到国内外文学界的忽视,在两代英语作家的努力下,英语文学终于在20世纪90年代迎来繁荣局面。
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陈成;
万雯;
蔡圣勤
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摘要:
言外语,必及英俄法德等主流语言;谈英语文学,必论欧美文学。非洲这片土地辽阔而神秘,人们对其语言和文学都较为陌生,殊不知,这片广阔疆域下蕴含着丰富的语言和文化。本次访谈,我们采访了外国语学院博士生导师蔡圣勤教授,他以非洲文学这一“非主流”文学为切入点,带我们走进非洲,同时引入国际视野谈及“新文科”建设。蔡教授学术严谨,访谈由浅入深,理论联系实际,对当代研究生学习有很大帮助。
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刘稳亮
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摘要:
阅读英语文学作品,不仅有利于积累英语语言,还能培养自身的文学素养。英语文学作品翻译不仅停留于对短语的正确翻译,还包括对文学作品中文化背景的整合。在翻译的过程中,翻译者不仅要正确应用翻译理论方法与技巧,更要跨越语言障碍,充分了解中英文化差异。充分考虑汉语的习惯,在不改变原意的前提下,对原文进行适当的处理,使英语文学翻译在一定程度上符合中国人的阅读习惯,才能将英语文学作品内容完整准确地呈现在读者面前,从而提升作品还原度。
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杨彭倩;
黄晖
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摘要:
非洲埃塞俄比亚文学源远流长,其缘起流变与其语言的发展演变密切相关。奠定埃塞俄比亚文学古代传统的格埃兹语文学、代表埃塞俄比亚文学现代转向的阿姆哈拉语文学,以及作为当代埃塞俄比亚知识分子文学尝试的英语文学,共同构成了独具魅力的埃塞俄比亚文学。文章简述了埃塞俄比亚的文学发展概况,以语言为切入点梳理了埃塞俄比亚文学的缘起与流变,以期弥补国内学术界对埃塞俄比亚文学研究的不足,并为非洲文学研究提供借鉴与参考。
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宋瑛
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摘要:
根据学科和学生个人发展,英语专业人才除掌握英语基本技能外,思辨能力和独立思考意识提升下进一步延伸发展的学术研究能力也尤为重要。这不仅关系到学生毕业论文的书写,也为今后学生升学,甚至学科发展奠定基础。尽管英语文学类课程在英语专业人才综合能力培养过程中占据着重要地位,却常常被忽视,教学与最终人才培养目标也还需进一步契合。为了更好地适应社会需求以及学科的专业发展,该文将探讨高校英语文学教育应如何顺应新时代的发展需求,提升学生学术研究能力培养,为学生创造更好的文学学习氛围。
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童兆升
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摘要:
作为英语专业的一门主干课程,“英语文学”的重要性不言而喻,很多英语文学作品具有语言美、情感美和思想美,尤其成长类小说,能让学生在提升语言技能和拓宽文化知识的同时,受到思想道德教育,培养具有很强的思想政治教育的价值。应采用教学与实践结合法、辩证比较法、线上线下结合法等新的教学方法开展“英语文学”教学,充分挖掘课程的思政价值,融入专业教育与思政教育,培养学生良好品德和精妙的专业才能。
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金万锋;
邹云敏;
曹清华
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摘要:
英语文学通识课程是各高校为了增强和提升大学生的语言能力及人文素养,帮助他们更好地了解英语国家文化而开设的选修课程,是教育设计中的重要环节。但作为文化表征物之一的英语文学,自然也承载着文化的意识形态特性,因而很有必要把“课程思政”理念纳入到英语文学的教学中,从而让学生在欣赏英语文学作品的同时,也能够批判地看待语言背后的文化负载。
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顾晓禹
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摘要:
英语文学具有丰厚的文化底蕴,其涵盖了古代文学、中世纪文学、文艺复兴时期的文学、新古典主义文学等。英语文学形式多样,如诗歌、散文、小说、戏剧等,这些各不相同的文学形式促进了英语文学的发展,也为人们学习英语文学提供了更多的路径选择。英语文学作品是作家智慧的结晶,阅读英语文学作品不仅能够感受英语国家的社会风貌与时代精神,还能深刻体会英语这种语言背后蕴含的文化,从而提高自身的人文素养。
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李鸣
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摘要:
语言是人们沟通与交流的工具,来源与生活,并在使用与演进中被赋予深厚的文化与艺术内涵。英语文学使用英语语 言进行创造,反映了创作者对生活的感悟、对时代特征的洞察,能够通过灵动的语言、灵活的语言结构向读者传达情感与情绪, 引发读者情感共鸣或深层次思考。这些英语文学中体现出高超的语言艺术手法,使文章内涵深厚、情感真挚。文章将阐释英语文 学中语言艺术的体现,并探究其在英语文学阅读与翻译中的应用。