英语教改
英语教改的相关文献在1985年到2021年内共计146篇,主要集中在常用外国语、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文146篇、专利文献16596篇;相关期刊119种,包括才智、湖南教育(上旬刊)、教育教学论坛等;
英语教改的相关文献由141位作者贡献,包括于爱莲、于爽、付志扬等。
英语教改—发文量
专利文献>
论文:16596篇
占比:99.13%
总计:16742篇
英语教改
-研究学者
- 于爱莲
- 于爽
- 付志扬
- 姚黎明
- 张慧香
- 张雅军
- 徐卫华
- 朱倩仪
- 杨捷
- 甘萍
- 皮燕萍
- 蒋艾峰
- 赵姗姗
- 邬锦蕾
- 陈希
- 陶磊
- 丁文杜鹃
- 丁铃
- 严燕
- 于露
- 仲为香
- 任学武
- 任艳娟
- 任远利
- 伍丽亚
- 何学渊
- 何旭
- 何静
- 余灵
- 党银萍
- 冷杉杉
- 刘作焕
- 刘列励
- 刘娟
- 刘岚
- 刘方
- 刘晓军
- 刘月朗
- 刘珍
- 刘碧环
- 刘英
- 刘迪莎
- 刘黎霞
- 勇军
- 吕政
- 周宁
- 周斐芳
- 夏惠敏
- 姚贝贝
- 姜同
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丁文杜鹃
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摘要:
现代信息技术快速发展,为教育改革提供了支持,大学英语教改中网络教学的运用,能够为优质教学根本目标的实现提供助力,人才培养也具备了优良条件。就网络教学在大学英语教改中的价值进行阐述,进一步探究大学英语教改中网络教学的运用策略,旨在全面提升英语人才培养质量与效率。
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李红
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摘要:
随着国家教育改革的不断深化,传统的教学模式早已经不再适用于如今的中职英语教育,这就意味着中职要加快探索出全新教学模式的进度。在英语技能竞赛背景下,英语教学的改革方向应该朝着“以就业为导向,以能力为本位”方向发展,需要英语教师积极采用多元化教学手段,注重语言交际教学,增强英语知识的实用性,以此为及时促进中职英语教学体系的变革。基于此,本文从中职英语教学课堂的现状出发,提出了技能竞赛背景下的英语教学改革策略,致力于培养学生的英语交际能力,提升学生的职业能力。
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党银萍
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摘要:
多年来,在不断进行外语教学改革的过程中,执教者们逐渐认识到,探索教学规律,改进教学方法,是搞好外语教学的有效途径,而改革、优化课堂教学,并采取各种手段来提高、丰富课堂教学,是提高外语教学质量的关键。
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贾德建
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摘要:
在新理念下信息技术在高中英语教学中的应用具有如下价值:第一,统筹高中英语教学资源,发挥线上线下英语教学活动衔接育人优势,赋予英语教材延展性、丰富性、实效性,满足新时代学生英语学习及全面发展需求;第二,增强学生英语学习专注度,用音频、视频等一切学生感兴趣的方式输出英语知识,使之英语学习效率随之提高;第三,推行教育信息化2.0行动计划,跟随国家教改动态,用信息技术为高中英语教改赋能,使英语教学模式更为多元,推动高中英语育人活动科学发展。基于此,为使高中英语教学效果更优,探析新理念下信息技术应用方略显得尤为重要。
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王琴
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摘要:
2017年发布的国家英语课程改革和即将到来的兰州2021年中考改革,均旨在培养学生的核心素养,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,从而为他们的终身学习和发展打下良好的基础.教师要在教学活动过程中,借助新技术,利用线上听读应用程序进行刻意训练,把英语学科核心素养融合落实到教学中,着重培养学生的听说能力,以提高学生的英语素养和英语应用能力.
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