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英语形容词

英语形容词的相关文献在1979年到2020年内共计116篇,主要集中在常用外国语、社会科学丛书、文集、连续性出版物、语言学 等领域,其中期刊论文116篇、专利文献22522篇;相关期刊78种,包括西昌学院学报(社会科学版)、杭州师范大学学报(社会科学版)、佳木斯大学社会科学学报等; 英语形容词的相关文献由120位作者贡献,包括唐彦屏、孟江虹、张克福等。

英语形容词—发文量

期刊论文>

论文:116 占比:0.51%

专利文献>

论文:22522 占比:99.49%

总计:22638篇

英语形容词—发文趋势图

英语形容词

-研究学者

  • 唐彦屏
  • 孟江虹
  • 张克福
  • 张益芳
  • 徐继旺
  • 杜传舜
  • 江丹丹
  • 郝昌明
  • 高娟
  • 黄毅
  • 期刊论文
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    • 高娟
    • 摘要: 本文主要从谓语核心的类别、形容词的类别、形容词的形式、形容词做主语时的自由度等几个方面比较了汉英形容词出现在主语位置上的表现,结果表明:汉英形容词出现在主宾语位置上时,谓语部分的动词或形容词在语义类型上比较一致;核心形容词比边缘形容词更容易出现在主语位置上;主语位置上的汉英形容词以原级的光杆形式居多.但在形容词做主语时的自由度上,汉语形容词比英语形容词更加自由地出现在主语位置上.
    • 高娟
    • 摘要: 文章从句子结构、形容词类别、形容词形式和上下文语境四个方面考察了英语形容词做主语的现象,结果显示,形容词做主语时所在的结构主要为系词结构,相关语境主要为回声语境,做主语的形容词以核心形容词为主,其形式以原级和光杆形式为主.
    • 樊宁
    • 摘要: 对外汉语教学中常会出现一些形容词类比的现象,英语和汉语的相似和不同.把握好汉语和英语的特点,能更好地帮助学生学好形容词.本论文通过英汉形容词形态和句法功能上的对比,提出一些教学建议,希望能更好地帮助对外汉语教学.
    • 李茜
    • 摘要: 范畴化作为人类在进行感知世界,以及感悟生活活动中基本活动形式之一,人们可以不断的通过范畴化思维过程,从而更好的概括以及感知现实客观事物的基本属性和内在关系,从而在下一步进行对外在世界的感知,最终才能够更直接的感受到外部空间世界的本质规律.在范畴化理论的支持下,对英语词汇中的形容词板块进行分析和解剖,并且通过对比其所具有的典型特征以及非典型特征,进一步的说明了英语形容词与其他此类之间的不同之处,详细的阐述了应该如何进行正确使用英语词汇分类中的形容词这一板块,以及该如何将形容词与其他词汇相搭配.
    • 刘一杰
    • 摘要: 英语形容词是高中英语学习的重点,形容词代表与之有关联的名词和代词的特点和性质,学好形容词对于我们rn英语综合能力有着重要的影响。本文主要针对英语形容词的特点与分类进行分析。
    • 彭现省
    • 摘要: 英语中大多数形容词与副词都有原级、比较级和最高级三个等级,了解和掌握形容词、副词比较等级的互换,有助于加深理解句意和全面掌握比较等级的用法。1.表示甲在某一方面不及乙时,一般用“not+so+形容词/副词原级+as”这一句型。反之,也可以说乙在某一方面超过了甲,此时则用“比较级+than”这一句型。在一般情况下,这两个句型可以互换。例如:
    • 李廷安
    • 摘要: 形容词和副词是初中英语的重要内容之一,其中形容词和副词的比较级是近几年中考命题的热点。其主要考查的内容包括形容词、副词在句中作表语、定语和宾语补足语的用法;比较级的一些不规律的情况及一些固定句型尤为重要;比较级和最高级在特定的语言环境中的选用也是重点考查内容。其常见考点主要有:
    • 江丹丹
    • 摘要: 英语形容词是一种开放词类,大多数都有相应的比较级和最高级,但并非所有形容词都有比较级和最高级变化,确实存在一部分形容词是没有其相应比较等级的,称之为无比较等级形容词。在一般教科书中,鲜有对这一特殊现象作出说明,导致很多英语学习者不清楚这一语法知识。通过对这一特殊语法现象进行分析,加以详细的举例说明,归纳出四大类无比较等级形容词,分别是有限形容词,本身含有比较意义的形容词,非等级形容词和互补反义形容词。正确了解和掌握这一现象,有助于英语学习者更好地运用英语,丰富表达方法。%English adjectives belongs to open-class words, most of which have the comparative degree and superlative degree. However, there is a part of adjectives having no degrees of comparison, which are called non-comparative adjectives. In general textbooks, there is no specific interpretation about this grammatical point, leading to the knowledge gap of many English learners. Through the analysis of this special grammar phenomenon with illustrative examples in detail, there are four categories of non-comparative adjectives. They are limit adjectives, adjectives with comparable meaning, non-gradable adjectives, complementary adjectives of antonym. To well understand and acquire this grammatical point is helpful for English learners to better command the English language and improve their expression ability.
    • 江丹丹
    • 摘要: 英语形容词是一种开放词类,大多数都有相应的比较级和最高级,但并非所有形容词都有比较级和最高级变化,确实存在一部分形容词是没有其相应比较等级的,称之为无比较等级形容词。在一般教科书中,鲜有对这一特殊现象作出说明,导致很多英语学习者不清楚这一语法知识。通过对这一特殊语法现象进行分析,加以详细的举例说明,归纳出四大类无比较等级形容词,分别是有限形容词,本身含有比较意义的形容词,非等级形容词和互补反义形容词。正确了解和掌握这一现象,有助于英语学习者更好地运用英语,丰富表达方法。
    • 韦建舟
    • 摘要: 初中英语形容词和副词的比较等级在教材中的编排比较分散,且缺乏归纳总结。为了整体把握形容词和副词的比较等级,本人就常用的几种用法提出几点个人的看法.希望能对同仁和学生有所帮助。
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