英语后进生

摘要： 英语后进生的教学一直是困扰着教师及学校的一个问题,也是外语教学中亟待解决的一个问题。本文从外语立体化教学角度分析了英语后进生差的地方及原因,并提出了基于外语立体化教学理念的解决对策和方法,从而有利于挖掘英语教学的潜力,产生良好的英语教学效果。

摘要： 随着农村教育的不断发展,农村高中英语教学水平逐渐提升,但理科英语后进生依然存在.在高中英语教学中,农村英语教师应重视理科英语后进生学习,培养后进生学习兴趣,提高后进生英语水平,缩小班级学生差距,实现全体学生共同发展的目标.主要研究农村高中理科英语后进生的成因及对策,希望给农村高中英语教师提供借鉴经验,推动农村英语教学发展.

摘要： 提高英语后进生的学习成绩一直以来成为英语教师面临的一个大问题,笔者在高中英语教学中通过对英语后进生特点的观察、研究和分析,从倾注情感关怀、消除畏惧心理、构建有趣课堂、创建学习环境和习惯养成等方面进行了研究和尝试,取得一定的效果,提出提高英语后进生的成绩的一些做法.

摘要： 为了提高小学英语教学的质量,更好地适应新课程改革提出的新的要求,需要解决学生英语学习时的情感障碍问题,来提高学生的学习积极性.要促进英语后进生取得进步,需要对学生的情感障碍问题进行转化,提高学生对英语学习的兴趣.本文分析了促进学生英语学习的情感障碍转化的方法,以帮助学生克服心理障碍,更好地进行英语学习,为今后的全面发展打下坚实的基础.

摘要： 随着农村教育的不断发展,农村高中英语教学水平逐渐提升,但理科英语后进生依然存在。在高中英语教学中,农村英语教师应重视理科英语后进生学习,培养后进生学习兴趣,提高后进生英语水平,缩小班级学生差距,实现全体学生共同发展的目标。主要研究农村高中理科英语后进生的成因及对策,希望给农村高中英语教师提供借鉴经验,推动农村英语教学发展。

摘要： 现阶段各小学的英语教学中经常会出现部分英语后进生。这些英语后进生都是因为一些外在或者内在的原因导致的。因此,此文基于前与后的结合,深刻地分析了小学英语后进生的教学方法。通过分析解决问题,帮助英语后进生的英语学习,以及提高小学英语教学的质量。

摘要： 提高英语后进生的学习成绩一直以来成为英语教师面临的一个大问题,笔者在高中英语教学中通过对英语后进生特点的观察、研究和分析,从倾注情感关怀、消除畏惧心理、构建有趣课堂、创建学习环境和习惯养成等方面进行了研究和尝试,取得一定的效果,提出提高英语后进生的成绩的一些做法。

摘要： "后进生"现象,已成为制约提高英语教学质量的掣肘,新课程背景下,众高中英语教师应当革新教学理念和教学模式,提升"后进生"的英语素养.下面,笔者将从"三三三"之"课前三部曲"对后进生知识与技能的定位、"三三三"之"课中三时段"对后进生过程与方法的指导、"三三三"之"课后三环节"对后进生情感态度与价值观的培养,这几方面入手,就三维目标对英语后进生提高的积极作用进行浅显的探索和研究.

摘要： 本发明提供可涂布较厚的膜，涂布后形成的片的切割性(可切割的强度)优异，并且片的透气性良好，操作性优异，并且可形成粘合力高的片的厚膜生片用涂料、厚膜生片用涂料的制造方法、厚膜生片的制造方法、厚膜生片和电子部件的制造方法。本发明中，所述厚膜生片用涂料具有陶瓷粉体，以缩丁醛系树脂作为主要成分的粘结剂用树脂和溶剂，其中溶剂含有良好溶解粘结剂用树脂的良溶剂和与良溶剂相比对粘结剂用树脂的溶解性低的贫溶剂，贫溶剂相对于溶剂总体以30-60质量%范围含有。良溶剂为醇，贫溶剂为甲苯、二甲苯、矿油精、乙酸苄基酯、溶剂石脑油等。

摘要： 本发明公开了一种大豆根瘤内生菌及其应用，生防菌剂及生物促生菌剂，属于作物栽培种植及作物病害生物防治技术领域。本发明中大豆根瘤内生菌为粘质沙雷氏菌(Serratia sp.)DSer1305(保藏编号：CCTCC NO:M 2013624)，是从大豆根瘤样品中分离出的一株内生细菌，为革兰氏阳性菌；菌体呈短杆状，无芽孢，菌落呈乳白色，边缘圆整、突起有光泽，表面有皱褶；该菌能产生铁载体和果胶酶，抗小麦赤霉病菌并促进小麦发芽及幼苗生长，可用于制备生防菌剂和生物促生菌剂。

摘要： 本发明公开了一种研究生英语口语教学语音自动评估平台的实现方法，该平台适用于研究生ESP口语教学，在线国际会议英语口语教学系统平台中进行关键词的网络语音识别和口语表达自动评估。所述方法包括以下步骤：(1)建立ESP专门语料库；(2)建立用户语音识别特征信息库；(3)构建国际会议口语教学语音自动评估和实现的算法模型；(4)特征信息分析处理和实现“关键词”检索与识别的挖掘与途径。本发明改变教学模式，结合人工智能进行评估，以适应兼容国际化的需求，且涵盖了英语的语法、句法和语境三个方面的评估要素，具有实际意义和提高英语口语的教学和评估能力。

摘要： 顺应性理论视角下研究生汉英语码混合使用问卷采集器。语言在生活当中无疑是非常重要的，在我们日常的语言交流中，语码混合又时常的出现。语码混合现象经常出现在人们的日常生活当中，可见两者是密不可分的，人们丰富多彩的社会生活对语言的发展和新词的产生起着催化剂的作用。本发明组成包括问卷采集器，所述的问卷采集器包括触屏输入模块、智能问卷数据库、微处理器、电池模块、问卷结果储存模块、信息统计比对模块，所述的微处理器分别与所述的触屏输入模块、所述的智能问卷数据库、所述的电池模块、所述的问卷结果储存模块、所述的信息统计比对模块连接。本发明应用于顺应性理论视角下研究生汉英语码混合使用问卷采集。

摘要： 本发明提供可涂布较厚的膜，涂布后形成的片的切割性(可切割的强度)优异，并且片的透气性良好，操作性优异，并且可形成粘合力高的片的厚膜生片用涂料、厚膜生片用涂料的制造方法、厚膜生片的制造方法、厚膜生片和电子部件的制造方法。本发明中，所述厚膜生片用涂料具有陶瓷粉体，以缩丁醛系树脂作为主要成分的粘结剂用树脂和溶剂，其中溶剂含有良好溶解粘结剂用树脂的良溶剂和与良溶剂相比对粘结剂用树脂的溶解性低的贫溶剂，贫溶剂相对于溶剂总体以30－60质量％范围含有。良溶剂为醇，贫溶剂为甲苯、二甲苯、矿油精、乙酸苄基酯、溶剂石脑油等。

摘要： 本发明提供在生片的制作中具有易热分解性且能够实现生片的高强度化的生片成型用粘结剂组合物。本发明的生片成型用粘结剂组合物含有聚合物(A)和液态介质(B)，上述聚合物(A)含有来自具有烯键式不饱和基团的芳香族羧酸的重复单元(a1)，上述聚合物(A)的重均分子量(Mw)为100000以上。

摘要： 本发明的课题在于提供一种在常温或冷藏下长期保存时产生的保存异味得到抑制的生中式面条。该课题通过包含酒石酸钠及柠檬酸钠的生中式面条得以解決。该生中式面条可以通过在主原料粉中添加溶解有酒石酸钠、柠檬酸钠及碱水的揉面水，并利用混合器进行混捏，制作面条用面团后，进行制面来制造。生中式面条中所含的酒石酸钠与柠檬酸钠的重量之比优选为1:3～3:1，或者作为含量，相对于主原料粉1kg优选为2～30g。

摘要： 本发明公开了玉米促生、益生、生防菌肥一体化制剂及其制备方法，该玉米促生、益生、生防菌肥一体化制剂包括阿氏芽孢杆菌C1TB‑10、短小芽孢杆菌C1TB‑17、阴沟肠杆菌C1TB‑26、恶臭假单胞菌C1GB‑15、植物乳杆菌C1GB‑21、微黄青霉C1TF‑23；且阿氏芽孢杆菌C1TB‑10、短小芽孢杆菌C1TB‑17、阴沟肠杆菌C1TB‑26、恶臭假单胞菌C1GB‑15、植物乳杆菌C1GB‑21、微黄青霉C1TF‑23按体积比为1：1：1：1：1：1的比例混合制成。本发明采用多种微生物菌株复配而成，通过添加外源植物促生菌、益生菌和生防菌一体化微生物制剂，达到促进植物生长，改善土壤环境和肥效，抑制土传病原菌生长，提高植物抗病性的目的。

摘要： 本发明公开了一种对根瘤促生和提高益生微生物种群丰度的解磷促生菌耐盐节杆菌X‑1(Arthrobacter pascens)。属于微生物技术领域。本发明提供了耐盐节杆菌X‑1促进大豆植株生产、促进植株根瘤增生、改善益生微生物和营养环境。本发明提供的耐盐节杆菌X‑1施用后有效释放岩石粉末中的钾、钙和镁等植物所需的营养元素，加速岩石侵蚀成土、同时促进大豆有效固氮，提供大豆生长所需的氮素，使根瘤菌与宿主植物共生固氮能力得到明显发挥，促进根瘤总重增加150.00％，改善水解氮含量增加11.58％，使共生固氮能力得到了有效发挥。同时提高土壤中慢生根瘤菌(Bradyrhizobium)的相对丰度，由0.21％提高到52.47％，且慢生根瘤菌相对丰度增加的数量和对植株体产生的促进作用优于慢生根瘤菌直接施用的效果。

摘要： 本发明涉及益生菌产品技术领域，具体为一种中药益生元组合物、含中药益生元的培养基、中药益生元与益生菌组合的产品及其制备方法。本发明开发了一种可促进益生菌生长的中药益生元组合物，以及开发了一种含中药益生元的培养基，通过将至少一种所述的中药益生元作为碳源加入MRS培养基中，用于培养益生菌，不仅可促进益生菌生长，同时还为产品引入中药活性从而使产品的效益得到进一步提升，另外还开发了一种应用所述含中药益生元的培养基制备的具有相应中药功效、效益更佳的中药益生元与益生菌组合的产品。