英语书写
英语书写的相关文献在1982年到2022年内共计166篇,主要集中在常用外国语、教育、中国文学
等领域,其中期刊论文89篇、专利文献24417篇;相关期刊76种,包括思维与智慧、品牌、出国与就业等;
英语书写的相关文献由215位作者贡献,包括张哲华、吕红群、周纯等。
英语书写—发文量
专利文献>
论文:24417篇
占比:99.64%
总计:24506篇
英语书写
-研究学者
- 张哲华
- 吕红群
- 周纯
- 岳进英
- 张亮
- 张建华
- 徐爱红
- 李吉民
- 李娜
- 李娟
- 李桂金
- 燕頔
- 王磊
- 王美央
- 王贤琴
- 苏海涛
- 谭芬
- 贾晓丽
- 郝丽文
- 郭浪
- 陈明灿
- 高洁
- P.罗塞恩
- R.索茨基
- S.波利斯基
- 丁赛红
- 于闽青
- 付学敏
- 付艳姣
- 代亚丽1
- 何丹蕾
- 何平
- 何跃如
- 侯小宁
- 侯晓慧
- 侯献海
- 关新玲
- 刘伟
- 刘双丽
- 刘学丰
- 刘红
- 刘辉
- 刘雨涛
- 刘革
- 刘颖
- 卢阳
- 卢雪玲
- 吕红梅
- 吴云霞
- 吴永湘
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蒋志英
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摘要:
随着小学英语规范书写训练重要性的突显,小学阶段的教育对英语规范书写提出了更高的要求。规范书写能够提升学习效率,增强学习效果。从规范书写姿势开始,分阶段地规范字母书写、规范词句书写、规范文段书写,能够使学生循序渐进地养成良好的书写习惯,使学生在英语学习中落笔生花。21世纪以来,英语作为最常见的外语已经走进了千家万户,占据生活的各个方面,用到英语书写的地方也日益增多。英语书写是英语这门语言学科表现的重要形式,是英语教学中的重要组成部分。学生学习英语单词、语法、表达等能力是否真正具备了,还是要通过书写来呈现。
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丁赛红
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摘要:
OCR-NLP图文处理系统是一种结合大OCR-NLP图文处理数据进行人工智能阅卷的系统。该系统通常先扫描或者拍照学生试卷或作业,进行图片OCR识别,再利用NLP文本处理进行英语书写质量和语义层面的自动评价,系统会抽取多个维度的特征,在文章结构、表达方式、修辞识别等方面得到评分数据来帮助英语教师更加精准地分析学生的薄弱点,通过技术辅助教师达到精准诊断,最终实现精准教学。
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侯小宁
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摘要:
在高中英语学习中,每单元都会有大量的阅读文本,目的是用英语阅读促进学生的英语书写,在有效阅读的基础上展开写作教学,从而实现英语阅读与写作相结合的教学目标。在阅读的过程中,既能提升学生的文学素养,还能让学生积累大量的英语词汇,加强学生英语知识储备,完善学生的英语语料库,让学生的英语知识与技能变得更加多元化、层次化、多样化,从而通过完善学生英语思维提高学生的英语写作水平,尤其是高考中的读后续写部分。
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常春兰
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摘要:
—、“四线三格”易出现的问题英文规范书写工具是辅助学习者更好地了解和掌握英文字母高低宽窄的参考标线,它能帮助教师更清晰地解释字母规范书写的要领,从而帮助学习者更快、更有效地掌握英文规范书写的技能,提高英文书写教学的效率。长期以来,国内英文书写教学中使用的辅助规范工具主要是“四线三格”。
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高洁
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摘要:
英语是一门语言学科,书写不仅是这门学科的重要表现形式,也是英语教学中最重要的组成部分之一.小学生习得一手漂亮的英语,不仅能帮助学生养成良好的书写习惯,为今后的考试书写奠定良好基础,还能给同学及教师留下深刻的印象,受大家喜爱.本文就以小学英语教学实例谈谈如何开展有效的英语书写教学,旨在规范学生英语书写的同时帮助学生养成良好的书写习惯,更好地学习进步.
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高洁
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摘要:
英语是一门语言学科,书写不仅是这门学科的重要表现形式,也是英语教学中最重要的组成部分之一。小学生习得一手漂亮的英语,不仅能帮助学生养成良好的书写习惯,为今后的考试书写奠定良好基础,还能给同学及教师留下深刻的印象,受大家喜爱。本文就以小学英语教学实例谈谈如何开展有效的英语书写教学,旨在规范学生英语书写的同时帮助学生养成良好的书写习惯,更好地学习进步。
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徐晨阳;
钱静;
朱清懿;
李楠;
耿云
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摘要:
英语书写是一项必备技能,中小学英语书写仍存在较多问题,急需进行方法指导,自主学习.在泛在式学习理念的传播下,利用Android开发英语书写学习平台是解决问题的一项重要举措.
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张淳艺
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摘要:
小学低年级不能学习汉字生僻字、繁难字,也不能进行英语书写训练,整个小学阶段都禁止讲授国际音标。教育部日前印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行),为各地查处培训机构超标超前培训行为提供了具体依据。热辣评论:1.遏制超标超前培训,不缺规矩缺执行。与负面清单相比,我们更需要负面典型。
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