英国高校
英国高校的相关文献在1984年到2022年内共计220篇,主要集中在教育、常用外国语、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文218篇、会议论文2篇、专利文献2182篇;相关期刊162种,包括国家教育行政学院学报、当代青年研究、才智等;
相关会议2种,包括2007年大学生发展与学生事务专业化国际学术研讨会、第一届中国国际煤矿瓦斯防治与利用大会等;英国高校的相关文献由277位作者贡献,包括李永山、仇道滨、倪明等。
英国高校
-研究学者
- 李永山
- 仇道滨
- 倪明
- 叶璐瑶
- 吴强
- 孟立
- 尚思思
- 尚洪涛
- 张凯
- 彭启智
- 欧庭宇
- 毕艳茹
- 王楠
- 秦永丽
- 程欣
- 苗青
- 蒋平
- 贺佃奎
- 赵正
- 钟阳春
- 陈晓斌
- 陈玲玲
- Adam
- Mφrk
- Patrick J Foster
- 万圆
- 何伊宁
- 何岑
- 何杨勇
- 何立善
- 余桂红
- 侯彬彬
- 俎云霄
- 俞云平
- 俞梦婕
- 储倩
- 全全
- 冯嘉
- 冯永刚
- 冯燕
- 冯长根
- 冷冰冰
- 凉意
- 刘举鹏
- 刘倩雯
- 刘军
- 刘江
- 刘海波
- 刘淑娴
- 刘煜
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安涌洁;
刘海波
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摘要:
通过分析2021年《泰晤士高等教育世界大学排名》中排名前30所英国高校的知识产权管理系统,梳理归纳高校知识产权管理内容,并将其依次嵌入科技成果创造、科技成果扩散、科技成果应用的科技成果转化全链条中。研究结果表明,科技成果创造环节中的知识产权管理活动包括设立管理机构、制定知识产权学习计划、明确权益分配原则、构建价值评估体系、确定开发渠道、获取权利;科技成果扩散环节中的知识产权管理活动包括制定商业化策略、构建商业定价指导框架;科技成果应用环节的知识产权管理活动包括推进后续服务、完善纠纷解决机制。
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刘煜;
无
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摘要:
英国大学和学院招生服务中心UCAS联合College Board以及英国Ofqual官网更新了《下一步是什么?什么影响了留学生的选择?》报告,对116个国家和地区的1200多名计划出国留学的学生进行了调查。UCAS发现,自2021年开始,在英国学习的本科生中,有超过一半的学生来自7个国家和地区。其中,在英国大学2021年招收的国际生中,平均每9名国际生中就有2名是中国学生,中国是英国高校国际生的最大生源国。
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侯彬彬;
罗珊珊;
邵建
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摘要:
文章通过论述英国高校建筑设计教学模式,探索中国建筑设计教学可以借鉴的理念、思路,论述符合国情的高校建筑设计教学模式。在教学改革研究大潮中,众多学者们基于自己的思考,展开了大量的研究,涌现出许多优秀的研究成果。但是,基于国内国外教学模式异同分析的研究量还十分不足,在建筑设计教学领域更是缺乏相关的研究成果。因此,文章研究者们致力于通过英国高校建筑设计教学模式研究,探索国内国外教学模式差异,从而为中国高校教学改革发展作出贡献。
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戴晨;
张禹(设计)
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摘要:
“二硕”,顾名思义,指的是第二个硕士。对很多在英国高校就读的中国留学生来说,“二硕”这个词语并不陌生。但在国内,很少有人会在已经获得了硕士学位之后,再度返回校园,读第二个硕士专业。这跟国内硕士研究生的学制较长有密不可分的关系。由于中国的硕士研究生学制为三年,且社会环境对于工作经验要求较高,很多人都倾向于尽早进入职场,积攒工作经验。而在英国,授课型硕士研究生的学制仅为一年,较短的时间成本使得学有余力的留学生们更倾向于读“二硕”。
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胡瑞;
张焱;
冯燕
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摘要:
近30年来,英国为了促进高校创业教育发展,出台了一系列政策,借助多源流理论对英国高校创业教育政策变迁的动力进行分析,发现其能够推动"创业型大学"发展、形成以创业技能为核心的政策导向、强化创业课程改革及创业师资成长、推动"情景式"创业教学的发展、扩大创业教育的受众群体.英国高校创业教育政策特征启示我们,未来应着力健全创业教育组织,推进创业型大学发展;打造"三螺旋"体系,完善创业教育平台;推进创业师资队伍建设,提升专业化水平;改革创业课程及教学,提高创业教育质量;完善制度建设,营造优良创业文化氛围.
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张凯
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摘要:
英国高校从上世纪末就开始重视革新人力资源的管理理念,优化相关部门的职能建设.尤其是在岗位分析与评估、人才引进与竞争机制创设、人才培训与晋升、绩效考核与薪酬管理等实践领域,采取了很多行之有效的举措.文章对英国高校人力资源管理的创新之举进行有效梳理总结,并结合当前中国高校在人事管理中存在的问题,从理念革新、优化配置、引用机制、绩效考核、激励制度、大数据管理等几个维度探讨了英国高校人力资源管理对我国的有益启示.
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尚思思
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摘要:
环境设计专业起源于20世纪80年代末,从宏观来看,它涉及对整体人居环境的系统规划;从微观角度着眼,它又关注着人们生活和工作的不同场所环境的营造、影响着人们对行为模式.在我国,环境专业教育涉及城市规划、景观与园林设计、建筑与室内设计和艺术审美的相关技术问题,这几种研究方向共同推进环境设计专业的教学;在英国高校本科教育中,这些研究方向却是以完全独立的专业存在,相互交叉地深入开展教学内容.该文通过对英国爱丁堡大学工作室实践教学模式的分析,对比中英高校环境设计专业教育特点,提出工作室实践教学模式主要有Lecture、Workshop、Tutorial、Sem?inar、Presentation等教学方法,有教学资源共享、校内外教师合作授课等教学特色.试探究我国高校环境设计专业实践教学的改革经验,探索构建环境设计专业国际化工作室实践教学在我国师范类高校中人才培养过程中的启示应用.
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张群英
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摘要:
"双一流"建设背景下,高等教育发展越来越重视人才质量.其中校友的发展是最能体现高校办学质量的一个窗口,而校友也是高校发展一条不可忽视的助力.作为高校图书馆,要借鉴国内外校友服务的相关经验,结合自身的实际情况,为校友提供多方面服务.做好学校和校友之间的纽带,既可帮助校友自身提高和发展,又可反过来利用校友资源助力学校发展.
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张凯
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摘要:
英国高校从上世纪末就开始重视革新人力资源的管理理念,优化相关部门的职能建设。尤其是在岗位分析与评估、人才引进与竞争机制创设、人才培训与晋升、绩效考核与薪酬管理等实践领域,采取了很多行之有效的举措。文章对英国高校人力资源管理的创新之举进行有效梳理总结,并结合当前中国高校在人事管理中存在的问题,从理念革新、优化配置、引用机制、绩效考核、激励制度、大数据管理等几个维度探讨了英国高校人力资源管理对我国的有益启示。
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Patrick J Foster
- 《第一届中国国际煤矿瓦斯防治与利用大会》
| 2005年
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摘要:
目前,西方国家对采矿工程专业毕业生的需求量非常高,根据最近对全球四家主要采矿公司进行的市场调查表明,每年需要有600多名毕业生才能满足这种需大于供的情况。在过去十年中,全球和英国有近20所重点大学取消了采矿专业和相应的课程。例如,只有两所大学继续为少数学生开设采矿课程。rn 本文对相关统计数据进行了分析,探讨尽管这种职业能够提供有利的工作发展前景、薪酬和挑战,但是学生们为什么不去选修的原因。这些原因主要是缺乏对这类课程的重视,以及对这个行业发展前景的悲观态度。
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Patrick J Foster
- 《第一届中国国际煤矿瓦斯防治与利用大会》
| 2005年
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摘要:
目前,西方国家对采矿工程专业毕业生的需求量非常高,根据最近对全球四家主要采矿公司进行的市场调查表明,每年需要有600多名毕业生才能满足这种需大于供的情况。在过去十年中,全球和英国有近20所重点大学取消了采矿专业和相应的课程。例如,只有两所大学继续为少数学生开设采矿课程。rn 本文对相关统计数据进行了分析,探讨尽管这种职业能够提供有利的工作发展前景、薪酬和挑战,但是学生们为什么不去选修的原因。这些原因主要是缺乏对这类课程的重视,以及对这个行业发展前景的悲观态度。
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Patrick J Foster
- 《第一届中国国际煤矿瓦斯防治与利用大会》
| 2005年
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摘要:
目前,西方国家对采矿工程专业毕业生的需求量非常高,根据最近对全球四家主要采矿公司进行的市场调查表明,每年需要有600多名毕业生才能满足这种需大于供的情况。在过去十年中,全球和英国有近20所重点大学取消了采矿专业和相应的课程。例如,只有两所大学继续为少数学生开设采矿课程。rn 本文对相关统计数据进行了分析,探讨尽管这种职业能够提供有利的工作发展前景、薪酬和挑战,但是学生们为什么不去选修的原因。这些原因主要是缺乏对这类课程的重视,以及对这个行业发展前景的悲观态度。
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Patrick J Foster
- 《第一届中国国际煤矿瓦斯防治与利用大会》
| 2005年
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摘要:
目前,西方国家对采矿工程专业毕业生的需求量非常高,根据最近对全球四家主要采矿公司进行的市场调查表明,每年需要有600多名毕业生才能满足这种需大于供的情况。在过去十年中,全球和英国有近20所重点大学取消了采矿专业和相应的课程。例如,只有两所大学继续为少数学生开设采矿课程。rn 本文对相关统计数据进行了分析,探讨尽管这种职业能够提供有利的工作发展前景、薪酬和挑战,但是学生们为什么不去选修的原因。这些原因主要是缺乏对这类课程的重视,以及对这个行业发展前景的悲观态度。
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- 纳英诺尔科技(深圳)有限公司
- 公开公告日期:2018-08-17
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摘要:
本实用新型公开了一种英国G.fast语音分离器及其电路,包括信号输入端和信号输出端,以及串联在电路回路中具有滤波功能的第一双绕组电感器L1、第二双绕组电感器L2和第三双绕组电感器L3,以及并联在第一双绕组电感器L1、第二双绕组电感器L2的电容器C1、C2,并联在第二双绕组电感器L2两侧的电容器C3、C4和电阻器R1、R2,并联在第三双绕组电感器L3两侧的电容器C5、C6,输出端PIN4和PIN5之间串联的振铃电容器C7,第一双绕组电感器L1使用EP7材质电感器,第二双绕组电感器L2使用EE13材质电感器,第三双绕组电感器L3使用工字型材质电感器,借此,不需要增一个共模抑制电感器即可使其衰减符合BT SIN 520标准,节约了元器件成本和制造成本,提升市场竞争力。