艾滋病知识

摘要： 目的调查和分析龙华区初高中学生艾滋病知识与健康教育需求情况。方法横断面方便抽样及分层整群抽样挑选541名初三和高一学生,对其展开匿名调查。结果高一学生艾滋病知识总知晓率、既往接受艾滋病知识、有艾滋病相关知识及关注艾滋病宣传资料比例高于初三学生,差异有统计学意义(P<0.05),多因素logistic回归分析结果显示,初三学生(OR=0.454,95%CI:0.356~0.586)、既往未接受性健康知识(OR=0.601,95%CI:0.475~0.781)、无性健康知识需求(OR=0.385,95%CI:0.291~0.512)、不知晓安全性行为(OR=0.415,95%CI:0.325~0.542)、不知晓正确使用安全套(OR=0.241,95%CI:0.196~0.322)及未关注艾滋病宣传材料(OR=0.392,95%CI:0.312~0.511)的调查对象艾滋病知识知晓率相对较低。结论龙华区初高中生学生艾滋病知识知晓率普遍偏低,部分学生发生过插入性行为,存在初高中生的艾滋病健康教育以及性健康教育工作方面强化的必要。

摘要： 目的 了解北京市大兴区高等院校学生艾滋病知识知晓率及其影响因素.方法 采用分层整群随机抽样法对大兴区6所高等院校学生进行问卷调查,并对结果进行统计学分析.结果 大兴区高等院校学生艾滋病相关知识知晓率为71.67％,最近一年接受过有关预防艾滋病宣传教育者占78.17％.年龄(x2=9.682,P=0.046)、院校类别(x2=27.596,P＜0.001)、年级(x2=35.480,P＜0.001)和专业类别(x2=28.660,P＜0.001)不同时,艾滋病知晓率差异有统计学意义.多因素分析结果显示年龄、专业类别、学校类别、是否接受过艾滋病宣传教育是艾滋病知识知晓率的影响因素.其中,19岁、20岁和21岁年龄段学生知晓率高于16～18岁年龄段学生,OR(95％CI)分别为1.506(1.038～2.186)、1.503(1.030～2.195)和1.728(1.149～2.599);本科学校就读学生知晓率低于专科学校就读学生(OR=0.586,95％CI:0.442～0.776);文科学生知晓率低于理科学生(OR=0.607,95％CI:0.470～0.785);接受过有关艾滋病宣传教育的学生知晓率高于没有接受过宣传教育的学生(OR=1.650,95％CI:1.273～2.138).结论 大兴区高等院校学生艾滋病知识知晓率偏低,要结合相关影响因素加强健康教育,以提高高校学生的艾滋病知识水平.

摘要： 获得性免疫缺陷综合征又被称为艾滋病,是一种传染性极强的免疫系统疾病。艾滋病毒在进入人体后会破坏人体正常的免疫系统,逐渐侵袭人体各个组织器官,最终诱发恶性肿瘤、肺结核等疾病,同时艾滋病尚无有效的治疗方法,因而患者死亡率极高。艾滋病在我国基本上处于一种较低的流行状态,但我国由于人口众多,艾滋病患者绝对数较大,我国艾滋病公共卫生问题不容忽视,应防止艾滋病病毒进一步蔓延。

摘要： 周末,阳光明媚,我带着10岁的女儿出去散步。走到公园广场时,我突然发现十几名统一着装、打扮成卡通模样的年轻人正展开双臂向路人"索取"拥抱。仔细看这群人,每个人的外套上都印有"关怀艾滋,消除歧视"8个醒目的大字,看见有人经过,他们便走上前微笑着问道:"您好,我是‘艾滋病毒携带者’,你能给我一个拥抱吗?""爸爸,这些人在干什么?"女儿奇怪地问道。"他们在宣传艾滋病知识,让大家多多关怀艾滋病患者。"我摸着女儿的头说。

摘要： 目的:调查大专院校学生对艾滋病知识的掌握现状,为高校开展防艾工作提供依据。资料与方法:选择 大专院校学生共3350名,进行问卷调查。结果:艾滋病属性传播疾病知晓率达99.0%,性传播、血液传播、母 婴传播是艾滋病的主要传播途径。有学生误认为蚊虫叮咬、共同进餐、公共浴池、公共马桶为艾滋病的传播途 径。艾滋病的预防措施中医学生知晓率高于非医学生,随年龄增加知晓率增加。结论:大专学生有一定的艾滋 病知识,但较浅薄,应根据男女、年龄、专业的不同制定相应的防艾宣传,同时也应重视艾滋病反歧视教育。

摘要： 近年来,社会变化日新月异,人民生活水平高度 呈指数上涨,我国疾病谱也随着发生了巨大的变化。比 如高血压、糖尿病和肥胖已经并不稀奇了,呼吸道、 消化道、血液等传染性疾病正在慢慢蚕食社会大众的健 康。因此,我们一定要把疾病预防与积极治疗等知识让 大家更深入地了解,这样才能有助于人们提高疾病预防 意识,养成良好的生活习惯,保持良好的精神状态与健 康体魄去工作与生活。目前,我国艾滋病感染人数超过 30万人,已进入快速增长期。在全社会普及艾滋病预防 和治疗知识是当前医务工作中的重中之重。

摘要： 本文为了深入了解当前云南省民办高职新生性观念及艾滋病知识,对比分析近三年变化趋势,为教育部门及各高校有效开展毒品预防教育提供科学依据。文章提出在开展高职生入学教育及性健康教育时应告知新生要有良好的交友观、恋爱观,慎对婚前性行为,学校应开设科学性、系统性的性健康及防艾课程,告知家长配合共同教育,不断发挥新媒体如网站、微信公众号的作用,同时培养朋辈防艾志愿者开展朋辈辅导,多开展新生入学艾滋病知识和艾滋病病毒检测知识竞赛、活动及讲座,并纳入相应必修学分,加强民办院校高职生自愿咨询检测,科学了解艾滋病疫情现状,以期达到高校艾滋病防控的目标。

摘要： 通过对某大学新生艾滋病知识的调查以了解其知晓情况,结果:多数学生对其只有粗浅的认知,并呈现城市与非城市生源地、理论学科与技能术科的差异,提出学校重视、课堂落实、家校微信群建立的解决策略.

摘要： 青年是生理和心理发育的阶段,且属于性活跃群体,青少年的性知识态度和行为对整个社会预防和控制性病艾滋病起着举足轻重的作用,影响着国家的政策和未来发展.为此,本研究于2014年6月-11月调查了全国15省市高校学生艾滋病知识现状以及知识来源,为了解大学生艾滋病健康教育存在的问题、制定适合青年学生的健康教育策略，学校健康教育能够全面地向学生提供相关知识，以学校为基础的艾滋病预防教育能有效提高学生艾滋病知识知晓率。这也提示，高校可以充分利用网络媒体，如通过学校网站、社交媒体等，建立预防艾滋病教育网络平台，向学生发送相关课程、视频及材料，同时利用网络媒体的便利性及学校来源知识的整体性和可靠性。

摘要： 目的:了解当代高校学生性病艾滋病防治知识知晓程度及性态度、性行为现状,为制订性病艾滋病宣传教育及干预工作措施提供参考.rn 方法:以问卷形式对本市几间高校不同专业学生进行调查,并对获得的数据应用SPSS软件进行统计分析.rn 结果:接受调查的高校学生对性病艾滋病知识掌握不全面,性观念趋于开放化,性行为发生率较高,但安全套使用率低,部分大学生还存在多性伴、从事或接受商业性服务、饮酒或服用精神毒品类药物后性行为等高危行为.rn 结论:应在高校中进一步加强性病艾滋病宣传教育,普及性病艾滋病防治知识和生殖健康知识,纠正学生的错误理解和认识误区,提高自我保护的意识和技能,使大学生在获得知识的基础上发生态度及行为的改变,控制性病艾滋病在青年学生群体中的传播.

摘要： 为了解天水市暗娼(FSW)人群艾滋病/性病相关知识、高危行为、梅毒及HIV感染率等变化趋势，进而评估相关干预措施效果。本研究于2007年8～9月开展了全市405名FSW艾滋病知识知晓率、对待艾滋病病人的态度、高危行为、安全套使用等调查。并将调查结果作了详细分析。

摘要： 目的 了解学校领导对预防艾滋病知识的掌握程度以及对学生开展预防艾滋病知识教育的态度,探讨通过对学校领导进行相关知识培训,对于提高他们的知识水平形成正确态度的影响,从而确保学生预防艾滋病知识教育得到落实.方法 2002年5月对西城区87名中小学卫生主管校长进行自填式、无记名问卷调查.结果 对中小学生卫生主管校长进行艾滋病/性病相关知识的培训是非常必要而有效的;学校领导在培训后对预防艾滋病知识知晓率的整体水平较培训前有明显提高.

摘要： 目的了解部队陆校学员和基层士兵掌握艾滋病知识的情况,为制定在校学员和部队基层士兵的艾滋病教育和训练内容和计划提供依据.方法2001年8月～9月份采用现场试卷问答、专题讲课的方法,对224名在校学员和194名基层士兵进行了艾滋病知识的考核调查.结果(1)对艾滋病基础知识的认识,如经性传播、经血传播、垂直传播等主要传播途径和采用安全套进行预防等知识掌握的校好,分别为94.0﹪以上、85.7﹪以上.有80﹪以上的受试人员能选准六种以上高危人群;(2)有70﹪的人员认为应同情和关心艾滋病病人,70﹪～95﹪的人员能够选择正确的态度对待自己的行为,有31.7﹪的学员、45.4﹪的战士不敢肯定自己不得艾滋病;(3)对艾滋病基础知识的掌握程度学员组明显高于战士组,P<0.005,战士组经授课后正确率明显高于学员组,P<0.001.结论通过多种形式的专题教育,可使广大指战员的艾滋病知识有较大的提高,扩大宣传教育的范围和力度是预防艾滋病的关键.

摘要： 了解农村居民掌握艾滋病知识情况,为制定广泛的全民健康教育方案提供依据.方法用近5个月时间,由一个调查组对4个乡(镇)24个村的1428名村民采用统一试卷,分别在规定时间内考核.结果(1)绝大多数的居民知道艾滋病,并且是可以预防的,怀孕母亲感染艾滋病病毒是可以传播给胎儿,健康教育是预防艾滋病最好的方法.(2)艾滋病的传播途径,艾滋病病毒感染者的特征,有效的预防措施等掌握一般,回答正确率低于70﹪.(3)艾滋病的管理规定,蚊虫叮咬是否传播艾滋病,如何与艾滋病病毒感染者相处掌握的相当差,回答正确率几乎是零.(4)多医在艾滋病知识掌握上仅有三点同村民有差异.结论近几年的宣教,艾滋病知识的居民中得到普及,但还需加强,尤其是要做好基层医务人员的培训,推广同伴效应,医务人员在同伴效应中充当主体.

摘要： 开展防艾教育是目前防止艾滋病蔓延的一个最有效的方法.对高等中医院校学生加强艾滋病防治知识教育可以有效地避免他们成为艾滋病的受害者,还可为中医药治疗艾滋病研究队伍培养、输送人才.结合高等中医学院学生专业特点,针对不同年级学生应采取不同的教育模式,低年级学生以科普教育为主,高年级学生则应强调专业性和职业性,形成具有中医药文化特点的艾滋病教育模式.

摘要： 目的了解全州卫技人员掌握艾滋病相关知识的情况,做好文山州的艾滋病防治培训、宣传教育及咨询服务工作.方法利用答卷方式分别对各单位的卫技人员进行调查.结论卫技人员对艾滋病相关知识缺乏,应加强艾滋病知识的培训,提高卫技人员艾滋病防治知识水平.

摘要： 了解娱乐场所服务小姐中艾滋病的有关知识、态度和行为,探索在该人群中开展预防艾滋病宣传教育的措施和评价方法.方法采用快速评估,现场访谈和咨询、免费发放艾滋病预防宣传折页、安全套和同样教育等方法进行干预,运用问卷调查和定性访谈方法评价干预效果.结果基线调查124名服务小姐,干预后调查135名,干预后性病和艾滋病预防知识知晓率等均有显著性提高,但态度及行为干预前后无显著性差异.85.0﹪的愿意使用安全套,但实际只有42.1﹪的人每次都使用安全套.结论干预活动中不仅要提供性病艾滋病的防治知识,还要提供改变高危行为的技能.定性访谈资料可信性较高,可做为定量资料的补充和评价,但如何把定量与定性资料有机的结合起来还有待进一步探讨.

摘要： 了解娱乐场所服务小姐中艾滋病的有关知识、态度和行为,探索在该人群中开展预防艾滋病宣传教育的措施和评价方法.方法采用快速评估,现场访谈和咨询、免费发放艾滋病预防宣传折页、安全套和同样教育等方法进行干预,运用问卷调查和定性访谈方法评价干预效果.结果基线调查124名服务小姐,干预后调查135名,干预后性病和艾滋病预防知识知晓率等均有显著性提高,但态度及行为干预前后无显著性差异.85.0﹪的愿意使用安全套,但实际只有42.1﹪的人每次都使用安全套.结论干预活动中不仅要提供性病艾滋病的防治知识,还要提供改变高危行为的技能.定性访谈资料可信性较高,可做为定量资料的补充和评价,但如何把定量与定性资料有机的结合起来还有待进一步探讨.

摘要： 本发明提供了一种艾滋病病毒潜伏激活剂其应用。具体地，提供了本发明式I化合物或其药学上可接受的盐，所述化合物具有优异的激活潜伏感染的艾滋病病毒的效果。本发明还提供了含有式I化合物的药物组合物以及在激活潜伏感染的艾滋病病毒方面的应用。

摘要： 本发明一种节约环保的性病、艾滋病、皮肤病治疗装置包括吸盘(100)、辊子(200)、传动部(300)，其以磁吸方式将在吸盘(100)外控制吸盘(100)内的辊子(200)移动。本发明通过上述传动部(300)在吸盘(100)外控制吸盘(100)内的沿吸盘(100)上的密封片(101)上的第一导轨(201)移动的辊子(200)移动，从而使辊子(200)上的药剂能够涂抹在患者的患处，并通过辊子(200)的移动使药剂快速被吸收，并通过上述吸盘(100)在患者的患处密封以实现拔罐的效果，并且本发明以辊子(200)的反复移动揉搓生热，从而使少量药剂即可完成大量药剂同样的效果，同时防止药剂挥发出，从而节约了药剂并保护的环境。

摘要： 本发明提供了一种艾滋病病毒潜伏激活剂其应用。具体地，提供了本发明式I化合物或其药学上可接受的盐，所述化合物具有优异的激活潜伏感染的艾滋病病毒的效果。本发明还提供了含有式I化合物的药物组合物以及在激活潜伏感染的艾滋病病毒方面的应用。

摘要： 本发明包括应用胰岛素受体激活化合物治疗由HIV蛋白酶抑制剂诱发的代谢异常，其中所述胰岛素受体激活化合物可选择性地与胰岛素合用。任何一种胰岛素受体激活化合物均适用于本发明。此外，本发明描述了一些优选化合物。本发明还提供了治疗患有HIV蛋白酶抑制剂诱发的代谢异常(如脂肪代谢障碍、高甘油三酯血症、胰岛素抗性、高血糖、糖尿病和酮酸中毒)的患者的方法。

摘要： 一种消除人体血液中艾滋病病毒的方法及艾滋病的非药物治疗装置，该消除血液中艾滋病病毒的方法包括如下步骤：(1)将含有病毒的血液输入塑料软管，使气体以一定的频率间断地进入血液中将其分割成很小的血液滴；(2)将小血液滴引入石英螺旋管，用辐射源照射杀死血液中的病毒；(3)收集经过杀毒的血液。该艾滋病的非药物治疗装置，是在一塑料软管中段连接一气体源，气体输送软管上设一控制夹，该塑料软管在通过一蠕动泵后与圆盘型石英螺旋管相连，该圆盘型石英螺旋管设置在一圆盘型紫外灯下方，该圆盘型石英螺旋管的另一端连接健康血液收集瓶。本发明具有操作安全、成本低、不损失血液、对血液中的爱滋病毒具有选择性杀伤等特点。

摘要： 本发明公开一种艾滋病防控知识宣教的个性化推荐方法，应用于大数据处理领域，针对现有技术的推荐结果精准性不高的问题，本发明在协同过滤推荐算法基础上，利用KL散度解决由于数据稀疏性导致不同维度数据不能利用的问题，有效处理了传统推荐算法的数据稀疏性问题；在选择聚类中心时有效地区分不同的宣教内容，同时，距离模型打破了经典几何距离方法(如欧几里德距离)的对称模式，并考虑了宣教内容之间不同评级数的影响，以强调其不对称关系，相比于现有技术可提高推荐精准性。

摘要： 本发明公开了一种治疗艾滋病的特效中成药及其配制技术。它是以天然中药材黄芪、当归、枸杞子、淫羊藿、人参、白术、茯苓、甘草、柴胡、生半夏、黄芩、丹参、刺五加、五味子、蝮蛇肉、马钱子、天花粉、狼毒、桂枝、白芍、大枣为原料，按不同药物剂型要求分别粉碎成120目细末或水煎提取浓缩液，加生姜汁(糖浆另加白砂糖)后按比例配制成蜜丸、糖浆、胶囊。本发明配方合理，疗效可靠，无任何毒副作用，能彻底治愈艾滋病，愈后未见复发。而且对患者有滋补营养作用，治愈后生存质量良好。

摘要： 本发明公开了一种治疗艾滋病、癌症、肝炎、血管病的纯中药制剂,具体的说能治多种疾病。如:艾滋病毒携带者、艾滋病的各类型机会感染,肝癌、肺癌、胃癌、子宫癌、肠癌、肾盂、肾癌、膀胱癌等、病毒性肝炎,如:甲肝、乙肝、血管病,如动脉硬化、脑血栓、冠心病、心肌梗、心绞痛、心衰、心率失常,肾炎、尿毒症、产后风、败血症、破伤风、白癜风、皮肤病、风湿、类风湿、结核病,如:肺结核、骨结核、淋巴结核、肾结核、乳腺结核等,免疫疾病、感染病、外伤、传染病、感冒、大叶肺炎、无名高烧、水肿、炎症、病毒性心肌炎、低血压、性病等。

摘要： 一方双效治疗艾滋病和麻风病的中药组合口服剂，由下列原料组分按重量比例配置而成：天麻9克、威灵仙10克、蔓荆子6克、苏木9克、月季花6克、胆南星6克、丹参12克、山慈菇9克、乌敛9克、长春草9克、当归10克、鱼腥草9克、仙鹤草9克、肿节风6克、苦参12克、沙参10克、黄莲9克、肉桂6克、山豆根9克、川芎9克、牛膝9克、吴茱萸6克、白藓皮9克、白僵蚕9克、蝉蜕9克、石榴皮9克、茵陈12克、土元10克、大黄6克、甘草5克、大风子3克、薏苡仁9克、薏仁根6克、榧子6克、防风12克、荆芥20克、白花蛇舌草12克、雄黄2克、白矾2克、轻粉1克、当归12克、木瓜10克、猪牙皂3克，共计356克。本方治病靶向明确，疗效显著。

摘要： 本发明公开了一种在用于治疗白血病、肿瘤、艾滋病和衰老中的应用，在靠近患者的颈椎或胸椎凹陷处电加热或微波加热草本例如艾绒或木本例如枱香粉。本发明还提供了一种中药组合物。本发明运用生物能量学、生物动力学等相关原理，通过加快造血干细胞增殖分化的速度来治疗衰老，又能达到消除造血功能障碍，恢复造血功能；同时又运用生物动力学改善培育免疫细胞生长发育的微环境，改变免疫细胞内部组成，增加增强“有效”免疫细胞的数量和活性，重新组建免疫网络，充分发挥免疫细胞各自的特点，结合中药诱导和配合，取得了事半功倍的效果，以达到治疗和控制肿瘤增殖的目的。