艺术领域
艺术领域的相关文献在1958年到2022年内共计442篇,主要集中在绘画、世界各国艺术概况、文学理论
等领域,其中期刊论文439篇、会议论文1篇、专利文献21570篇;相关期刊273种,包括文化月刊、文艺研究、书画艺术等;
相关会议1种,包括广西心理学会第十届会员代表大会暨第十六次学术研讨会等;艺术领域的相关文献由447位作者贡献,包括张密、全学方、孙翔宇等。
艺术领域—发文量
专利文献>
论文:21570篇
占比:98.00%
总计:22010篇
艺术领域
-研究学者
- 张密
- 全学方
- 孙翔宇
- 冯树鉴
- 刘柳蠲
- 吕澎
- 康绮诗
- 张碧娟
- 张舒涵
- 方建华
- 李慧
- 李月琦
- 王沁园
- 胡昉
- 许蕾
- 邱枫
- 郑士贵
- 陆学明
- 陈亚梅
- 顾丞峰
- Deka
- Frederic
- Haq
- Mo Wen
- Nav
- Peng Yun-Shi
- Ralph
- Tirdad
- YUU
- Zolghadr
- ducout
- Л·季什科夫
- С·弗拉索夫
- 一兵
- 丁苑媚1
- 丁薇
- 万家清
- 万斯洛夫
- 严潇潇
- 严玲
- 丹丹
- 丹尼洛·埃柯
- 于庆新
- 亓凌
- 代秀芳
- 任夏荔
- 任正铭
- 任永海
- 何伯群
- 何启泽
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陈慧
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摘要:
思政教育以“立德树人”为根本任务,可为学前教育艺术领域课程教学改革注入新的活力。在基于课程思政背景的学前教育艺术领域课程教学改革中,教师要以课程思政为指导,明确艺术教育的目标,结合课程思政内涵,进行艺术教育理论知识传授,立足课程思政目标,培养学生的职业素养。同时,在改革中,要注意兴趣引导、实践锻炼、全面评价等内容,以此进一步明确学前教育艺术领域课程教学目标,提升学前教育艺术领城课程教学效率。
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韩瑞;
李瑞
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摘要:
美术教育是幼儿教育五大领域之一,但在实际教学中,幼儿美术教育却存在很多问题,如环境创设太过单一,课堂教学随意性太大,课堂教学以教师为中心,对幼儿美术作品追求真实成人化显著等,这些问题的存在都在一定程度上,影响着幼儿美术课堂教学效率的提升。因此,作为一名幼儿美术教师,在实际教学中,要注重美术环境的创设,激发幼儿的美术兴趣,丰富教学内容,提高幼儿的审美能力,在重视美术技能指导的同时,更要留给幼儿足够的想象空间,同时将游戏活动融入美术教学中,活跃课堂气氛,以此来提高幼儿美术课堂教学效率,提高幼儿的美术能力。
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姚佳
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摘要:
在当前教育标准不断优化与完善的背景下,幼儿园教育也受到了社会的广泛关注,3-6岁的幼儿正处在能力发育与思维发育的关键时期,利用游戏化课程,能够使幼儿更乐于参与教师组织的活动,促进幼儿综合能力的提高。虽然我国的教育教学行业不断地发展,但是在当今的幼儿艺术领域教育课程中,还存在一些亟待解决的问题。下面就对这些问题进行深入剖析,并提出改进策略,致力于培养幼儿的艺术素养,保证我国学前教育行业的发展。
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韩柱
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摘要:
当前,农村幼儿园美术课程还存在许多问题。幼儿园管理者和广大一线幼儿教师要利用农村特色和优势,充分发挥现代教育技术的作用,提升美术课程教学水平,推动农村幼儿教育高质量发展。
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谢小洁
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摘要:
艺术领域是幼儿园五大领域之一,幼儿园课程游戏化背景下,幼儿园艺术领域课程游戏化成为具有重要研究价值的课题。其内涵表现在如何在艺术领域课程的具体活动中巧妙渗透游戏理念和游戏精神,创设生动活泼的游戏情境,吸引幼儿积极参与,在有效的游戏活动中促进幼儿健康全面发展。本文结合具体实践对幼儿园艺术领域课程游戏化的有效策略,作如下几方面研究。
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张品昌;
滕育林;
石黄闻清;
蔡继永
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摘要:
计算机技术不断发展与进步,渗透到社会各个领域,而计算机技术应用于艺术领域,能够丰富艺术设计的内容、加快艺术成果转化、促进多元化艺术衔接。由此可见,计算机技术在艺术领域发挥着不可替代的作用。基于此,文章围绕计算机技术的概念,研究计算机技术的应用优势与特点,以期促进计算机技术在艺术领域的更科学、更深入的应用。
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尚红娟
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摘要:
台湾地区"十二年基教"的教育宗旨是德、智、体、群、美五育并重,"素养导向"作为此次改革的五大特色之一.《十二年基教总纲》寄希望通过核心素养的培育,实现"成就每一个孩子、适性扬才、终身学习"三大愿景.课程主张"全人教育",并将学习范畴规划为语文、数学、社会、科技、自然科学、艺术、综合活动、健康与体育八大领域,提出了"三面九项"的核心素养内涵,以及各领域/科目的核心素养与学习重点.以艺术领域核心素养课程的构建为中心,文章试图探讨核心素养领域化的理念、框架以及内涵,特别是如何培育每一个孩子具备现代公民素养,进而成为学会学习的终身学习者.
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华芷晗
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摘要:
随着互联网的发展,网络就业逐渐成为就业的重要方式.艺术领域大学生参与网络就业,可以创造更多的就业机会,提高就业质量.互联网在大学生就业方面发挥着重要作用,艺术领域大学生网络就业有显著的优势.基于国家出台的鼓励大学生网络就业的相关政策,建议现行就业创业扶持政策向网络创业就业延伸,加强艺术领域大学生网络就业教育和指导,营造良好的网络就业社会文化氛围.
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孟兰
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摘要:
《幼儿园教育指导纲要》中指出:城乡各类幼儿园都应该从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿的一生发展打好基础,充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿热爱家乡的情感。
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Mo Wen;
莫文;
Peng Yun-Shi;
彭运石
- 《广西心理学会第十届会员代表大会暨第十六次学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
为探讨中学生艺术领域创造性人格与目标定向、创造性思维的关系,采用自编中学生艺术领域创造性人格量表.Midgley 目标定向量表、中学生创造性思维能力自评测验对619名初一到高三学生进行了问卷调查,研究结果表明:①中学生艺术领域创造性人格量表中的“神经质”分测验处于中等稍偏下的水平,“轻松直率”的平均数达到中等水平,其他分测验达到中等到稍偏高的水平.②中学生艺术领域创造性人格量表存在一定程度的性别和年级差异.③期末考试成绩、教师创造性评分等级与中学生艺术领域创造性人格量表、中学生创造性思维能力自评测验、目标定向量表各分测验基本不存在显著相关,个别分测验中存在低相关;教师创造性评分等级和中学生期末考试成绩呈极显著的中等相关.④中学生艺术领域创造性人格通过目标定向的间接中介作用影响创造性思维能力。
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- 乔布鲁格股份公司
- 公开公告日期:2018.06.22
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摘要:
尤其用于防护领域、安全领域、水域养殖领域或建筑领域的网由单独的螺旋状弯曲的纵向元件(3)编织成编织物。弯曲成柱状形状或螺旋形状的单独的纵向元件(3)与相邻的纵向元件交错扭转且被如此挤压,即,编织物形成几乎平坦的平整形状且纵向元件(3)在此相应形成几乎直线的边(8a,8b;9a,9b)和在其之间的弯曲部(10a,10b;11a,11b)。弯曲部(10a,10b;11a,11b)相应弯折状地构造在长形的边(8a,8b;9a,9b)之间。由此得到带有未意料到地高的强度值的网构造。
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- 乔布鲁格股份公司
- 公开公告日期:2014-12-24
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摘要:
尤其用于防护领域、安全领域、水域养殖领域或建筑领域的网由单独的螺旋状弯曲的纵向元件(3)编织成编织物。弯曲成柱状形状或螺旋形状的单独的纵向元件(3)与相邻的纵向元件交错扭转且被如此挤压,即,编织物形成几乎平坦的平整形状且纵向元件(3)在此相应形成几乎直线的边(8a,8b;9a,9b)和在其之间的弯曲部(10a,10b;11a,11b)。弯曲部(10a,10b;11a,11b)相应弯折状地构造在长形的边(8a,8b;9a,9b)之间。由此得到带有未意料到地高的强度值的网构造。
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