艺术运用

摘要： “激励”是一种教育方法,更是一门教育艺术。我们开展的“阳光币银行”“红领巾争章”活动将这门艺术运用得炉火纯青。每当得到一枚小小的阳光币,孩子们都会迫不及待地粘在“成长银行存折”中。作为班主任,我会从以下7个方面激励学生。

摘要： 随着社会经济的不断发展,人们的生活水平逐步提高,相应地对生活环境的要求也越来越高.在此背景下,室内环境设计中出现了一个十分受欢迎的装饰元素——纺织品.近年来,纺织品在室内设计中得到了广泛应用,其独特的功能性与环保性得到了人们的喜爱.基于此,文章从纺织品的特点、功能及其作用出发,探讨了纺织品在室内环境设计中的应用,以供参考.

摘要： 工艺美术是美化生活用品和生活环境的造型艺术,它的突出特点是物质生产与美的创造相结合,以实用为主要目的,并具有审美特性。本文研究的主要目的是为了明确工艺美术在室内装饰设计中的作用,以及其逐渐的发展过程。此次研究选用的是文献研究法,通过对相应文献的查找,为文章的分析提供一些理论基础。通过文章的分析得知,工艺美术与室内装饰息息相关,二者融会贯通,产生了独特的文化韵味。

摘要： 现在的语文课堂,学生在课堂上的积极性越来越低,厌学的状态也随之出现.要改变此状态,就要让学生开动脑筋,打破学生脑海心潮不应平静时的平静,"溅"起学生思维的朵朵浪花.运用"激"的教学艺术,激疑﹑激思、激趣、激情,让学生"思如泉涌""纵横驰骋",使学生进入最佳的学习状态,体会语文学习的乐趣,行之有效地提高语文教学质量.

摘要： 文章阐述了色彩在室内设计中的独特魅力;列举了色彩在室内设计中的搭配规律;介绍了色彩在室内设计中的实际运用,包括与室内色彩的主色调相协调、采取不同的色彩层次、色彩搭配要有连贯性、选择符合人们情感规律的色彩、根据地域和民族文化特点运用色彩艺术。

摘要： 信息技术运用评价装置(100)具有：自动化判定部(16)，其是第1到达等级判定部，针对包含单位工序的集合在内的被管理工序的管理，对通过信息技术的运用而实现的自动化的进度即第1评价要素的现状进行评价，由此对第1评价要素的现状的到达等级即第1到达等级进行判定；规模判定部(17)，其是第2到达等级判定部，通过对在被管理工序中信息技术被运用于管理的单位工序的集合的规模即第2评价要素的现状进行评价，从而对第2评价要素的现状的到达等级即第2到达等级进行判定；以及目标等级判定部(18)，其使用第1到达等级和第2到达等级，对推荐为目标的到达等级即目标等级进行判定。

摘要： 器械控制信息取得部(120)取得包括作为被变更了控制参数的设备器械的控制对象器械的识别信息、以及变更后的控制参数的器械控制信息。影响分区决定部(122)通过参照配置数据(125)与器械性能数据(126)，来求出控制对象器械影响到的影响分区。不匹配探测部(123)参照动作中的室内机给影响分区带来的效果、以及与器械控制信息相应的控制对象器械给影响分区带来的效果。不匹配探测部(123)根据这些参照了的效果是否是预先确定的关系，探测不匹配的状态。

摘要： 本发明公开了一种运用综合媒材的装饰性陈设艺术品及其工艺方法，具体涉及陈设艺术品领域，包括镂空底座，所述镂空底座顶部固定设有支撑杆，所述支撑杆顶部固定设有展示围板，所述展示围板上设有多个展示区域，所述展示围板包括基板、黏胶层、作图板、保护层以及隔离层。本发明通过作图板上雕刻的图案颜料槽对颜料进行保存，使得颜料处于作图板内部，不易被其他物件刮落，提高对图案的保护性能，并且在作图板外部有由透明树脂制成的保护层以及由超薄透明玻璃材料制成的隔离层，能够在清晰的观察到作图板上的图案的同时，提高对作图板上图案以及图案颜料的保护定型作用，整体使得本发明的更加便于收藏。

摘要： 信息技术运用评价装置即IT运用评价装置(100)对以单位工序的集合即被管理工序为对象的工序管理中的信息技术的运用程度进行评价。信息技术运用评价装置即IT运用评价装置(100)具有作为第1判定部的自动化判定部(15)。自动化判定部(15)通过对由信息技术的运用实现的工序管理的自动化的达成状况进行评价，从而对被管理工序中的自动化的成熟级别和单位工序中的自动化的成熟级别进行判定。

摘要： 信息技术运用评价装置(100)具有：自动化判定部(16)，其是第1到达等级判定部，针对包含单位工序的集合在内的被管理工序的管理，对通过信息技术的运用而实现的自动化的进度即第1评价要素的现状进行评价，由此对第1评价要素的现状的到达等级即第1到达等级进行判定；规模判定部(17)，其是第2到达等级判定部，通过对在被管理工序中信息技术被运用于管理的单位工序的集合的规模即第2评价要素的现状进行评价，从而对第2评价要素的现状的到达等级即第2到达等级进行判定；以及目标等级判定部(18)，其使用第1到达等级和第2到达等级，对推荐为目标的到达等级即目标等级进行判定。

摘要： 一种运用计划制作装置，制作向装置装配的多个零件的运用计划，其中，具备：设定数据取得部，针对各装置取得设定数据，该设定数据包括零件的运用开始时、与零件的检查的实施预定时相关的信息和成为向装置的分配候补的零件的信息；运用计划制作部，使用设定数据来制作包括从运用开始时到检查的实施预定时为止的零件的运用期间的运用计划的数据；及可分配判定部，判定零件的可分配性。

摘要： 本发明的技术课题为，能够灵活地管理现场的控制设备和附属设备。解决方案为，将能够唯一地识别设计定时和/或架构彼此不同的控制设备和附属设备的信息的识别信息编码，因此结合识别信息并确保唯一性。而且，构建标识符的父子关系并设为树结构从而考虑到控制设备的结构来进行结构化。控制设备运用管理装置对结构化了的标识符与管理对象的信息的组合、或者结构化了的识别信息与数据库的识别信息的组合进行管理。

摘要： 基于运用实绩，简易地更新高温部件运用计划的相关信息。在一个实施方式中，运用计划制作装置具有：显示部，其显示搭载于装置上的多个高温部件的运用计划；存储部，其存储初始设定数据，该储初始设定数据按每个所述每个装置，至少分别包括所述高温部件开始运用时以及预定实施所述高温部件定期检查时的相关信息；运用计划制作部，其使用所述初始设定数据，生成所述运用计划数据，该运用计划数据包含从所述开始运用时到预定实施所述高温部件定期检查时，所述高温部件的运用期间，并按所述每个装置分别存储在所述存储部中；运用计划更新部，其基于所述高温部件的运用实绩信息，更新显示于所述显示部上的所述运用计划的数据。

摘要： 器械控制信息取得部(120)取得包括作为被变更了控制参数的设备器械的控制对象器械的识别信息、以及变更后的控制参数的器械控制信息。影响分区决定部(122)通过参照配置数据(125)与器械性能数据(126)，来求出控制对象器械影响到的影响分区。不匹配探测部(123)参照动作中的室内机给影响分区带来的效果、以及与器械控制信息相应的控制对象器械给影响分区带来的效果。不匹配探测部(123)根据这些参照了的效果是否是预先确定的关系，探测不匹配的状态。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种艺术设计运用改良画板，包括安装支架，所述安装支架的内侧固定连接有连接杆，所述连接杆的顶部固定连接有中间杆，所述中间杆的外部活动套接有上连接装置，所述中间杆的外部活动套接有位于上连接装置下方的下顶板，所述上连接装置和下顶板的正面均螺纹连接有锁紧旋钮，所述上连接装置和下顶板之间卡接有木板，所述上连接装置背面的中间部分转动连接有支撑杆。艺术设计运用改良画板，通过上连接装置和下顶板、锁紧旋钮的相互配合，使得上连接装置和下顶板能够通过锁紧旋钮进行固定，并且通过调节上连接装置和下顶板的间距能够更换不同大小的木板，这样就能够创作出不同大小的画作。