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艺术治疗

艺术治疗的相关文献在1990年到2022年内共计369篇,主要集中在教育、艺术理论、神经病学与精神病学 等领域,其中期刊论文358篇、会议论文8篇、专利文献328468篇;相关期刊252种,包括中小学心理健康教育、大众心理学、现代特殊教育等; 相关会议5种,包括全国中医、中西医结合护理学术交流会议、2009年中国第三届创造艺术“艺术与自然健康”国际会议、中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第七届学术交流会等;艺术治疗的相关文献由508位作者贡献,包括李世武、郝琦、刘洋等。

艺术治疗—发文量

期刊论文>

论文:358 占比:0.11%

会议论文>

论文:8 占比:0.00%

专利文献>

论文:328468 占比:99.89%

总计:328834篇

艺术治疗—发文趋势图

艺术治疗

-研究学者

  • 李世武
  • 郝琦
  • 刘洋
  • 孙海燕
  • 俞力
  • 刘芳
  • 李文凤
  • 杜宁
  • 胡艺
  • 邹凤梅
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

作者

    • 罗芯敏; 刘衍玲
    • 摘要: 绘画心理治疗作为艺术治疗的方法之一,广泛应用于心理治疗和心理咨询.国内外研究均表明,绘画心理治疗对情绪障碍或创伤记忆的个体有明显效果.个案咨询中常用的绘画主题有"房树人"测验、雨中人、家庭动态图、学校动态图、自画像等.绘画心理治疗有利于建立良好的咨访关系,有利于澄清来访者的问题,有利于促进来访者的自我成长.在个体咨询中,使用绘画心理治疗需要注意:谨慎解读绘画作品;分析时全面把握信息;以绘画为线索循序渐进展开会谈.
    • 盛永进
    • 摘要: 艺术治疗与艺术教育是不同的专业概念。艺术治疗包括艺术应用与心理治疗两方面的共同要素,构成独特的专业领域及性质;艺术教育涉及艺术创造发展、审美体验及艺术评价。两者在目的、任务和从业者等方面有严格的区分,也决定了艺术治疗的不同分类与相关教育的差异。障碍学生的艺术教育可辅以艺术治疗,将各种艺术内容的学习整合在治疗项目中,以增强学生的身心健康,但需要明确区分艺术治疗与可用于治疗的艺术及其活动之间的关系。
    • 李文凤; 郝祎珩
    • 摘要: 艺术治疗(art therapy)作为一种新兴的心理疗法,是跨学科之间融合的产物,更是艺术学科和心理学科之间相互影响作用的表现。并且其发展受到了诸如心理学、心理治疗流派,以及社会学、哲学思潮的影响。在高校教育中需要有针对性地将其与课堂内容进行结合,营造良好的心理健康教育氛围。针对艺术治疗在高校教育改革中对大学生心理健康教育的作用及发展模式,拟尝试提出一些发展路径建议。
    • 李娜
    • 摘要: 据统计,目前我国自闭症患者已经超过了 1000 多万,而其中被称为“星星之子”的自闭症儿童数量大约有 200 万。[1] 自闭症儿童本身受到了大众的广泛关注,而照顾他们的家长也承受了来自经济、体力、心理等方面的压力。我国的保险体系和医疗体系还不完善,家长们需要长期给与孩子高度照顾,他们的心理状态会直接影响到孩子的康复治疗的结果。因此,有必要关注自闭症儿童照顾者的心理状况。艺术治疗有着丰富的形式,将其运用到这类群体当中,可以帮助自闭症儿童照顾者缓解他们的心理压力,使他们以积极乐观的心理状态迎接未来。
    • 吕兵学; 梁誉; 盘湘龙
    • 摘要: 从老年人对玩具的感官需求和精神需求入手,通过梳理艺术治疗的相关理论和案例,结合老年玩具的发展现状,提出基于艺术治疗的老年玩具设计策略,并在此基础上进行设计实践。从改善老年人情绪问题、认知问题及社交问题的角度出发,设计出一款"碰碰乐"老年玩具设计方案,希望为老龄化社会中的老年人玩具产品的设计和艺术治疗的应用研究提供一些启示。
    • 林铮
    • 摘要: 中国正在经历历史性的飞速发展,巨大的社会压力造成了人们的心理压力,患心理疾病的人越来越多。近几年,心理咨询也逐渐被普及。一般来说,心理治疗是以语言表达为主要的沟通形式。艺术治疗作为其中一种心理治疗的方式,是治疗师通过艺术创作这个过程,让患者运用非语言的方式表法自己,达到与患者心灵上的沟通。在发达国家,艺术治疗已成为心理治疗常用的手段之一。在我国,艺术治疗仍处于发展阶段,还未有成型的行业规范和学术体系。艺术作为情感与内心世界的直接表达形式,在心理治疗中发挥着极其重要的作用,应该得以重视和发展。
    • 赵琼
    • 摘要: 随着我国小康社会的全面建成,办好特殊教育的要求越来越高,特殊需要儿童的心理健康教育受到越来越多的关注。本文采用问卷调查、实地走访、文献综述、个案研究等多种方法从武胜县特殊教育学校艺术治疗工作坊的建立到课程实践,来探讨艺术治疗在特殊需要儿童中开展的积极意义。
    • 任文
    • 摘要: 艺术自诞生之日起,就和人类身心、精神相关联,具有疗愈功能的价值。现代社会经济的高速发展给人们带来高强度的生活节奏,与之而来的社会压力使得人们的无助、低落、悲伤、忧虑、等负面情绪时常占据当下社会思潮,人们越来越倾向于在当代艺术作品中寻求心灵的治愈。艺术作品在人们的生活中更多的扮演了消弭伤痛、寻求正面情绪等治愈的角色。当代艺术本身具有的治愈性应当在后疫情时代社会与文化中得到相应的重视。
    • 王文婷
    • 摘要: 本文着重探讨了艺术疗愈的循证基础问题,从世界卫生组织等国际权威机构的报告文献中寻找艺术发挥心理疗愈效用的循证依据,同时关注欧美国家的文化政策、社会管理和艺术机构在艺术治疗方面的相关举措,为国内围绕艺术治疗这一课题的进一步探讨和相关学科、政策领域的发展提供他山之石。
    • 李欣原
    • 摘要: 《少年的你》作为一部现实主义青春电影,突破以往“为虐而虐式”的青春电影,将青年在成长过程中遇到的矛盾清晰地展现在观众眼前,是一部巧妙捕捉观者的情绪心理引起极大审美快感与治疗作用的成功之作。文章在艺术治疗学视域下,以虐恋活动的成因特征及其手段的阐释为研究切入点,揭示影片通过激发人体重定向机制,设定角色主从关系,帮助观影者痛感恢复三个步骤,用寓教于虐的精细手段,对于类似创伤观影者的治疗作用。
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