艺术插花

摘要： 高职院校以培养技能型人才为目标,园艺技术专业人才培养坚持工学结合、知行合一。课程思政建设旨在培养学生爱国主义情怀,坚定文化自信;培养大国工匠精神;引导学生学会如何鉴别美、欣赏美和创造美;培养学生高尚的品质、情操、修养、乐观向上的思想品质;传承勤劳、持之以恒、刻苦钻研的优良品质。“师法自然”的艺术插花课堂思政教学,分析艺术插花中所蕴含的思政要素,将素质教育、职业素养、职业思维等融入整体教学过程中,探讨思政教育融入“艺术插花”课程教学的方法。

摘要： 在中职插花教学实践中,"美商"的缺失,严重制约着学生专业技能的提升。对河南省西平县职业教育中心果蔬花卉专业学生"美商"的测试显示,部分学生存在美感心智认知不够、美体形态意识缺少、美学素养意境不高、美型表达能力不足等问题。师生可通过熟识美态,感悟花木自然美;关注美育,学会欣赏艺术美;研读美文,品味诗画意境美;创设美境,感受生活和谐美等四个步骤,稳步开展"美商"培育工作,从而扎实有效提升果蔬花卉专业学生的艺术插花技能水平。

摘要： 在中职插花教学实践中,"美商"的缺失,严重制约着学生专业技能的提升.对河南省西平县职业教育中心果蔬花卉专业学生"美商"的测试显示,部分学生存在美感心智认知不够、美体形态意识缺少、美学素养意境不高、美型表达能力不足等问题.师生可通过熟识美态,感悟花木自然美;关注美育,学会欣赏艺术美;研读美文,品味诗画意境美;创设美境,感受生活和谐美等四个步骤,稳步开展"美商"培育工作,从而扎实有效提升果蔬花卉专业学生的艺术插花技能水平.

摘要： 随着人们生活水准的提升,对于更高水准的艺术文化消费产生了更加大的兴趣,其中之一就包括艺术插花,还有人专门为了学习艺术插花而参与到各种教育培训课程中去。在艺术插花中,传统插花的构图和表现技巧的学习,属于重要版块,在新形势下需要树立创新意识,确保正确理解其理论,然后确保以更加好的方式呈现出其传统艺术魅力。本文从这个角度入手,首先对于我国传统插花艺术的构成进行分析,继而探讨艺术插花中传统插花的表现技巧。

摘要： 2020年4月4日至18日,《春·生》2020庚子年艺术插花展在扬州瘦西湖扬派盆景博物馆缤纷登场。本次展览主旨鲜明,彰显着春意的盎然和生命的力量,在特别的时刻,以源自瘦西湖的匠心,为每个人的心中点起明媚的春光。这些缤纷展现的插花花艺作品融会自然和艺术的芳华,构图新颖而具非凡创意,色彩鲜润而至赏心悦目,展场精巧的空间布置更是锦上添花,让人沉浸在这美妙的春生之境中。

摘要： 本文试通过对网络教学手段进行剖析,并以我校18园林技术2班艺术插花网络教学实践为依据,探索如何更好地开展艺术插花网络教学,同时也为推进信息化环境下教学方法和教学手段的改革与创新提供一些经验和启示.

摘要： 切花菊是世界四大切花之一,在礼仪用花、艺术插花、室内装饰等方面发挥着重要的功能.我国是菊花的故乡,然而国内市场上的切花菊品种却极为匮乏,笔者以问卷形式对我国切花菊市场的行情进行了调查,大体摸清了当前人们对于切花菊的喜好以及他们的消费需求,希望为我国今后的切花菊育种方向提供一定的参考.

摘要： 花卉树桩插花艺术集美组栽盆花,是由木本花卉、草本花卉、经过保鲜处理的插花、人工培育制作的盆景树桩、制作盆景用的山石、花盆、土壤组成。其栽培方法是将草本花卉、木本花卉、人工培育制作的盆景树桩、制作盆景用的山石、和经过保鲜处理的插花根据整体艺术需要两种以上有选择地组栽在同一个花盆内。该方法简单易学,市场前景广阔,品味格调高雅,经济效益高。

摘要： 一种用于室内装饰和壁挂，它的装饰物用经过特殊处理的干花制成，将干花和壁挂有机结合起来，赋予壁挂以强的生命力感觉。用来装饰室内，可以创造自然与人结合的环境。

摘要： 本发明公开了一种插花专用营养保鲜剂及含有该保鲜剂的插花板，所述插花专用营养保鲜剂包括以下组分：谷物淀粉、柠檬酸粉、聚丙烯酸钠粉、杀菌剂、表面活性剂、调节剂，将上述各组分采用三维混合机充分混合，得到插花专用营养保鲜剂。本发明采用聚丙烯酸钠吸水树脂作为主要成分，填充在插花板底部，遇水后形成凝胶包裹在鲜花底部切口位置，对切口进行保护，抑制细菌感染；通过柠檬酸调节酸性环境，同时对淀粉进行酸解，形成糖类营养物质且包裹在凝胶中，不易扩散浓度高，且分解慢，不易变质，对延长插花时间具有明显效果。

摘要： 本实用新型公开了一种插花艺术品摆件，包括底座，所述底座上端对称固定连接有两个支撑杆，两个所述支撑杆上端共同连接有顶板，所述顶板的下端对称设置有多个固定板，每个所述固定板的上端面均通过相同的四个连接杆与顶板的底端面相连接，每个所述固定板的中心处均开设有放置槽，每个所述放置槽的侧壁上均对称开设有两个限位槽，每个所述限位槽的底端侧壁上均开设有卡槽。本实用新型，当取出花器时，只需要转动拉杆将卡块的弧形端脱离卡槽，此时，在弹簧弹力的作用下，会将滑块向上推动，进而带动放置板在放置槽内向上升起，进而将放置板上的花器向上抬起，使得花器露出固定板外面，便于将花器的取出。

摘要： 本实用新型公开了插花艺术展示架，包括底板、固定杆、第一定位孔、滑杆、第二定位孔、连接板、放置孔、滑轨、滑块、安装板、连接杆、插销，该插花艺术展示架，结构巧妙，功能强大，操作简单，通过使用该装置，便于使用人员将该装置的高度跟随花枝的长度变化而变化，以此使得该装置可满足不同长度花枝的插花使用，极大的提高了该装置的使用效果。

摘要： 本实用新型涉及生活装饰品的技术领域，特别是涉及一种插花艺术品摆件，其可对不同大小的花盆进行固定，降低使用局限性；其可增大摆放空间，提高使用实用性；并且装有喷水装置，功能较为全面；包括顶板、底板、左支撑架和右支撑架；还包括上插板、下插板、左支撑柱、第一滚轮、第二滚轮、第三滚轮和第四滚轮，所述顶板和底板内均设置有插槽；还包括第一挡板、第二挡板、第三挡板、第四挡板、第一卡板、第二卡板、第三卡板、第四卡板、左上弹簧、右上弹簧、左下弹簧和右下弹簧；还包括电机、转动轴、搅拌叶、主体、上水管、下水管、上喷头和下喷头，所述主体安装在顶板顶端右侧，所述电机安装在主体顶端中部。

摘要： 本实用新型公开了一种插花器及插花饰品，所述插花器包括中空且顶端设有插花口的插花本体，还包括至少一定位组件，该定位组件包括定位块和两定位杆，定位块设有上下贯通的插花孔，两定位杆分别从定位块侧面可轴向移动地插装于定位块，且两定位杆的一端分别伸入插花孔内，并相对；定位块设置在插花本体中，插花本体侧面在与两定位杆另一端对应的位置处分别设有调节口。本实用新型能够利用定位组件的两定位杆定位花材，从而固定花材的位置和角度，使花材的装饰效果达到预期。

摘要： 一种方便插花的插花板，包括起固定作用的框形部及设置于框形部内的若干隔板。所述隔板具有位于框形部以内的唯一交汇点，每一个隔板和左右相邻的隔板之间形成方便插花的插花孔。本实用新型插花板方便了插花的同时，又能够反复使用，节约了成本。

摘要： 本发明提供一种获取艺术插花方案的方法，包括如下步骤：建立素材库，素材库中包括分图层储存的花材、插花容器和装饰材料的模板；根据手绘设计样稿从素材库中选取相应花材、容器和装饰材料放入电子设计初稿相应的图层中，并对各图层内容进行调整；合并电子设计初稿，得到最终的艺术插花方案。本发明提供的技术方案，以电子插花素材库为基础，以计算机应用技术为保障，因此在插花练习及插花教学时，可直接通过计算机从插花素材库中选取花材、容器和装饰材料，按照一定的艺术要求将花材、容器和材料进行合理组合，以得到满意的插花方案。由于本发明提供的技术方案，采用的是电子虚拟素材，因此不会造成材料的浪费，节约了插花练习及教学时的成本。

摘要： 本发明涉及一种多面式艺术插花，它解决了现有技术所存在的艺术效果单一、缺乏灵活性的缺陷，提供一种具有多角度、多重性艺术效果的多面式艺术插花。本发明是由花器和花构成，其特征在于：它还由隔层构成，花和隔层位于花器内，通过隔层将花分隔成两个或两个以上的区域，在每个区域内分别插有不同艺术造型的花。本发明能在一盆花内拥有两种或两种以上不同造型的艺术插花，使盆花具有多角度的多重性和灵活性，给人们的生活更增添了一份美的享受。