艺术史研究

摘要： 近年来刘晨教授一直从事文献与传播学研究,尤其对近现代艺术文献领域有着极大的研究热情。相较于其此前出版的《近代艺术史研究资料汇编》,此次出版的《近代广告史研究资料汇编》更加聚焦于广告领域,专门围绕广告展开史料的收集。这一系列的研究资料汇编,可以见出编者在近代总体艺术史、各门类艺术史、艺术教育史等文献领域深耕的痕迹。

摘要： 继2020年的《近代艺术史研究资料汇编》后,刘晨教授完成了《近代艺术史研究资料续编》,她在主编序言中介绍:“《近代艺术史研究资料汇编》(60册)出版后,意犹未尽,继续爬梳,完成《近代艺术史研究资料续编》(16册),共辑收18种图书、54种期刊。”《近代艺术史研究资料续编》遴选的文献时间范围同《近代艺术史研究资料汇编》一样,集中于1911年至1949年间。

摘要： 《青萍之末——嘉道年间岭南的文人生活与艺术世界》是一部史料翔实、视野开阔、有敏锐的问题意识的区域艺术史研究佳作。该书以19世纪前期广州的历史文化语境为背景,以地方文献与跨越中西地域的视觉图像为资料,以独具慧眼的问题意识和研究视角深入地探讨了以谢兰生为中心的岭南文人生活和艺术世界在艺术史上的意义。

摘要： 《俄罗斯的形象——艺术体裁的修辞研究》是作者于润生在长期从事俄罗斯艺术史教学与研究的基础上,以18至19世纪俄罗斯艺术作品为对象,系统分析俄罗斯艺术对本国国家形象塑造作用的艺术史研究新著。全书分为四章,前三章主要以历史画、风景画和肖像画三种艺术体裁为基础,从历史范畴、地域范围和身份认同等方面,重点考察各类体裁将绘画题材转化为视觉图像所使用的修辞手段,深入分析艺术作品所表现的俄罗斯国家形象;最后一章则结合艺术品收藏历史和展示方式展开讨论,形成对艺术作品的修辞学和符号学反思。

摘要： 针对艺术及其作品展开评鉴的传统早在古希腊时期就已经出现,但是艺术史作为一个专门学科的确立却是较晚的事,直到1873年第一届世界艺术史大会才在维也纳召开。不过从那时开始,艺术史学科就进入了一个快速发展的阶段,时至今日已经成为一门建制程度很高的成熟学科。《艺术史导论》正是在艺术史学科迅速发展的大背景下成书的。这本合集由多位德国艺术史研究专家共同完成,全书根据艺术史研究的逻辑顺序分为三大部分、十七章,依次论述了艺术史研究对象的范围限定、相关事实的辨析,以及艺术作品的分析和阐释路径。

摘要： 《苏州评弹艺术史研究》出版7月2日下午,《苏州评弹艺术史研究》新书首发式在第十二届江苏书展中心舞台举行。该书为我国首部苏州评弹艺术史专著,将对苏州评弹艺术的历史研究、流派发展和传承保护产生重要而积极的影响。中国曲艺家协会苏州评弹专委会秘书长、江苏省曲艺家协会副主席、上海师范大学中国苏州评弹研究中心特聘研究员孙惕。

摘要： 喜龙仁(Osvald Sirén,1879—1966)是20世纪欧美中国艺术史研究的先驱,瑞典斯德哥尔摩大学艺术史教授,首届查尔斯·朗·弗利尔奖章(Chales Lang Free Medal)获得者。喜龙仁曾是欧美多家博物馆和私人藏家顾问,他本人也是中国艺术品的收藏家。喜龙仁曾六次来到中国,在北京停留,并痴迷于这座古老城市的建筑和文明,尤其是北京的园林。他的《中国园林》(Gardens of China,1949)、《18世纪欧洲园林的中国风》(China and Gardens of Europe of the 18th Century,1950)是世界公认的中国园林研究的扛鼎之作。

摘要： 2022年6月,苏立文(Michael Sullivan,1916—2013)著《中国艺术史》全新中文修订版由上海人民出版社推出。这是苏立文教授生前最后一次修订的版本,增加了书法篆刻、女性艺术家及21世纪当代艺术内容,修订了原译本中的些许错误,同时提升了插图的质量。

摘要： 一、学科调整与一般艺术史、门类艺术史研究李若飞:长北教授,您好,非常感谢您接受访谈。2022年9月13日,国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》,其中,艺术学除学科名称保留了“艺术学”之外,基本坚持了2021年12月发布的《关于对〈博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录〉及其管理办法征求意见的函》中的调整思路和目录设置,形成了全新的艺术学发展格局。可以预见艺术学界将很快掀起新艺术学学科建设的热潮,您是如何看待这次学科调整或新艺术学学科建设,以及一般艺术学、一般艺术史和门类艺术史的关系等问题的?

摘要： 日本根津美术馆是国际知名的美术馆,其青铜、陶瓷、石刻造像等方面的收藏举世瞩目。执掌根津美术馆展览策划和学术研究数十年之久的是著名陶瓷、艺术史学者西田宏子女士。在本文中,西田女士回顾了自己求学和工作的经历,亦涉及与20世纪下半叶众多学者的交往,皆为亚洲艺术史研究的赫赫名家。

摘要： 本发明公开了一种基于中外艺术史的图片可夹翻转对比分析装置，涉及教学装置技术领域，解决了现在的图片对比分析装置固定图片不牢固，固定长幅图片不便，画板安装不便的问题，包括底座、画板；所述底座的顶部两侧通过焊接固定对称连接有共两根支撑架；两组所述旋转架之间均通过焊接固定连接有两根连接杆；四个所述旋转架的一侧均固定设置有一组定向配重结构；所述画板的后侧固定设置有共四道画板固定槽；所述画板通过画板固定槽安装在定位旋钮外侧。本装置的主固定杆左右滑动能够将图片拉紧并且能适用于长幅图片，相比较于现在通过橡皮筋固定图片的装置，本装置对图片固定的方便性和牢固性都大大提高，而且也不会对长幅图片造成遮挡。

摘要： 基于电子地图的历史研究对象研究装置及方法，研究人员调用历史研究对象输入模块输入待检索的历史研究对象信息，并选取时间节点或时间段获取历史研究对象的研究时间区间；提取历史研究对象的时间属性位置属性组或历史研究对象的关联属性组；判断历史研究对象的时间属性中的时间信息，并调用坐标信息判断模块判断历史研究对象的位置属性中的坐标信息；根据历史研究对象时间属性中的时间信息提取对应时间的地图层；调用历史研究对象展示模块根据历史研究对象时间属性中对应时间的地图层、历史研究对象的位置属性中的坐标信息对历史研究对象进行展示。本发明减轻各类历史学者及爱好者的资料整理工作；极大降低了历史研究的门槛。

摘要： 本发明公开了一种热史和生烃热模拟约束下的生烃史研究方法，包括以下步骤：将干酪根样品于金管‑高压釜封闭系统进行高温高压热模拟实验，以实验所得的样品的产物和产率为基础，利用KINETICS软件进行生烃动力学分析，获取样品的活化能和频率因子；用磷灰石裂变径迹和镜质体反射率耦合反演热史，同时，获取该地区的埋藏史及地质历史时期的温度变化速率。结合样品的活化能和频率因子，以及盆地的埋藏史、热史和地质历史时期的温度变化速率恢复盆地的生烃史。通过本发明恢复了盆地的埋藏史和热史，尤其是模拟结合地质历史时期的温度变化速率，从而可以更好地恢复生烃过程，使得生烃史更真实可靠。

摘要： 本发明公开了一种基于中外艺术史的图片可夹翻转对比分析装置，涉及教学装置技术领域，解决了现在的图片对比分析装置固定图片不牢固，固定长幅图片不便，画板安装不便的问题，包括底座、画板；所述底座的顶部两侧通过焊接固定对称连接有共两根支撑架；两组所述旋转架之间均通过焊接固定连接有两根连接杆；四个所述旋转架的一侧均固定设置有一组定向配重结构；所述画板的后侧固定设置有共四道画板固定槽；所述画板通过画板固定槽安装在定位旋钮外侧。本装置的主固定杆左右滑动能够将图片拉紧并且能适用于长幅图片，相比较于现在通过橡皮筋固定图片的装置，本装置对图片固定的方便性和牢固性都大大提高，而且也不会对长幅图片造成遮挡。

摘要： 本发明提供一种中外艺术史用宣讲装置，涉及宣讲装置技术领域，解决了现中外艺术史宣讲教学时，一般采用触控式显示屏显示的中外艺术史材料进行宣讲教学，但当触控式显示屏在宣讲教学完毕后，因其自身无包裹机构，非宣讲人员均可易操控触控式显示屏进行使用，这就导致大幅度加快了触控式显示屏使用寿命的问题。一种中外艺术史用宣讲装置，包括触控式教学设备，左侧覆盖件，所述左侧覆盖件整体结构呈方形板结构。本发明左侧覆盖件通过磁吸附件B与磁吸附件A磁铁配合、右侧覆盖件通过磁吸附件C与磁吸附件A磁铁配合实现对触控式教学设备触控屏的覆盖，以避免非宣讲人员触控本发明触控式教学设备，避免触控式教学设备被加快使用寿命。

摘要： 基于电子地图的历史研究对象研究装置及方法，研究人员调用历史研究对象输入模块输入待检索的历史研究对象信息，并选取时间节点或时间段获取历史研究对象的研究时间区间；提取历史研究对象的时间属性位置属性组或历史研究对象的关联属性组；判断历史研究对象的时间属性中的时间信息，并调用坐标信息判断模块判断历史研究对象的位置属性中的坐标信息；根据历史研究对象时间属性中的时间信息提取对应时间的地图层；调用历史研究对象展示模块根据历史研究对象时间属性中对应时间的地图层、历史研究对象的位置属性中的坐标信息对历史研究对象进行展示。本发明减轻各类历史学者及爱好者的资料整理工作；极大降低了历史研究的门槛。

摘要： 本发明公开了一种基于脊椎骨稳定同位素的大洋性鲨鱼生活史研究方法，选用针对三龄及以上鲨鱼的个体，技术方案采用如下步骤：(1)提取；(2)清洗；(3)研磨；(4)微取样；(5)去除无机碳；(6)包埋。研究方法，包括如下步骤：(1)食性转换；(2)营养级评估；(3)营养生态位分化；(4)栖息地利用。本发明通过对各年轮间打点微取样，其稳定同位素携带信息可反映鲨鱼个体生活史中摄食、洄游等变化情况，有效解决了脊椎骨较难取样的问题，进一步解释大洋性鲨鱼生态角色对食物网影响的纵向深度，并对大洋性鲨鱼生态地位的关键性及冗余性作出合理解释,为大洋性鲨鱼摄食生态学研究提供有力支撑。

摘要： 基于电子地图和对象卷的多维历史研究装置，所述装置包括：数据库模块、对比显示模块和时间选取模块，其中对比显示模块包括历史地图显示单元和对象卷显示单元。首先把研究对象的内容利用计算机语言汇编到时间轴做标上，然后和地图数据一起存储到数据库中，研究者在历史地图显示单元调整地图区域，在对象卷显示单元调入所需研究的对象卷，通过时间选取模块选择历史时间范围，两个显示单元中的部分内容可相互映射。本发明能够让研究者方便的了解事物发展的规律和状态，清楚方便的从时间、空间、对象等多个维度了解历史，极大地增加了广义历史研究的趣味性和边缘学术探索的可能性。

摘要： 本实用新型公开了艺术史论教学展示装置，包括：基板、支撑座及多个置物板，基板竖直的设置在支撑座上，且顶端设有水平的灯罩，灯罩底部设有多个灯泡，灯罩下方的基板顶端设有多个挂钩；多个置物板一端连接有粘贴板，置物板通过粘贴板的一侧设置磁铁块贴附于基板上；支撑座为空心结构，其顶部设有安装套筒，基板底部设有可与安装套筒转动连接的连接柱。因此，本实用新型实施例提供的数字媒体教学用展示装置，通过在支撑座上设置一个竖直的基板，并在基板上设置多个置物板及挂钩，可以利用多个挂钩实现绘画作品及摄影作品的展示，并利用多个置物板实现雕塑艺术的展示，从而使得学生能够对艺术作品具有直接的认识和了解，提高了教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能历史研究工具包，包括包体、下底包、放置区和夹持组件，包体的后侧设置有下底包，凹槽的内侧设置有拉杆，放置区的内部设置有隔板，下底包的内部设置有夹持组件。本实用新型通过放置区被隔板分隔成大小不一致的空间，使得放置区的内部放置空间更灵活，隔板由外到内依次设置有弹性层、防潮层和抗冲击层，使得对工具的保护更好，防止工具受潮，影响使用，通过夹持组件夹持相机和照明灯等需要手部保持不动使用的设备，通过背板内部的弹簧柱使得夹持板能够进行夹持大小的调节，使得夹持组件的夹持对象大小不受限，使用更加人性化，通过夹持板内侧的海绵垫防止夹持板对夹持物品造成损伤。