色彩知识

摘要： 新课程改革大力倡导和强调艺术教学中的创新意识和能力的培养。色彩静态基础教学是艺术教育中的一个重要环节,它对培养学生的观察能力、造型能力、创造能力以及促进创新型人才的培养有着重要的作用。针对高中美术色彩基础的教学,从色彩基本知识的讲解、调色的训练、临摹与写生的训练以及多种有效的教学手段等方面进行了简要的分析和论述。

摘要： 中外对于“美”的认识,有不同的理解。在中国的传统审美中,讲究外在形式与宇宙世界的秩序相统一,正所谓“大乐与天地同和,大礼与天地同节。”“传统五色”自成体系,在秦汉时期发展定型,主要体现在礼仪服饰色彩之中。在秦汉形成的宇宙世界中,天地宇宙万物有着完美的秩序,色彩是宇宙万物的一部分,色彩的属性与特征被宇宙万物所规定的。“传统五色”之美在于色彩与宇宙秩序的合一。具体包括色彩辨识、色彩象征、色彩搭配三方面的内容。五色分类是宇宙分类的结果;色彩象征是宇宙秩序中色彩与万物关系的结果;色彩搭配是宇宙秩序中色彩与色彩之间关系的结果。

摘要： 美术创作作为一种艺术活动,强调基于视觉形象,对思想情感进行艺术表达。在美术创作过程中,创作者需要结合主观思想,对色彩进行灵活应用,以此创作出优秀的作品。在小学美术教学活动中,教师应该重视对学生色彩应用能力的培养,促进学生自主学习能力的提升,让学生的美术核心素养得到发展。一、开展游戏教学,导入色彩知识著名心理学家布鲁纳曾言:当学生对知识感兴趣时,就能够产生强大的学习动力。游戏教学法作为激发学生学习动力的一种有效方式,应该得到教师的重视。

摘要： 教材分析:本课和前面的《20世纪艺术大师——马蒂斯》《色彩的纯度》形成一个色彩知识单元,是在前两课对野兽派艺术特点的认识和色彩纯度了解的基础之上的一次综合运用。着重启发学生对强烈的对比色及其运用方面展开探索,对色彩对比形成综合认知,结合对《威斯敏斯特大桥》的深度赏析,引导学生学习用对比色和生动有力的笔触,创作一幅充满动感的表现家乡园区的作品,加强学生对色彩知识的理解与应用,丰富学生的审美经验,从而使学生明确色彩创作最终都是为了表达人的情感。

摘要： 教材分析:本课属于“造型、表现”领域,着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段也有涉及(三原色、三间色、对比色)等等,这些都以原色为基础。本节课作为初中阶段色彩教学的引导课,通过一系列活动,让学生了解色彩的三要素,并学习简单的色彩搭配,了解生活与色彩之间的关系;装点我们的生活。从活动中培养学生的动手能力、研究能力,掌握一些色彩的基本知识。

摘要： 交互式电子白板是当前基础教育中一种新兴的教学工具,其丰富的教学辅助功能,能够提高学习者和参与者的积极性、创新性,实现师生互动、学生互动和人机交互。本文以农村小学的一节美术课《色彩的渐变》为例,从促进学生美术学习的积极性、提高理解力、增强欣赏评述能力、查漏补缺、提高评价有效性这“五点”探讨交互式电子白板在美术课中的辅助作用。

摘要： 色彩是绘画的重要艺术语言,也是造型艺术的重要元素。小学阶段色彩教学的重要性是不言而喻的,它对培养学生的审美意识、色彩感知力及艺术创造能力方面具有十分重要的意义。目前小学阶段的色彩教学存在着诸多误区,主要表现为:一是对“固有色”观念存在片面、狭隘的理解,过多单一地使用“固有色”,使画面无视光影变化,黯淡失色,从而禁锢了学生原本鲜活的色彩感觉。二是过早地接触太过专业的色彩知识,学生无法完全消化,久而久之对色彩学习产生畏难情绪,甚至半途放弃。

摘要： 水彩画历史悠久,含有多样化的绘画方式,具有流畅轻快、洒脱清晰的特点。中国水彩画是由西方水彩画入乡随俗演变而成,在继承和后续发展过程中不断融入水墨画的精华,寻求更高的审美境界。因此,国内较多高校与艺术学院越来越重视水彩画教学,并将其运用于基础教育中。一、色彩基础教学的目标(一)认知目标美术生在艺术专业课程学习中,需要掌握相应的色彩知识,不断提升对色彩的敏感度。水彩画是多种色彩的集合,需要美术生熟练掌握水彩技法并灵活运用,探求其中的使用规律。

摘要： 该色彩校正装置是利用发出与观察角度对应的不同频率的衍射光的全息图，对不同的图像拍摄装置之间的一个图像拍摄装置的拍摄图像的各色彩进行校正的色彩校正装置，具有：衍射光光谱分布计算部，其求出来自全息图的衍射光的各衍射光光谱分布；光谱灵敏度推定部，其根据衍射光的各衍射光光谱分布以及衍射光的各拍摄图像，对图像拍摄装置的光谱灵敏度进行推定；以及色彩校正部，其利用推定出的光谱灵敏度，对图像拍摄装置的相对于与该图像拍摄装置不同的其他图像拍摄装置的色彩的差异进行校正。

摘要： 一种图像捕获单元，包括传感器部，该传感器部将包括对象的预定范围成像；基准图表部，该基准图表部和对象由传感器部成像；和照明光源，该照明光源照亮对象和基准图表部。照明光源被设置在镜面反射区域在对象和基准图表部的区域外的位置处，在镜面反射区域内镜面将从照明光源进入的光反射至传感器部。

摘要： 一种成像单元，包括具有开口的框体；传感器单元，该传感器单元经由开口捕获位于框体外的对象；基准图表单元，该基准图表单元被设置在框体上并与对象一起被传感器单元捕获；以及盖构件，该盖构件盖住开口。本发明还提供色彩测量装置、图像形成设备、色彩测量系统以及色彩测量方法。

摘要： 在此描述的是用于对借助一个多色彩印刷机、尤其是借助一个多色彩安全印刷机来印刷在一个片材或卷材基底（S）上的多种色彩进行光学测量的一种色彩控制图案（CP），该基底（S）呈现具有一个多色彩印刷图像的一个有效印刷区域（EF），该多色彩印刷图像包括印刷有相应多个不同色彩的印刷油墨的多个并置色彩区域（A至H），其中该色彩控制图案（CP）位于该基底（S）与该有效印刷区域（EF）相邻的一个留白部分（lm）之中。该色彩控制图案（CP）包括横向于该基底（S）的输送方向（T）延伸的一个或多个色彩控制条带（a至d），每个色彩控制条带（a至d）包括多个不同色彩控制域（CF，CFA至CFH），这些不同色彩控制域由被印刷在该有效印刷区域（EF）中的每个相关印刷油墨的多个印刷域组成。这些色彩控制域（CF，CFA至CFH）是与这些相关印刷油墨在该有效印刷区域（EF）中的实际涂覆相协调的，并且是横向于该基底（S）的输送方向（T）定位在与这些相关印刷油墨被涂覆在该有效印刷区域（EF）中的多个实际位置相对应的多个位置处。

摘要： 本发明公开了一种基于图像处理、大数据分析和知识库的互联网个人时尚色彩诊断方法，包括皮肤色大数据分析库、皮肤色谱库、时尚顾问最佳实践知识库、常用服饰颜色库和网站服务器、数据接收单元、支付单元，网站服务器包括访客管理单元、文件管理单元、色彩诊断单元、色彩报告单元，数据接收单元、访客管理单元、文件管理单元、色彩诊断单元连接和色彩报告单元依次连接，色彩诊断单元分别与皮肤色大数据分析库、时尚顾问最佳实践知识库、皮肤色谱库和常用服饰颜色库连接，让客户知道自己的时尚色彩和风格基因属性，找到最适合自己的色彩搭配规律，节省消费者购物时间，降低企业的库存积压，优化社会资源利用。

摘要： 该色彩校正装置是利用发出与观察角度对应的不同频率的衍射光的全息图，对不同的图像拍摄装置之间的一个图像拍摄装置的拍摄图像的各色彩进行校正的色彩校正装置，具有：衍射光光谱分布计算部，其求出来自全息图的衍射光的各衍射光光谱分布；光谱灵敏度推定部，其根据衍射光的各衍射光光谱分布以及衍射光的各拍摄图像，对图像拍摄装置的光谱灵敏度进行推定；以及色彩校正部，其利用推定出的光谱灵敏度，对图像拍摄装置的相对于与该图像拍摄装置不同的其他图像拍摄装置的色彩的差异进行校正。

摘要： 本发明公开了一种稀土色彩转光材料，本发明所述稀土色彩转光材料由红色发光有机稀土材料和绿色发光有机稀土材料复配得到黄色发光有机稀土材料、红橙色发光有机稀土材料、橙色发光有机稀土材料和黄绿色发光有机稀土材料，还公开了一种应用有该稀土色彩转光材料的色彩转换器以及发光装置。本发明解决普通白光LED光源的高能蓝光危害健康和光谱缺失不连续这两个技术问题，改良了普通白光LED照明装置的整体光物理性能，显示出健康照明高显色指数低蓝光危害的优良特性。

摘要： 公开了一种根据要对在第二色彩容量中表示的视频信号应用的色彩映射数据对在第一色彩容量中表示的视频信号进行色彩映射的方法。该方法包括：‑在所述第一色彩容量和第二色彩容量不同的情况下，将在第一色彩容量中表示的所述视频信号从所述第一色彩容量色彩映射(14)到所述第二色彩容量中；以及‑基于所述色彩映射数据对所述色彩映射的视频信号进行色彩映射(16)。

摘要： 本发明提供一种色彩校正器、色彩校正系统及色彩校正方法，该色彩校正器包含：第一接口，存储、指示、确定及处理单元；指示单元用于发出指示信息；确定单元用于发出确认采用默认色彩参数值进行色彩校正的指令；当第一接口与第二接口连接时，第一显示装置将使用者设定的色彩参数值经由第二、第一接口发送至处理单元，处理单元将色彩参数值作为默认色彩参数值并存储默认色彩参数值至存储单元，且处理单元以默认色彩参数值对第一显示装置进行色彩校正；当第一接口与第二接口的连接断开且第一接口与第三接口连接时，处理单元控制指示单元发出指示信息，处理单元在接收到确定单元发送的指令后，处理单元以默认色彩参数值对第二显示装置进行色彩校正。

摘要： 本发明是一种美术教学或美工设计用的色彩知识演示仪。系用一轴过圆心穿联三个轮盘，并穿三个通孔，在前两个轮盘上装有三原色半透明胶片，在光照下，转动轮盘。即可演示三原色及其搭配关系。在轮盘(1)上开有多个扇形孔，在轮盘(2)上印有色相环，在轮盘(3)背面印有色相环和色彩对照表。可演示多种色彩知识。