良好个性

摘要： 我们都知道,对于孩子的教育不能够等到孩子长大后,在他们犯错误的时候才教育,为了使幼儿在未来能够有健全的个性和人格,无论是幼儿园教师还是家长,都应该在孩子幼儿时期就开始着手教育。因此,幼师应根据幼儿的不同心理发展特点,在开展多种形式的教学活动中培养幼儿的良好个性。

摘要： “文以载道”是中国古代文论的重要观念之一,强调文学作品的教化作用。现代教学理论认为:语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。语文课程标准指出,语文课程要为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础。语文课程天然地承担着德育的功能,发挥着德育的作用,在落实立德树人根本任务中具有不可替代的重要地位。初中语文教师要牢固树立自觉融合德育的理念,灵活运用融合德育的策略,不断提高融合德育的效果。

摘要： 语文学科重在培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,它在促成学生良好个性和健全人格,继承和弘扬中华优秀传统文化等方面具有不可替代的优势。现代信息技术的迅速发展及其与教育融合的不断加深,不仅改变了师生的教与学方式,还对教育理念、教育文化等产生了深远影响,对语文教学也提出了更高的要求。

摘要： 《语文课程标准》强调,阅读是学生的个性化行为,要尊重学生在阅读学习中的差异性和独特体验,因此在小学语文教学中,教师要改变传统的阅读教学方式,重视开展个性化阅读教学,充分发挥学生在阅读学习中的自主性、创造性、批判性,合理定位教师在阅读教学中的角色,才能不断提高学生的语文个性化阅读能力,促进学生良好个性、健全人格和语文核心素养的全面发展,从而有效实现小学语文阅读教学目标。

摘要： 育人方式变革是教育改革的焦点和重点。育人方式变革集中体现在从知识本位走向素养本位,从以教为主转向以学为主,从学科“割裂”走向学科间“融合”,从“理论研究”转向“融合实践”。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,要为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础。因此,语文学科承担着立德树人的教育任务。如何充分挖掘生活素材,挖掘课程的思想教育元素,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,是教育者们应当思考、探索与实践的课题。

摘要： 小学科学的学习很多都无法单独完成,需要通过观察、查阅资料、实验等方法,多人合作,共同完成。[1]这种分组合作学习的方式有利于对学习行为进行反思,发展学生的良好个性。一、小学科学分组实验的主要问题1.畏难心理较重由于在日常实验中成功率不高,学生渐渐地形成了畏难心理,潜意识里认为“我不擅长做实验”,容易滋生消极的心理暗示。

摘要： 一、立德树人的意义“国无德不兴,人无德不立。”习近平总书记一直高度重视培养社会主义建设者和接班人,把立德树人作为教育的中心环节。数学教学在立德树人的教育中有着责无旁贷的责任,应发挥重大作用,我们应将立德树人渗透数学课堂中,在提升学生数学素养和学习能力的同时,为学生形成良好个性、健全人格、厚植爱国情怀打下坚实的基础。

摘要： 所谓专注力,是人进行一项活动的心理状态。这个活动可以是静态的,也可以是动态的;可以是感兴趣的,也可以是枯燥的;可以是对人的,也可以是对物的。幼儿园是人一生当中的重要阶段,也是人生的启蒙阶段,在幼儿时期进行专注力培养将会对一个人今后的生活和学习产生重要影响。专注力教育是培养幼儿良好学习行为和生活习惯的重要组成部分,也是幼儿今后进行学校系统学习的强有力的保障。幼儿能够在活动中通过展示自己表现出一定的专注力,聚焦自己的目光去组织和完成某些活动或任务,这在一定程度上对幼儿良好个性形成和身心健康发展起着重要推动作用。

摘要： 文化对国家和民族的发展起着不可替代的作用,同样,一所幼儿园的文化建设,对园所提升凝聚力、生命力、教育力和竞争力有着举足轻重的作用.何谓学校文化呢?学校文化是以学生为主体,以校园为主要空间,以育人为主要导向,以精神文化、物质文化、行为文化和制度文化等为主要内容,以校园精神文明为主要特征的一种群体文化.它对师生良好个性和素质的养成具有导向、规范和塑造的作用.因此,要积极打造园所文化,使之成为校园内涵发展的灵魂,促进学校、教师和学生的和谐发展.

摘要： 研究表明,游戏活动正是培养幼儿良好个性的主要途径,游戏可以满足幼儿心理需求,可以促使幼儿在游戏之中提升自身水平、增长知识,通过游戏活动可以有效培养幼儿的表达力、想象力以及思维创造力。本文主要分析了在幼儿游戏活动之中培养其良好个性的实践路径,期望可以推动幼儿全面健康发展。

摘要： 将分布式偏好文件存储在偏好存储设备中。代理程序动态地监测多个文件的使用情况统计数据，其中，所述多个文件位于多个设备上，基于所述多个文件中的第一文件的使用情况统计数据来指定所述第一文件为偏好文件，并且响应于指定所述第一文件为偏好文件而将所述第一文件的副本存储在收藏夹存储设备上。

摘要： 本发明涉及一种紧凑型催化反应器，该反应器包含至少三个板，在每个板上，具有至少一个促进热交换的毫米通道区域以及至少一个在该毫米通道区域的上游和/或下游的分配区域，这些通道通过壁隔开。这些分配区域的特征在于：在气体流的流入侧上或在其流出侧上沿着该分配区域的壁的不连续性；以及在气体流的流入侧上或在其流出侧上沿着该分配区域的壁的宽度的增加。

摘要： 本发明公开了一种基于用户偏好个性化迁移的跨领域推荐方法，包括：从辅助领域与目标领域中筛选重叠用户和商品，使用方面级用户偏好算法得到用户偏好和商品特征；利用生成对抗网络构建领域间用户共享迁移模块，解决目标领域与辅助领域数据分布差异问题；使用元学习器为用户生成不同的个性化映射函数，解决共享迁移模块难以表达不同用户在辅助领域和目标领域间复杂关系的问题，得到最终的目标领域迁移后的用户偏好。本发明将辅助领域用户偏好迁移到目标领域中，能够解决目标领域由于数据稀疏导致用户冷启动情况下传统推荐方法失效的问题，取得良好的推荐效果。

摘要： 插入良好度判定器是判定插入至设置于作业对物的孔的插入部件(5)向该孔的插入的良好度的判定器(1)，插入部件(5)至少具有：头部，其具有无法插入至孔的大小；和柱状的躯干部，其从头部延伸并具有能够插入至孔的粗细，判定器构成为基于在与孔的延伸方向正交的方向上的插入至孔的插入部件(5)的头部的预定部位(P1～P4)的位置，来判定插入的良好度。

摘要： 将分布式偏好文件存储在偏好存储设备中。代理程序动态地监测多个文件的使用情况统计数据，其中，所述多个文件位于多个设备上，基于所述多个文件中的第一文件的使用情况统计数据来指定所述第一文件为偏好文件，并且响应于指定所述第一文件为偏好文件而将所述第一文件的副本存储在收藏夹存储设备上。

摘要： 本发明提供一种耐候性良好的硫化物荧光体：包括基底和沉积在基底的表面的分子沉积膜，基底为碱土硫化物发光材料，分子沉积膜中包括通式为AxBy的化合物，其中B选自O元素、N元素中的至少一种。基于分子沉积膜具有规律排布的薄膜特性，本发明通过在碱土硫化物发光材料的表面沉积分子沉积膜，能够在碱土硫化物发光材料的表面形成致密的保护膜，由此能够对碱土硫化物发光材料起到有力而长效的保护，使碱土硫化物发光材料长期维持其应有的发光性能，延长应用碱土硫化物发光材料的产品的使用寿命。

摘要： 本发明涉及一种制造包含微原纤化纤维素的膜的方法，其中该方法包括以下步骤：提供包含微原纤化纤维素的悬浮液，向悬浮液添加酶，将酶与悬浮液混合以形成混合物，将所述混合物施加至丝网以形成纤维幅材，以及干燥所述幅材以形成所述膜。本发明还涉及具有良好阻隔性质的包含微原纤化纤维素的膜。

摘要： 一种热塑性组合物包括聚亚芳基醚组分、阻燃添加剂、抗冲击改性剂和激光直接成型添加剂。可激光镀覆热塑性组合物能够在使用激光活化之后被镀覆，当使用X射线荧光测试时，呈现大于0.8的镀覆指数，并且当根据ASTM D648测试时，呈现在0.45MPa/3.2mm下大于150°C的热变形温度。在其它方面，所述热塑性组合物还可包含激光直接成型添加剂增效剂，其包含聚硅氧烷、聚硅烷或硅烷。

摘要： 本发明公开了一种良好农业规范栽培葱蒜韭菜的良好方法，涉及到在葱蒜韭菜栽培管理中施用“良森”牌生物杀菌杀虫复合营养液补养杀菌杀虫，并施用地下优质水供水，使三种蔬菜无病无虫，生长旺盛，无金属残留物，符合农业规范的优质安全蔬菜。

摘要： 本实用新型涉及到一种具有良好结构强度和良好稳固性的垃圾桶，包括桶身和盖板，所述桶身内部中空形成容置腔，所述容置腔中设置有垃圾内桶，所述垃圾内桶底部设置有通槽且在通槽处设置有过滤布，所述桶身上还设置有与容置腔连通的流液孔；所述盖板上设置有与垃圾内桶形状相配合的压板以及驱动压板向下移动的驱动装置。将垃圾倒入至垃圾内桶中，随后扣合盖板，利用驱动装置驱动压板向下运动，随着压板向下运动，将垃圾中的水避出，从通槽处流入至容置腔中，并从流液孔处流出，这种装置可通过避出垃圾中的水分减少垃圾的重量，且避出的水分可通过污水处理后重新循环，十分符合当下的环保理念。