乐观积极
乐观积极的相关文献在1992年到2022年内共计140篇,主要集中在中国文学、社会学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文140篇、专利文献395篇;相关期刊120种,包括中国青年、人生十六七、供电企业管理等;
乐观积极的相关文献由123位作者贡献,包括孙晔、张怡钧、杨天等。
乐观积极
-研究学者
- 孙晔
- 张怡钧
- 杨天
- 王成芳
- 赵维莉
- 赵萌
- 郭又绮
- 魏杰鸿
- WY
- 三味
- 严丽娜
- 代宝义
- 任璐璐
- 佚名
- 侧侧丫头
- 侯丹
- 侯冬芬
- 侯淑红
- 兰若水
- 刘一铭
- 刘娟
- 刘长柏
- 南亭
- 叶悄悄
- 叶林
- 吴涛
- 唐瑞峰
- 孙玲
- 宗红芬
- 庄子
- 康与泉
- 张丽雅
- 张九庆
- 张于惠子
- 张兴
- 张婉婷
- 张忠霞
- 张怀瑾
- 张昊辰
- 张祥荣(图)
- 张红梅
- 张艳松
- 张重相
- 文童
- 时忆
- 易敏之
- 春华
- 晏亚南
- 曦石
- 本刊综合
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本刊编辑部;
张九庆
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摘要:
我的一个预测是,已经让人们担惊受怕两年的新冠疫情会在新的一年里基本结束,即使面临少量新冠病例我们也能更加从容应对。单从新冠病毒的变异来看,疫情似乎不容乐观。阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔,再到最新出现的奥米克戎,也许未来还会有新的希腊字母,病毒毒株在与人体免疫系统和隔离措施的战争中不断进化,传染能力有所提高,免疫逃脱能力也有所增强,各国疫情防控仍然面临层出不穷的变异新冠病毒的不断挑战。
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陈伟
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摘要:
学校德育是学校对学生进行思想政治、道德品质、行为习惯、心理健康等方面的教育。其中培养具有健全的人格,能够正确认识自我,学会合作,应对挫折,适应社会,拥有乐观积极的生活态度等良好心理品质的合格接班人已备受家长、社会的关注。因此,辨析学校德育工作与心理健康教育的内在联系就显得尤为重要。
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马蜀娟
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摘要:
王明宽的办公室里常常会有豪爽的笑声传出来,大伙儿听到这笑声就会说:“瞧,咱书记又乐呵了。”王明宽,中油测井公司长庆分公司生产测井解释评价部书记,他是一个充满实干精神又很“快乐”的书记,他不仅自己用积极的心态、乐观的态度对待冗杂的工作,也同样用他的乐观积极影响着周围的人,大伙儿都称他为“开心匠人”。
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黎芯路;
李清香(指导)
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摘要:
一个风和日丽的星期天,我读完了林海音奶奶的著作《城南旧事》。我的心像一潭平静的湖水,被投入了一颗小石头,荡起层层涟漪,许久不能平静下来。其实书中八岁的小主人公英子就是林海音奶奶本人,主要讲述了20世纪20年代发生在北京城南的旧事。
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唐瑞峰
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摘要:
广电MCN蓬勃的发展态势仍在继续。在媒体融合大潮下,借力商业化平台"乘风破浪",广电MCN正成为媒体融合轻量化转型的重要路径。对广电MCN,徐立军是乐观积极的倡导者。他曾表示,对于大多数正在转型的电视台来讲,也许不一定有足够的实力去打造一个平台,但布局MCN,应该是广电媒体融合的一条可选路径。
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三味
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摘要:
魏晋北是一名快30岁的北漂青年,来北京近10年,尝试过多次创业,但都以失败告终。这一天,万念倶灰的他准备放弃生命,一了百了。偶然之下,他结识了快递员彭秀兵。与敏感、沉郁的魏晋北不同,彭秀兵乐观积极,在北京务工10年,热爱快递行业。眼下,他正准备回到家乡开创属于自己的事业。
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摘要:
浙江省衢州市龙游县小南海小学位于县城北郊,南依秀丽的衢江,东接世界第九大奇迹--“龙游石窟”,校园环境清幽、交通便利。目前拥有25个教学班,学生1157名,教职工78人,是一所历史悠久的百年老校。小南海小学以“JING”文化实施为总抓手,以先进的教育理念为指导,以特色办学思想为引领,涵养师生人文底蕴,引导师生形成乐观积极的生活态度。
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摘要:
"15天真的太短暂,我们最初的想法很简单,并不是要给孩子们教会多少知识,而是传递一种乐观积极、健康向上的心态。做了这么多年的数学老师,连续10年带队到全国最需要我们的地方去帮助留守儿童,我们其实做不了太多,我深深知道:教育也许改变不了他们的阶层,但能为孩子们搭建筑梦之路。"天行健暖风行项目带队老师张位全说道。
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南亭
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摘要:
还记得2018年那篇火爆全网的《感谢贫穷》吗?写这篇文章的河北姑娘王心仪,今年参军了。王心仪出生在枣强县一个农村家庭,一家六口人全靠家中的五亩地和爸爸外出做零活补贴家用。从小学开始,王心仪就主动帮爸爸妈妈承担家务,喂鸡割草、采摘棉花、放羊……但贫困的家境丝毫没有影响乐观积极的她,小学、初中、高中,王心仪一直名列前茅,各种奖状、证书贴满了墙壁。王心仪的班主任张秀英曾这样评价她:"她乐观开朗,视野开阔,格局很大,绝对不是传统意义上只知道学习的学生。"
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- 大连海事大学
- 公开公告日期:2022.05.13
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摘要:
本发明提供一种基于Categorical‑DQN乐观探索的交通控制方法,涉及乐观探索技术领域,包括以下步骤:S1:将交叉口建模为智能体,初始化当前网络Z(o,a;θ)和目标网络Z′(o,a;θ′),其中:o为局部观测,a为下一刻要选择的信号相位,θ为当前网络参数,θ′为目标网络参数;S2:将经验回放池ERM进行初始化;S3:设置贪婪因子ε及乐观因子τ为1;S4:设置训练次数M,将S1所述智能体重复训练M次;该方法可以应用到交通环境中,将交叉口建模为智能体,在多智能体环境下训练各个交叉口,实现交叉口之间的协作,有效缓解交通拥堵。方法效果的提升在交通环境中也带来了效果的提升。
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