乐观向上
乐观向上的相关文献在1958年到2022年内共计650篇,主要集中在中国文学、教育、社会学
等领域,其中期刊论文650篇、专利文献2491篇;相关期刊458种,包括青少年日记、做人与处世、声屏世界:广告人等;
乐观向上的相关文献由601位作者贡献,包括佚名、史建宏、吕华本等。
乐观向上
-研究学者
- 佚名
- 史建宏
- 吕华本
- 吴红梅
- 川友
- 杨子墨
- 澄波
- 王敏
- 祁金利
- 秦海庄
- 邢万军
- 邱锦军
- 邹扶澜
- 闫荣霞
- 阳丹彦(整理)
- 陈艳清
- 陈鲁民
- 陶瑾
- 雷泓霈
- 高兴宇
- Angela
- LIAR(图)
- 一夫
- 一言
- 丁兆丹
- 丁国瑞
- 丁显涛
- 丁晓宇
- 丁立梅
- 万永勇
- 三木
- 中啸南
- 乐碧莹
- 乐言
- 乔凌峰
- 于建云
- 于成玉
- 于梅
- 于红梅
- 云崽子
- 亚伟
- 付友恒(指导)
- 代金刚
- 任冠青
- 体能玩家
- 何卫东
- 何琴
- 何萌萌
- 何频
- 余洮
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寇德俊羿
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摘要:
同学们,你们好,我叫寇德俊羿,很高兴以这种方式与大家见面。我是一个乐观向上、独立坚强的阳光男孩儿。我热爱生活,很喜欢参加公益活动。你们是不是很奇怪我这么小,能参加什么公益活动呢?让我来讲一讲吧。
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代金刚;
张明亮
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摘要:
春分节气应根据不同的年龄段和生理特点,调整饮食结构,补充必要的微量元素,维持体内各种元素的平衡。定量用餐,忌大热、大寒及过于肥腻的汤品膳食,注意烹调时食材的阴阳平衡。起居方面要坚持适当的锻炼,定时睡眠,有目的地进行调养,方可达到健康养生的效果。同时应保持轻松愉快、乐观向上的精神状态。
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耿伟杰
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摘要:
带父上学,自立自强,他是无数学生追捧的榜样;直面困难,乐观向上,他是老师眼中的"微笑天使"。他坚信,照顾瘫痪的父亲是一生的责任,学好知识、回报社会是对帮助过他的人最好的报答。他,就是中原工学院学生郭家宝,也是唯一一名获得2021"感动中原"年度教育人物的在校学生。灾难,是前行的动力5岁,对很多孩子来说,正是在父母怀里撒娇的年纪,可郭家宝已经承担起照料父亲的重任,过早地品尝生活的艰辛。郭家宝的父亲因意外导致腰部以下功能全部丧失。
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摘要:
积极开展生命教育、亲情教育、爱国教育,培育学生积极心理品质,使学生自觉维护心理健康,掌握正确应对学业、人际关系等方面不良情绪和心理压力的技能,提高心理适应能力,做到自尊自信、理性平和、乐观向上。教育部决定在2022年继续深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动。各地教育部门和学校要凝聚教师、学生、家庭和社会的力量,组织动员广大学生、教师、家长积极参与心理健康教育活动。学校为师生提供方便、可及的心理健康服务,要将心理疏导干预机制融入校园日常生活。
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杨玉田;
翟晓辉
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摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“最完备的教育是社会、学校与家庭的结合。”对于学生而言,家庭和学校是最重要的环境。在培养孩子成人成才的过程中,家庭教育是成人的教育,我们需要在道德品质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面对孩子进行培育、引导和影响;学校教育是成功的教育,它主要教给孩子知识和方法,帮助他们形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质,为孩子进入社会做准备。在家校协同育人方面,我校以家庭教育为基础,学校教育为主导,从以下途径进行探索。
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芦雨晴
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摘要:
《魔方“迷宫”》:以捉迷藏和魔方作为主题,意义在于引发人们对童年游戏的回忆,唤起人们的童心,引导人们以乐观向上的态度面对生活,也能以此吸引人们进行健身锻炼,促进多代人群之间的交流与互动。《魔方“格子”》:以跳格子和魔方作为主题,利用光影变化,在墙壁或地面形成自然的格子,建立人们心中独有的童年玩耍记忆。希望通过唤起公众童年回忆的方式实现隐性互动,从而引发公众以参与游戏为主要形式的显性互动。
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钱国宏
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摘要:
常言道:“人生七十古来稀。”而唐代伟大诗人白居易却在跌生涯中活了75岁,成为唐代诗人中公认的“寿星”。白居易究竞有着怎样的养生之道呢?居易养生,首在养心。他在诗中写道:“不言药,不言仙,不言白日升青天。”他认为长寿之道不在于药物保养、神仙保佑,而在于把“养心”作为首要养生秘诀,始终保持乐观向上的性格。居易养生,又在乐游。
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程英
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摘要:
红色文化是指中国共产党把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,在带领中国人民进行革命、建设和改革开放伟大事业的历程中,积淀和孕育的所有物质文化和精神文化的总和。作为红色文化的基本构成之一,红色音乐文化是以艺术化的方式对中国共产党的革命史、奋斗史的再现与记录,它蕴含着深厚的家国情怀,是党的革命精神的传承,也是中华优秀文化的重要组成部分,更是中华民族宝贵的精神财富。红色音乐塑造了伟大、光辉的中国共产党形象,体现了爱国爱家、坚韧不拔、奋发图强、克勤克俭、乐观向上、自信自强等中华民族优秀传统文化精神,这一兼具艺术感染力与思想感召力的文化形式,有助于人民群众形成对中国共产党光辉形象的感性认识、情感认知与政治认同。
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刘敏敏
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摘要:
从通常意义上来讲,体态律动主要是在不同肢体语言的引导下,通过身体的律动让学生更为生动形象地感知音乐的律动,提高他们的身体协调性。小学时期是学生人生观形成发展的关键时期,正向的引导与教育对学生人生观的形成有着积极的推动作用,能培养他们形成乐观向上的人生态度。在新的历史发展时期,传统的音乐教学模式已经不能满足学生的个性化成长需求,也无法帮助他们集中思维和注意力。