舞蹈室

摘要： 合肥市东风小学创办于1980年,2006年迁入大兴镇伏龙社区,是一所历史悠久、校风严谨的学校。学校占地15300平方米,建筑面积4800平方米,配有创客实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、沙画室、录播室等14个功能教室。在学校文化构建上:东风小学围绕校训“润泽和美”,积极推进“和美校园”文化建设,实施“六美工程”(秀美环境、纯美课堂、育美班级、慧美教师、乐美学生、善美家长),最终实现“和而不同,美美与共”的办学目标,致力于学校高品质内涵式发展。

摘要： 兴山县外国语小学前身是兴山县古夫镇中心小学,始建于1929年,至今已有93年的办学历史。学校现有30个教学班、1500余名学生、100余名教职工,其中,市级优秀教师、学科带头人和“市e教能手”共40名。学校硬件设施完备,已建成体能训练室、创客教室、数字探究室、民乐教室、书法室、美术室、音乐室、舞蹈室等20多个功能教室。

摘要： 衡阳市雁峰区白沙实验学校坐落于衡阳市白沙工业园,占地面积28423平方米,总建筑面积20300平方米,现有33个教学班,学生1564人,教职员工96人。学校绿树成荫,环境清幽,所有设施均按国家级标准配置,教学设备智能化,装备了计算机室、录播室、多媒体室、创客室、机器人室、舞蹈室、美术室等30多个多功能室,拥有绿茵足球场和300米环形跑道运动场,是一所设备齐全的现代化小学。

摘要： 安徽师范大学附属含山实验小学位于含山县县城南区,占地面积为67.95亩(45300平方米),总建筑面积为12116平方米,总投资5700万元,建有两栋教学楼、一栋综合楼、一栋艺术楼。学校规模为36班,建成后可容纳1620名学生,设有舞蹈室、音乐室、美术室、阅览室、自然科学实验室、创新实验室室内体育活动室等24个功能室。

摘要： 盐城市格林幼儿园创建于2012年,是盐城市幼儿园的一所分园。全园占地面积33300平方米,建筑面积16000平方米,绿化面积14000平方米,现有教职工113人,幼儿700余人。格林幼儿园秉持生态自然的办园特色,倡导让幼儿回归自然、亲近自然,努力打造花园式、园林式、生态式的童话乐园。园内不仅设有“花的海洋”“果的世界”“动物乐园”“开心农场”“泥巴部落”等自然生态区域,还建有游泳馆、竞技场、野战营、淘气城堡、风雨操场等多功能运动场地和国画馆、舞蹈室、绘本馆、音乐坊、烘焙坊、建构室、科探馆、小剧场、童话广场等多元化潜能开发场馆,开设的游泳、国画、舞蹈、跑酷、非洲鼓等“爱·美”特色课程,致力于将传统课程与特色课程融为一体,逐渐形成了体育和艺术教育特色品牌。

摘要： 湖北省红安县二程中心幼儿园位于二程镇颐灏街,创建于2015年9月。全园占地面积11亩,建筑面积2300㎡,绿化面积600㎡。现开设大、中、小共7个教学班。在园幼儿200余人,教职工30余人。园所配备了国学室、美工室、舞蹈室、感统室、图书室等多功能室,是一所环境优美、管理规范的黄冈市市级示范幼儿园。

摘要： 江苏省苏州市吴江区震泽幼儿园由吴江区教育局主管,震泽镇政府筹建,异地新建园于2020年春季正式启用。设计规模为8轨24班,总投资8600万元,总用地面积19250平方米。幼儿园中设有养蚕室、建构室、生活坊、舞蹈室、美术创意室、科学发展实验室等多个专用教室。目前,幼儿园开设23个班,现有幼儿870名,教职工98名,专任教师53名,教师专业合格率100%。

摘要： "在中央财政和各级民政部门的支持下,我们这个项目在黄河滩区迁建社区建立了'童善'困境未成年人保护发展中心,服务覆盖周边68个迁建村共计3.5万余人次.中心配备有教室、图书室、舞蹈室等,可以在节假日和寒暑假期间为儿童提供学习娱乐环境."山东省济南市长清区大众创业服务中心负责人李晓告诉记者.

摘要： 苍溪县河地镇双河小学校始建于1952年,位于苍溪县东南边陲的双河场东侧,九龙山麓。历半个多世纪的岁月沧桑和经几代人的不懈努力,苍山溪水间的这所农村九年一贯制小学具有了深厚的历史底蕴。如今,学校占地面积16500多平方米,建筑面积14500多平方米,有13个教学班,小学6个班,初中6个班,教职工54人。学校设施设备齐全,有音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、生物实验室、化学实验室、小学科学实验室、综合实践室、学生阅览室、语音室等700平方米的学生室内活动室。

摘要： 眉山市东坡区苏洵小学成立于2019年9月。学校位于东坡故里,毗邻苏洵公园,环境优美。学校按照省级示范小学标准建设,总投资近1亿元,占地面积36400平方米,建筑面积23371.27平方米,绿地率达40.5%。教学区、生活区、运动区三区分立,各种教育教学设备设施先进完善。拥有室内运动场、录播室、探究室、实验室、书法室、美术室、音乐室、舞蹈室、心理辅导室等功能场所。学校现有教学班73个,学生4000余人,教师近200人。

摘要： 本发明涉及体育器材领域，旨在解决现有的舞蹈把杆不能适用不同使用者或同一使用者不同使用状态的问题，提供一种舞蹈把杆装置及舞蹈训练室。舞蹈把杆装置包括相互间隔设置的第一立杆、第二立杆、多个伸缩缸，各伸缩缸分别固连一沿水平方向的子杆。各个子杆能够在对应的伸缩缸的带动下沿竖向运动至彼此同轴的位置或彼此错开的位置。舞蹈把杆装置还包括可弹性伸长缩短的垫条，垫条的两端分别转动连接于第一立杆的端部和第二立杆的端部，且能够绕一平行于子杆轴线的转动轴线转动。沿垫条的长度方向间隔固设有若干连接环组，各个子杆分别对应转动配合于对应的连接环组中。本发明的有益效果是能够适用不同使用者或同一使用者不同使用状态。

摘要： 本发明涉及体育器材领域，旨在解决现有的舞蹈把杆占用室内空间较大和不能同时使用不同使用者的问题，提供一种升降式舞蹈把杆装置及舞蹈训练室。升降式舞蹈把杆装置嵌设于墙壁表面，其包括旋转横杆、第一立杆和第二立杆、若干伸缩缸、若干子杆。旋转横杆转动设置于墙壁。第一立杆和第二立杆分别垂直连接于旋转横杆的两端。伸缩缸一端固连于旋转横杆，并与第一立杆和第二立杆平行。各个子杆沿水平方向设置，并对应连接于伸缩缸的伸缩端。各个子杆被配置成能够随对应的伸缩缸运动至嵌于墙壁的第二横槽或转出第二横槽之外。本发明的有益效果是不影响室内空间使用，且能够适应不同使用者或同一使用者不同使用状态。

摘要： 本实用新型涉及体育器材领域，旨在解决现有的舞蹈把杆占用室内空间较大和不能同时使用不同使用者的问题，提供一种升降式舞蹈把杆装置及舞蹈训练室。升降式舞蹈把杆装置嵌设于墙壁表面，其包括旋转横杆、第一立杆和第二立杆、若干伸缩缸、若干子杆。旋转横杆转动设置于墙壁。第一立杆和第二立杆分别垂直连接于旋转横杆的两端。伸缩缸一端固连于旋转横杆，并与第一立杆和第二立杆平行。各个子杆沿水平方向设置，并对应连接于伸缩缸的伸缩端。各个子杆被配置成能够随对应的伸缩缸运动至嵌于墙壁的第二横槽或转出第二横槽之外。本实用新型的有益效果是不影响室内空间使用，且能够适应不同使用者或同一使用者不同使用状态。

摘要： 本实用新型涉及体育器材领域，旨在解决现有的舞蹈把杆不能适用不同使用者或同一使用者不同使用状态的问题，提供一种舞蹈把杆装置及舞蹈训练室。舞蹈把杆装置包括相互间隔设置的第一立杆、第二立杆、多个伸缩缸，各伸缩缸分别固连一沿水平方向的子杆。各个子杆能够在对应的伸缩缸的带动下沿竖向运动至彼此同轴的位置或彼此错开的位置。舞蹈把杆装置还包括可弹性伸长缩短的垫条，垫条的两端分别转动连接于第一立杆的端部和第二立杆的端部，且能够绕一平行于子杆轴线的转动轴线转动。沿垫条的长度方向间隔固设有若干连接环组，各个子杆分别对应转动配合于对应的连接环组中。本实用新型的有益效果是能够适用不同使用者或同一使用者不同使用状态。

摘要： 本实用新型涉及体育器具领域，旨在解决现有技术中的舞蹈把杆存在占用室内空间较大的问题，提供一种壁挂式升降舞蹈把杆及舞蹈训练室。壁挂式升降舞蹈把杆包括杆件和两个支撑组件。支撑组件包括伸缩缸和连杆。杆件的两端分别固连于两个伸缩缸的伸缩端。伸缩缸被配置成下端铰接连接于墙壁上的第一容纳槽，并可绕其下端转动至嵌入或伸出第一容纳槽。连杆一端铰接于伸缩缸的缸体，另一端铰接连接于一沿竖向滑动配合于墙壁的第二容纳槽的滑块。第二容纳槽设置于第一容纳槽之内。本实用新型的有益效果是不使用时能够收纳于墙壁，不占用室内空间。

摘要： 本实用新型涉及舞蹈辅助设备技术领域，且公开了一种舞蹈训练室的教学镜结构，包括第一镜面，第一镜面背面安装有第二合页，第二合页通过连接轴与第一合页转动连接，第一合页正面安装有第二镜面。该舞蹈训练室的教学镜结构，通过第一镜面和第二镜面背面分别安装有第二合页和第一合页，便于对第一镜面和第二镜面进而进行翻折，缩小占地空间，更加方便搬运，通过限位卡槽与卡块卡接，便于将教学镜固定在限位座上，且伸缩底托与教学镜底部接触，对教学镜的位置进行限制，防止教学镜左右移动，从而解决了因教学镜镜面较大，在移动时容易造成磕碰使镜面破损，且在不使用时需要占用较大空间的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种多媒体化的多功能舞蹈室，包括楼板和外墙，所述楼板的下表面通过螺栓连接有连接块，所述连接块的下表面固定连接有顶杆，所述顶杆的表面滑动连接有可移动的活动片，所述活动片的一侧固定连接有限位块，所述限位块的一侧转动连接有旋转柱，所述旋转柱的一侧固定连接有安装杆，所述安装杆的下表面固定连接有转轴块。该多媒体化的多功能舞蹈室，通过活动片可在顶杆上滑动的设置能够滑动调节活动片的位置，通过调节电机一侧设置有皮带轮能够和旋转柱进行旋转连接，能够在调节电机的带动下使旋转柱进行旋转，旋转柱转动能够调节灯架的角度，通过主动轮和齿轮的设置能够打开行走电机能够使车轴转动起来。

摘要： 本实用新型公开了一种舞蹈室训练专用把杆，包括承载杆和倒置的U型支撑管，U型支撑管的两端均连接有底座，U型支撑管的两侧竖直段通过承载管连接，承载管与U型支撑管连通，U型支撑管的水平段上外套设有两个套筒，套筒连接有连接杆，两个连接杆的自由端均连接于承载杆上，承载杆两端分别连接有弧形杆，U型支撑管上设有用于锁定弧形杆绕套筒轴线进行翻转的锁定组件，承载管内设有驱动组件，驱动组件用于驱动锁定组件锁定弧形杆翻转的位置。用于解决调节舞蹈把杆高度费时的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种舞蹈室把杆，通过固定座连接墙壁或固定架，而后再利用滑动连接导轨的连接部进行安装座的便捷式拆装，即可实现安装杆的便捷式拆装，这样即可充分提供一种便于拆装和转运的舞蹈室把杆，进一步的，通过转动调节螺母以调节第一安装部伸入连接孔的伸入长度，即可调节安装杆与固定座之间的间距，从而能够充分满足使用者的实际使用需求。

摘要： 本实用新型公开了一种柔性支撑的装配式舞蹈室地板设计结构，属于建筑材料技术领域，包括盖板和支撑板，所述盖板的顶部固定安装有错位块，所述错位块的顶部固定安装有地板板面，所述盖板的内部开凿有限位孔，所述支撑板的顶部设置有缓冲垫，所述缓冲垫的顶部设置有盖板，所述支撑板的内部设置有定位组件；本实用新型中，通过设置有定位组件，当需要铺设地板时，使用螺丝刀调节定位组件来使支撑板在不平整的地面上达到水平状态，通过此设计可以解决在铺设地板时由于地面找平时出现误差导致工人需要额外增加工作量的问题，可以快速的将支撑板统一调节到同一水平线上，方便工人进行后续地板的铺设，同时降低人力资源浪费，提高了工作效率。