自理能力

摘要： 生活中不乏有一些幼儿存在自理能力较弱的问题,其根源在于幼儿在幼儿时期缺乏一定的自理能力的培养。培养自理能力可以让幼儿形成独立意识,养成自立习惯,形成独立性格,适应集体生活需要,促进身心协调发展,提高自信心,使家园工作联系紧密。

摘要： "核心素养体系"的提出,推动了中职教育的改革.立足生活这一起点,做好中职生的生活自理能力的培养,以点代面,形成辐射效应,进而发展学生的身心素质,培养学生的创新精神,使学生能够适应未来人生发展与社会竞争,成为当前农村中职院校实现质量发展与个性崛起的重要途径.故结合当前农村中职生的生活自理能力与核心素养发展现状,以镇原县职业中等专业学校的1218名中职学生作为研究对象,深入了解其思想、表现、家庭组成等,对不同层次学生的表现及影响要素进行剖析,进而探索出行之有效的养成教育途径和措施.

摘要： 目的 探讨吞咽治疗仪结合康复训练的早期介入对脑梗死后吞咽障碍患者自理能力的影响.方法 纳入脑梗死后吞咽障碍患者84例,随机编号分入两组,对照组采用吞咽治疗仪;联合组采用吞咽治疗仪结合康复训练的早期介入,比较两组治疗效果及自理能力.结果 对照组有效率80.95％低于联合组的95.24％,差异有统计学意义(P<0.05);对照组的Barthel指数低于联合组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 吞咽治疗仪结合康复训练的早期介入可以改善脑梗死后吞咽障碍患者的自理能力,提高治疗效果.

摘要： 大班幼儿已经有了十以内数的概念,平时的过渡环节我也会带领幼儿进行“五的跳数”,所以在认识时钟的时候就会顺理成章。我会告诉孩子两个相邻数字之间是五分钟,即分针从一到二就是五分钟。先从五分钟这样的小的时间做起,利用竞赛方式孩子们都会很乐意参加,例如可以组织一个五分钟可以干什么的自理能力竞赛,在午睡起床时间搞这样一个小竞赛,肯定会让孩子们精神抖擞,效率倍增。

摘要： 目的分析早期渐进性运动训练对ICU老年病人自身肌力和自理能力的干预效果。方法采用前瞻性研究法,对2019年3月至2021年3月在我院ICU接受治疗的132例老年病人进行研究,将病人随机分为2组,每组66例。2组均采用常规ICU护理干预,观察组同时联合使用早期渐进性运动训练干预。比较干预前后2组的伸肌和屈肌肌力、自理能力、医学研究理事会(MRC)肌力评分、Barthel指数评分和干预后的生活质量评分。结果与干预前相比,干预后观察组的各项伸肌和屈肌肌力指标均升高,2组的各项自理能力指标评分、MRC评分、Barthel指数评分均升高,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后2组的躯体疼痛(BP)评分均降低,其余各项生活质量评分均升高,2组间比较差异亦有统计学意义(P<0.05)。结论ICU老年病人开展早期渐进性运动训练干预能够有效改善自身肌力,提高自理能力,改善生活质量。

摘要： 目的探讨早期康复护理对颅脑肿瘤术后偏瘫患者自理能力及负性情绪的改善情况。方法研究对象为医院收治的78例颅脑肿瘤术后偏瘫患者,选取时间:2019年10月至2020年10月,分为对照组(39例)与观察组(39例),分组方法:按照随机数字表法。对照组:进行常规护理,观察组在对照组常规护理的基础上联合早期康复护理,两组患者均护理3个月。比较护理前、护理1、3个月后两组患者FMA、BI、QOL量表评分及术后1个月并发症发生情况。结果与护理前比较,护理1、3个月后两组患者运动功能、自理能力和生活质量评分均呈升高趋势,且观察组护理1、3个月后均高于对照组;对照组术后1个月并发症总发生率为23.08%;观察组总发生率为5.13%,观察组低于对照组(均P<0.05)。结论早期康复护理可改善颅脑肿瘤术后偏瘫患者的运动功能、提高自理能力和生活质量、减少负性情绪,同时降低并发症发生率。

摘要： 目的了解养老机构老年人社会参与现状,分析其影响因素。方法采用方便抽样法,选取重庆市243名养老机构老年人,采用一般资料调查表、Barthel指数评定表、中文版自主参与测评问卷、社会支持评定量表、老化态度问卷进行横断面调查。结果养老机构老年人社会参与得分为(31.70±15.52)分;多元线性回归显示,自理能力、老化态度、经济状况、客观社会支持是养老机构老年人社会参与的影响因素(均P<0.01)。结论养老机构老年人社会参与水平仍有提升空间,养老机构应重视其社会参与状况,制订针对性干预措施,以提高机构老人的社会参与水平。

摘要： 随着教育体系的完善,教学理念的不断发展健全,在目前阶段的教学中,幼儿教育的重要性越发突出。而幼儿的自理能力是幼儿教育培养的重要目标之一,这一能力直接关乎幼儿的社会适应力以及竞争力。在推进教育教学改革的过程中,教师需要有目的、有意识的培养幼儿良好的自理能力,灵活利用多种教育教学策略,保障幼儿能够实现自我管理和自我教育,逐步提升幼儿的责任感。

摘要： 教育是一个系统性的、循序渐进的过程,对于幼儿阶段来说,学前教育的重心在于利用有效的途径与方式来培养幼儿养成良好的生活习惯。因为,唯有建立在良好的生活习惯之上,有一定的自理能力,幼儿的学习能力、生活能力、社会能力才能够得到高质量的提升。但是,幼儿良好生活习惯的养成,以及自理能力的培养,不仅仅需要理论,更需要方法与路径,不仅仅局限于幼儿园内,还要充分发挥出家庭的作用。所以说,幼儿生活习惯和自理能力的培养与提升,需要从多个方面,多个渠道来着手培养。本文就影响幼儿生活习惯和自理能力培养的主要因素,并就提升幼儿生活习惯与自理能力培养的有效策略进行简单介绍,以供参考。

摘要： 目的了解吉林省长春市医养结合养老机构老年人中医体质类型与健康相关行为并分析其生命质量的影响因素。方法采用随机整群抽样的方法,在吉林省长春市XX医养中心和XX老年养护中心两所机构中随机抽取87名老年人,对符合纳入排除标准的≥60岁老年人采用健康调查简表(SF-36)进行调查。结果养老机构老年人生命质量均分58.8分,在单因素分析中,中医体质类型、吸烟史、饮酒史、运动次数、膳食是否合理、健康自评状况、自理能力和睡眠质量对生命质量均有影响(P<0.05);多因素分析中显示,睡眠质量对衡量生命质量各维度影响最大,其次为膳食搭配和中医体质类型。结论养老机构老年人生命质量处于中等偏下水平,影响老年人生命质量的因素主要是老年人睡眠质量、自理能力和中医体质类型,应根据相关因素给予预防干预,为实现健康老龄化提供保障。

摘要： 幼儿刚离开父母进入幼儿园,父母最担心的就是幼儿的生活自理问题.幼儿年龄小,自理能力差,不会自己上厕所,不会自己吃饭,不会自己穿脱衣服……每个幼儿来自不同的家庭,接受的家庭教育方式也不一样,生活能力参差不齐,更有不少幼儿还养成了种种不良的生活习惯.因此,作为幼儿主要教育者的家长与教师,必须根据幼儿身心发展的规律和特点,给予科学的保育和教育,让幼儿在被呵护、被保护的过程中逐渐学会自我保护和自我服务的能力.

摘要： 目的：分析康复技术结合心理护理对老年髋关节骨折患者焦虑、功能锻炼依从性及自理能力的影响.方法：101例老年髋关节骨折患者,随机分成两组,对照组51例,实验组50例,对照组实施常规护理和康复指导,实验组给予心理护理和康复锻炼,患者出院时、出院后1个月、3个月比较患者的焦虑程度、功能锻炼依从性及自理能力改善情况.结果：两组患者的的焦虑程度、功能锻炼依从性及自理能力伴随干预时间的推移,均得到明显改善,并表现出于预方法与时间存在交互作用(P＜0.05),尤其实验组更加明显.结论：老年髋关节骨折患者实施心理护理联合康复技术可以减少患者不良情绪,改善患者生活质量.

摘要： 缺血性脑中风患者临床上以偏瘫为主要后遗症.多发生于50岁以后,男性略多于女性.具有及高的病死率和致残率.康复训练是患者第二次“学习”走路，神经内科学和神经康复学非常强调康复介入的恢复性，只要脑中风的呼吸、脉搏、血压等生命体征稳定，一般脑梗48小时后，脑出血1-2周后进行康复训练，令脑部功能得以重朔，尽量将身体自理能力提升。严格来说偏瘫康复训练分坐起训练、站立前准备训练、站立训练、步行训练、上下台阶训练五个阶段。

摘要： 目的：探讨1例颈椎骨折脱位并四肢瘫患者实施康复护理干预的临床效果.方法：采用改良巴氏指数评定法(MBI)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD),由医-护-康共同协作并邀请患者家属参与康复评定后,提出康复护理目标,给予专业康复知识护理干预,1个月后再次评估,比较MBI指数和HAMD变化.结果：患者住院期间心理状态稳定和MBI指数明显提高,康复护理干预在提高患者生活自理能力中起到了重要作用,并且在住院期间未发生任何并发症,心理状况稳定,提高了患者的生活质量.

摘要： 幼儿午睡后的起床环节是幼儿园培养幼儿自理能力的重要环节,本研究采用观察及行动研究的方法对幼儿午睡起床后的自主穿衣、梳头及活动组织的方法做了探讨.找到了不同年龄阶段培养幼儿自理能力的不同方法,同时通过此次研究促进了教师专业素质的发展,转变了家长对待幼儿自理能力培养的观念,加强了家园合作.

摘要： 目的:系统评价出院计划对脑卒中患者及其照顾者的干预效果. 方法:计算机检索建库至2016年3月公开发表在PubMed、MEDLINE(Ovid)、CINAHL、The Cochrane Library、CNKI、Wanfang Data、CBM等数据库,收集所有出院计划对比常规出院护理应用于脑卒中患者的随机对照试验及半随机对照试验.由2名研究者按照纳入和排除标准,独立进行数据提取和文献评价.采用RevMan5.3软件进行Meta分析. 结果:共纳入15篇文献,相较于常规出院护理,出院计划能缩短脑卒中患者的住院时长[MD=-4.79,95％(-6.95,-2.63),Z=4.35,P＜0.0001],改善其出院3个月内的自理能力[MD=9.03,95％(1.73,16.33),Z=2.42,P=0.02]及提高护理满意度[OR=1.99,95％(1.20,3.30),Z=2.66,P=0.008],但在照顾者负荷及护理满意度差异无统计学意义(p＞0.05). 结论:出院计划对脑卒中患者的实施效果优于常规出院护理,可减少患者住院时长,提高患者的自理能力及护理满意度,是一种可行的临床护理模式.

摘要： 随着我国经济社会和医疗技术能力不断提高,我国老年群体数量在飞速增长.与此同时,老年人口呈现出高龄化的态势,80岁及以上的高龄老年群体超过10％.庞大的高龄群体给我国老龄事业提出了新的挑战,确保高龄老人"健康老化"(Healthy Ageing)是当前我国高龄事业发展的重点议题.我国幅员辽阔,各省份也因自然环境与社会环境的巨大差异,使其地域内高龄群体呈现出健康状况的非均衡分布,从而产生了高龄群体健康的不平等问题.深入研究我国高龄老人健康的省域性分布特点及其影响机制,有助于政策制定者全面分析高龄群体对于健康照护等服务存在的差异化需求,针对性地提出老年健康促进政策,制定预防性、救助性的为老措施和服务,因此具有深刻的实践意义.

摘要： 进入新世纪的学前教育越来越关注儿童自身的发展与需要,因此,在课改中就突显以儿童发展为本的重要理念.《3－6岁儿童学习与发展指南》也建议鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,因此在组织活动中培养幼儿做记录的意识、习惯和能力是非常必要的.对于小班幼儿的记录表,更多地关注了幼儿在活动中的发展历程和表现形式.因此,教师应从幼儿的实际生活、亲身体验着手,选择适合的记录内容.

摘要： 进入新世纪的学前教育越来越关注儿童自身的发展与需要,因此,在课改中就突显以儿童发展为本的重要理念.《3－6岁儿童学习与发展指南》也建议鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,因此在组织活动中培养幼儿做记录的意识、习惯和能力是非常必要的.对于小班幼儿的记录表,更多地关注了幼儿在活动中的发展历程和表现形式.因此,教师应从幼儿的实际生活、亲身体验着手,选择适合的记录内容.

摘要： 进入新世纪的学前教育越来越关注儿童自身的发展与需要,因此,在课改中就突显以儿童发展为本的重要理念.《3－6岁儿童学习与发展指南》也建议鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,因此在组织活动中培养幼儿做记录的意识、习惯和能力是非常必要的.对于小班幼儿的记录表,更多地关注了幼儿在活动中的发展历程和表现形式.因此,教师应从幼儿的实际生活、亲身体验着手,选择适合的记录内容.

摘要： 本发明公开了一种老年人日常生活自理能力受损的风险预测方法、设备及计算机可读存储介质，该老年人日常生活自理能力受损的风险预测方法包括：从预设的数据库中筛选出符合预设筛选条件的有效数据集；基于预设的文献集获取日常生活自理能力影响因素集合；从日常生活自理能力影响因素集合中筛选出符合预设训练规则的影响因素，并组成预测影响因素集合；基于预测影响因素集合中的影响因素建立日常生活自理能力受损风险预测的Cox比例风险模型；基于预测影响因素集合及有效数据集训练Cox比例风险模型，直至Cox比例风险模型训练完成。本申请的方法具有预测要求低、预测准确性高的优点。

摘要： 本发明公开了一种老年人日常生活自理能力受损的风险预测方法、设备及计算机可读存储介质，该老年人日常生活自理能力受损的风险预测方法包括：从预设的数据库中筛选出符合预设筛选条件的有效数据集；基于预设的文献集获取日常生活自理能力影响因素集合；从日常生活自理能力影响因素集合中筛选出符合预设训练规则的影响因素，并组成预测影响因素集合；基于预测影响因素集合中的影响因素建立日常生活自理能力受损风险预测的Cox此例风险模型；基于预测影响因素集合及有效数据集训练Cox此例风险模型，直至Cox此例风险模型训练完成。本申请的方法具有预测要求低、预测准确性高的优点。

摘要： 本实用新型提供了一种用于脑梗康复期患者自理能力训练的餐具，包括筷子和勺头，所述筷子包括不锈钢圆环，所述不锈钢圆环一端连接有吸取头，所述不锈钢圆环侧壁上端设有两个安置孔，所述不锈钢圆环侧壁下端设有两个连接孔，所述不锈钢圆环侧壁上设有安装槽，所述安装槽内部安装有绑带的一端，所述绑带一侧连接有第一魔术贴层，所述绑带另一侧连接有第二魔术贴层和防护垫；所述勺头包括勺身，所述勺身内部安装有不锈钢筛网，所述勺身上端一侧连接有连接柱，所述连接柱侧壁上设有两个安装孔，所述安装孔内部皆滑动有滑块，所述滑块与安装孔内壁之间连接有挤压弹簧。本实用新型使用方便，节省力气，也不用更换餐具，更有利于患者自理能力的训练。

摘要： 本实用新型公开了一种自闭症儿童着装自理能力培养的服装，生活自理能力的服装。本实用新型提供了一种穿衣训练培养概念，逐渐使自闭症儿童能独立穿衣。该服装主要有服装本体，音乐播放部件和前门襟对位磁力扣构成。本技术服装部分与普通服装无区别，只是在配色和播放元件、扣子选择上更符合自闭症儿童穿衣需要。通过胸前设置卡通人物解决自闭症儿童空间认识薄弱；门襟处扣子为磁力扣，方便穿脱；音乐播放元件，为缓解情绪及社交恐惧。其特点是设计具有装饰性、引导性和培养教育目的。结合引导了穿衣顺序，满足基本的自理能力培养需求，又符合儿童对着装的情趣追求，一定程度上能缓解穿衣焦虑和不适，从而进一步解决自闭症儿童穿衣困难的问题。

摘要： 一种适用于老年痴呆患者生活自理能力检测的装置，包括底座，箱体，模拟混水龙头，温度显示装置，液晶屏，带有发热体能预设温度的触摸板，主控模块，发声报警装置，实体按键呼叫装置，能定时提醒的分格药品盒，主电源开关；模拟混水龙头和温度显示装置分别与设置在箱体内的主控模块连接；带有发热体能预设温度的触摸板能预设温度，并由使用者凭触觉感知预设值与实际温度的对比，发声报警装置能自动或手动触发；能定时提醒的分格药品盒设置在箱体前面板下部。本实用新型的优点：原理结构简单，功能完善，适用于医院及患者家中，能定期或随时监测患者病情程度，以便于实施合理的治疗及照顾等级，提升患者的人身安全程度及生活舒适性。

摘要： 本实用新型公开一种用于协助无自理能力病人刷牙的清洁装置，包括主机箱、冲洗机构、吸附机构、冲洗探头、吸附探头，冲洗机构、吸附机构均设置在主机箱内，冲洗探头通过软管与冲洗机构连接，吸附探头通过软管与吸附机构连接。相比于现有技术，其用于协助无自理能力病人刷牙的清洁装置配置冲洗探头、吸附探头以及向冲洗探头提供高压水的冲洗机构、向吸附探头提供负压的吸附机构，通过冲洗探头协助无自理能力病人刷牙，同时通过吸附探头将刷牙所产生的污水吸附干净，从而解决了无自理能力患者的口腔卫生问题，不仅为护理清洁工作提供了便利，还避免了因口腔卫生造成的牙齿损坏问题，减少了患者的痛苦。

摘要： 本实用新型属于一种适用于无自理能力患者的护理垫，其特征在于包括：护理垫主体、传感器安装区、温度传感器、水分传感器、湿度传感器、报警器和控制器，所述护理垫主体上的几何中心处设置有传感器安装区，所述传感器安装区上设置有用于监控患者皮肤温度的温度传感器，所述传感器安装区上设置有用于监控护理垫水分的水分传感器，所述传感器安装区上设置有用于监控患者皮肤湿度的湿度传感器，所述护理垫主体一侧设置有控制器，所述控制器旁边设置有报警器。

摘要： 本实用新型涉及医疗器械技术领域，尤其涉及一种生活自理能力差患者轮椅转运辅助装置，包括半弧形支架，所述半弧形支架的两端分别连接有安全固定锁扣，所述安全固定锁扣用于与病床以及轮椅连接，所述半弧形支架的中部连接有支撑架，所述支撑架的底部连接有四脚固定器与地面接触。通过本装置患者可以自行扶住轮椅辅助装置完成病床和轮椅间的转运,大大减轻了护士的劳动强度。

摘要： 本实用新型公开了一种训练自闭症儿童生活自理能力的家庭教娱桌，包括桌板，桌板包括第一板块、第二板块、第三板块，第二板块固定设置于第一板块和第三板块之间，第一板块和第三板块下方各对应设置两条桌腿，第二板块下方设置一条桌腿。本实用新型一种训练自闭症儿童生活自理能力的家庭教娱桌，结构简单、易于实现，以自闭症患者兴趣为主导，提高应对现实生活的能力，并结合适宜的玩具锻炼手部运动，达到康复的目的。

摘要： 本实用新型提供一种具有提高患者自理能力的医疗床，涉及医疗设备技术领域，包括架体，所述架体上设置有第一床体和第二床体，所述第一床体的一端与所述第二床体的一端铰接设置，所述第二床体的下方还设置有升降机构，所述第一床体的左右两侧设置有第一挡板，所述第一挡板上设置有上板机构；所述升降机构包括第一电机和导轨，所述第一电机和导轨固接在所述架体上，所述导轨上设置有滑块，所述第一电机的电机轴与偏心轮连接，所述偏心轮与第一支杆的一端铰接，所述第一支杆的另一端与所述滑块铰接，所述滑块与第二支杆的一端铰接，所述第二支杆的另一端与支撑板铰接。本实用新型的有益之处是，自动化程度高，操作便利，有利于提高患者的自理能力。