自然地表
自然地表的相关文献在1954年到2022年内共计141篇,主要集中在无线电电子学、电信技术、中国文学、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文137篇、会议论文1篇、专利文献22484篇;相关期刊116种,包括幼儿教育·教育教学、中小学管理、大众电影等;
相关会议1种,包括二〇〇六年全国光电技术学术交流会等;自然地表的相关文献由169位作者贡献,包括张建奇、杨宝成、沈国土等。
自然地表—发文量
专利文献>
论文:22484篇
占比:99.39%
总计:22622篇
自然地表
-研究学者
- 张建奇
- 杨宝成
- 沈国土
- 蔡继光
- 张俊华
- 朱长纯
- 董占海
- 高景
- 唐惠忠
- 孟迁
- 方小平
- 杨威
- 焦文林
- 石荣运
- 罗建华
- 邵晓鹏
- Carsten
- Gallery
- Hamburg
- Lynn
- Mohr
- Monika
- Witte
- 严励
- 付秀宏
- 何伦忠
- 何国辉
- 何宗文
- 何建华
- 余俊
- 傅士祥
- 傅天仇
- 傅宁军
- 傅开圻
- 傅红宇
- 刘克锡
- 刘振
- 刘文利
- 刘文洲
- 刘晶波
- 刘洪波
- 刘耀林
- 刘艳芳
- 刘茂秋
- 刘钊
- 刘雪梅
- 史莉
- 叶正华
- 向明英
- 吕桂芸
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刘洪波
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摘要:
三八节前夕,一家建筑企业为工地上的女工拍摄了一组照片,“惊艳了时光”,女工们脱下工装换时装,可以称得上“分外妖娆”。这次“拍写真”也许是这些劳动妇女照过的最美照片,这些照片也许是她们最想留下的瞬间。对此,我是能够理解的。不过,这组照片所透露出的“时代气息”,也深有意味。今天,“写真”是一种特殊的照片样式,
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王瑞霞
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摘要:
写作是学习语文最重要的目的之一,然而如何指导学生写作,使学生尽快掌握写作的基本方法,却成了老师最大的难题。尽管教师在每次作文教学中都做精心指导,但学生写起作文来还是愁眉苦脸,困难重重。尤其是对刚刚开始写作的三年级学生来说显得更为突出。一、学习有条理地介绍动物《松鼠》这篇文章先描写了松鼠的外形,再写松鼠的活动,然后介绍松鼠的窝,最后写松鼠的食物。四个自然段写了松鼠的四个方面,层次分明,条理清楚。在孩子们了解了
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朱智萍
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摘要:
中国剪纸历史悠久,风格独特,这门手艺需要专心、细心、耐心,手、眼、脑协调并用。让幼儿在"剪中学,剪中乐"一直是我们不断追求的目标。在自主的探索活动中学习、探索并掌握知识,是幼儿非常喜欢的一种学习活动,将剪纸融入到区域活动中,根据幼儿年龄特点投放幼儿的游戏材料,在操作中学习,在操作中得到发展,这样才能更好地达到我们的教学目标。一、小班幼儿在剪纸区域活动中体验剪纸乐趣小班幼儿年龄小,由于他们的手部力
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严励
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摘要:
其实不论是外拍还是内景,只要触动了我,我就有拍摄的欲望。相比而言,我更钟情外拍,孩子在大自然中更容易放得开,因而也更易拍到他们有趣真实的一面。
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王俏人
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摘要:
贝多芬由于受18世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动影响深远,追求民主、自由、博爱、平等,其作品具有鲜明的个性,每一首都是个人真实情感的流露。《降E大调第五钢琴协奏曲》创作于拿破仑战争的动荡岁月,作品在坚韧不拔的斗争精神得以体现的同时,将人们追崇的民族主义和英雄主义思想展露无疑,戏剧性的冲突将贝多芬内心矛盾复杂的情感通过音乐的语言自然地表达,作品将戏剧化与交响性的特点深刻地自然地表现。
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唐惠忠
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摘要:
梁启超先生曾倡导"笔锋常带情感"。考场作文也有一个重要的考点——感情真挚。所谓"感情真挚",就是要求考生在作文中自然地表达内心情感,使感情的流露给人以真实感、真诚感。确实,一篇文章倘若没有感情,那不过是一块文字大拼盘;倘若充斥着虚情假意,那就成了令人恶心的文字游戏。作文要写真情实感,这是我们永远需要恪守的法则。如
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楚水
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摘要:
喜怒哀惧是一个人内心中最基本的表达。不仅工作、生活中充斥着这些情绪,就连性爱发生的短短数十分钟里,也可能经历这4种情绪。只不过,在强烈的性爱刺激下,我们不容易识别。但是这些情绪会影响到我们的两性关系,那我们要如何处理呢?一起来看她们的分享吧。
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张俊华;
沈国土;
杨宝成;
蔡继光;
高景;
董占海
- 《二〇〇六年全国光电技术学术交流会》
| 2006年
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摘要:
采用特定算法从全球遥感卫星数据库中提取局部地区自然地表的高度信息和地表覆盖类型,结合地表几何结构生成技术和地面红外辐射理论模型,充分利用先验知识研究了国内的喀什、嫩江和衢州三地的地表组分温度及其红外辐射特征.文章给出的方案为地表组分温度的反演提供了参考依据,同时也大大提高了遥感信息的利用率.
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- MBT控股公司
- 公开公告日期:1999-04-14
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摘要:
在悬垂的建筑结构上构成一个预定的至少两层(5a,9a)的覆盖层,它作为一个整体具有承载能力,于此,在两个层之间设置一个塑料密封层(7a),为此目的,层(5a和9a)经过密封层(7a)形状吻合地咬合起来。
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