自然地理要素

摘要： 基础测绘数据是经济社会信息的重要载体,直观反映自然地理要素和地表人工设施的空间分布,是国家空间信息基础设施的重要组成部分,广泛应用于自然资源与规划、国防军事、气候气象、生态环境、水利、防灾减灾、民政等多个领域。随着信息化的深入发展,各行业对基础测绘数据的需求更加旺盛,对数据的现势性提出了更高要求。

摘要： 新一轮的地理课程改革提出了培养学生地理学科核心素养的要求。文章从培养学生综合思维素养的角度,对几个主要的自然地理要素的教学路径进行探索。

摘要： 2018年新一轮党和国家机构改革中,自然资源部组建成立,履行测绘行业管理职责。管理体制的重大变革,意味着测绘地理信息事业发展进入了全新时期,新舞台、新需求、新使命,要求测绘地理信息事业必须发挥体制优势,在自然资源管理全局中找准定位,加快融合发展。测绘地理信息工作的特点和优势测绘地理信息工作的特点客观性测绘地理信息工作是对客观世界的描述,对自然地理要素或者地表人工设施的形状、大小、空间位置及其属性等进行测定、采集、表述。

摘要： 寨堡是我国古代重要的军事防御性聚落,其修筑的时间、空间皆与区域的战争形势有着较大关系.清代四川省由于多次大规模战乱,迫使乡民修筑了数以千计的寨堡.寨堡的命名主要可分为因自然地理条件和因人文社会因素两大类,前者包括地形、水文、土石、植物等,后者包括姓氏、寺观、神祇、嘉名、人物、神话、形象、纪事等.寨名包含了丰富的文化内涵,体现出了寨堡的选址、用材、作用、历史、精神等内容.

摘要： 一、教学目标知识与技能目标:1.了解俄罗斯的地理位置,掌握俄罗斯自然地理特征及经济发展状况。2.理解俄罗斯经济发展与自然地理要素的关系。过程与方法目标:1.通过读图,学生进一步掌握国家这一尺度区域的学习方法,培养读图用图能力。2.培养通过实例获取地理知识和解决实际地理问题的能力。3.培养运用地图和资料获取地理信息的能力及分析归纳的地理思维能力。

摘要： 新高考考情分析作为自然地理环境的重要组成部分,水及水的运动对其他自然地理要素乃至整个自然地理环境都产生了极其重要的影响,对人类生产生活的影响更是无处不在。但是,随着人口数量的增长,以及经济、科技的快速发展,人类对自然界水体环境也产生了不同程度的干扰甚至破坏。因此,了解和掌握水体及运动的特点和规律,不仅可以避免某些水文灾害,保护水体生态环境,而且还可以将其最大化地利用并贡献于人类的生产和生活。

摘要： 城市河流、湖泊是城市景观中重要的一种自然地理要素,它增加了城市景观的多样性,丰富城市居民生活,为城市的稳定性、舒适性、可持续性提供了一定的基础。由于城市河流、湖泊滨水区是城市中自然和人工景观融合发展的主要表现空间,在城市水生态设计中,主要是结合生态功能、建筑美学以及人文发展的要求进行城市滨水区包括河流湖泊水体本身、沿河地带以及水域空间的规划与设计,以期更好地塑造具有城市特色的滨水景观带。

摘要： 等值线的判读是高中地理的难点之一,常见的有等高线、等温线、等降水量线、等深线、等压线、等潜水位线、等盐度线、等地租线、等震线、pH值等值线等。等值线因其类型多、善变化、信息量大、综合性强,又能与自然地理要素和人文地理特征相结合,能较好地体现考生的地理知识应用能力水平,因此倍受高考命题者的青睐。只要考生掌握解答等值线易错题的"锦囊妙计",等值线的判读也不是我们想象的那样难。

摘要： 现阶段我国村庄规划向多规合一的方向转变,其定位转变为:整合村土地利用规划、村庄建设规划等乡村规划,实现土地利用规划、城乡规划等有机融合,编制"多规合一"的实用性村庄规划。因此,在这新形势下,综合考虑各方面自然地理要素对村庄规划的影响以实现对村庄人居环境的改善是发展的必然要求。

摘要： 秦岭,地处中国版图的正中央,北连黄土高原南接四川盆地,既是中国南北气候等自然地理要素的分界线,也是"天然中药库"和"世界生物基因库",被誉为"中华龙脉"。每年十月至六月份是这里的森林防火紧要期,可燃物密集、腐殖质层较厚,防火形势异常严峻。

摘要： 本发明公开了一种基于自然地理特征的水源类型解析方法，其包括采集目标区域内的遥感影像数据，对遥感影像数据进行处理，得到年内植被覆盖指数的最大值与最小值；将年内植被覆盖指数的最大值与最小值作差，获得年内植被覆盖指数最大变幅；提取目标区域内与地形地貌分类相关的地形因子；获取目标区域内的天然植被区；对天然植被区年内植被覆盖指数最大变幅和地形因子进行归一化处理，并采用ArcGIS空间聚类分析和空间分析技术，得到天然植被区内的地形地貌分区和不同分区内的植被长势情况；获取地形地貌分区内的生长季降水及其与水源距离；结合地形地貌分区内的生长季降水及其与水源距离分析分区内的水源补给类型，得到基于自然地理特征的水源类型分区。

摘要： 本申请提出了一种基于自然地理特征的露天矿排土场的地貌重塑方法及系统，该方法包括：获取露天矿排土场的地貌特征、开采数据和生态影响数据，并采集周边自然区域的自然地理特征，以生成露天矿排土场的重塑参数；基于自然地理特征提取边坡剖面线和边坡特征参数，并对边坡特征参数进行正态检验和相关性分析；对边坡特征参数进行曲线拟合，根据边坡特征参数曲线构建边坡模型，以模拟自然地貌构建所述露天矿排土场的地貌重塑模型；根据重塑参数将露天矿排土场的地貌按照地貌重塑模型进行重塑。该方法构建出与周边原始地貌相似的露天矿排土场的地貌重塑模型，使重塑的地貌与周围地貌一致，提高了重塑的地貌的协调性和稳定性。

摘要： 本发明公开了一种原真自然地理特征评价方法，包括以下步骤：步骤S1、原真自然地理特征初始点确定；步骤S2、原真自然地理特征区识别方法；步骤S3、构建原真自然地理特征区的原真度评价模型并计算得到地理单元的总体原真度。本发明从水体、土壤、大气、植被等角度出发，提出了包含土地利用/土地覆被、植被净初级生产力、土壤侵蚀模数、大气PM2.5浓度、水体氮/磷含量等指标的原真自然地理特征评价指标体系，并构建了原真性测度模型，为定量评估人类活动对自然的干扰提供了定量评估方法。本发明提出了原真自然地理特征的定量评价指标体系与测度模型，改变了以往仅有原真性概念，无评价方法难以实施的现状。

摘要： 本实用新型公开了一种便于清洗的自然地理研究用采样装置，包括防护箱和连接在防护箱顶部的箱盖，防护箱内安装有可取出的存放盒和样品箱，防护箱一侧连接有封板，用于对样品箱封口并固定箱盖；样品箱包括固定座，固定座顶部安装有若干组样品筒，样品筒远离封板一侧连接有封口件，用于对样品筒远离封板一侧开口封闭；存放盒内放置有可拆卸的取样件，用于将取土并送入样品筒内；本实用新型结构简单，存储空间足，防护箱在使用时，能对取土钻头和土壤样品进行存储，方便人员对土壤的采样研究，样品箱能对不同位置的土壤样品进行分别存储，且放置稳定，土壤不易散落分层。

摘要： 本实用新型提供一种自然地理互动教学辅助装置，包括底座，L型连接杆的前表面开设有凹槽，凹槽的内侧转动连接有贯穿L型连接杆的连接轴，连接轴的外侧套接有限位齿轮，且连接轴的两端共同固定连接有U型连接块，U型连接块的前表面固定安装有展示板，展示板的前表面吸附有四个磁石，且展示板的底部固定安装有控制开关，L型连接杆的内部螺接有丝杆，丝杆的另一端转动连接有与限位齿轮啮合的不完全齿轮。展示板与L型连接杆之间通过连接轴和U型连接块转动连接，并且配合丝杆、不完全齿轮和限位齿轮进行固定，从而解决了现有的自然地理互动教学辅助装置难以对调整俯仰角后的展示板进行固定，导致展示板的牢固性较差的问题。

摘要： 一种自然地理互动教学辅助装置，包括安装筒、安装柱、支撑柱、磁贴和折叠组件；支撑柱沿纵向设置；安装筒竖直设置在支撑柱上，安装筒上设置有安装槽；折叠组件包括连接台、第一连接板、衔接台和第二连接板，折叠组件沿竖直方向并排设置有两组，其中一组折叠组件中的连接台一端与安装筒转动连接，且连接处位于安装槽处，另一组折叠组件中的连接台一端与安装柱转动连接，两组折叠组件中的连接台远离安装筒或安装柱一端通过第一连接板与衔接台转动连接，衔接台沿横向并排设置有多个，相邻衔接台通过第二连接板转动连接。本实用新型能在使用时展开，并通过磁贴夹紧地图，还能在不使用时折叠收纳起来，降低空间占用，方便用户移动或搬运。

摘要： 本实用新型提供一种多功能的自然地理教学用讲桌，包括地理用地球仪，旋转座，活动螺栓螺母，安装衬座，讲桌台，U型柜架，抽屉，导轨，拉手，支撑腿，防滑脚套，衔接座，翼形螺钉，可倾斜度辅助调节展示架，可滑移收纳式移动轮结构和防异味垃圾暂存收集罐结构。本实用新型地理用地图，鳄鱼夹，调节展示板，活动轴，连接座和伸缩调节杆的设置，有利于增加展示功能，以便于进行学生学习，保证展示便捷性，并可使用展示需求进行调节调节展示板的倾斜度；转向轮，工字型支架，滑动座，U型滑块，直线滑轨和方头螺栓的设置，有利于增加移动功能，同时可进行收纳转向轮，可保证讲桌的支撑稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种自然地理用风力监测装置，包括风速监测装置、支撑杆及底座，其特征在于，底座的底端与水泥板固定连接，水泥板的底端设有液压泵，液压泵的一侧安装有蓄电池，底座的顶端与液压伸缩杆的底端固定连接，液压伸缩杆的顶端与支撑杆的底端固定连接，支撑杆的顶端与风速监测装置的底端固定连接，支撑杆的中间部位安装有太阳能电池板，太阳能电池板的顶端安装有LED灯，风速监测装置的顶端安装有第一轴环，第一轴环与风向标的中间部位固定连接，第一轴环的顶端安装有警示灯，风速监测装置包括半球形塑料杯、第二轴环、连接杆及测速装置，半球形塑料杯的一侧与连接杆的一端固定连接。本实用新型可测风速和风向，且具备警示功能。

摘要： 本实用新型公开了一种自然地理互动教学辅助装置，包括展示板、磁铁和气缸，所述展示板的内部设置有活动杆，且活动杆的表面套设有活动板，并且活动板的两侧均固定有磁铁，所述展示板的下端设置有固定槽，且展示板的底部连接有支撑杆，所述支撑杆的底部设置有气缸，且气缸的底部安装有底座，所述展示板的表面设置有固定块，且固定块的底部设置有活动块，所述活动块的内部贯穿有连接块，且连接块的顶部的一端连接有压板，所述压板的一侧连接有弹簧，且压板的另一侧连接有展示板，所述展示板的两侧均安装有连接轨。该自然地理互动教学辅助装置，方便对不同大小的地图进行固定，从而方便老师对地图进行讲解。

摘要： 本实用新型公开了一种自然地理教学用讲桌，包括桌体、放置槽、抽屉和柜体；本实用新型的结构简单，造价低廉，且实用性强，在老师需要使用到地图时，从桌体中打开模型板，用挂钩固定模型板的位置，防止模型板移动，通过转动转轴，可以从地图布中选择需要用的某一块地图，通过泡沫板将模型插到地图中对应的位置，将平面地图转化成立体的地图模型，便于老师分析讲解和学生理解吸收知识，且增加了讲桌的功能，更加利于自然地理老师教学，便于使用和推广。