自然发生
自然发生的相关文献在1937年到2022年内共计93篇,主要集中在中国文学、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文87篇、专利文献80210篇;相关期刊85种,包括青年与社会·中外教育研究、黄河.黄土.黄种人、复旦学报(社会科学版)等;
自然发生的相关文献由119位作者贡献,包括D.J.里德、D.R.勒布泽尔特、K.L.凯等。
自然发生—发文量
专利文献>
论文:80210篇
占比:99.89%
总计:80297篇
自然发生
-研究学者
- D.J.里德
- D.R.勒布泽尔特
- K.L.凯
- K.桑普森
- 刘雪明
- 周珊媛
- 帕特里克·H·宾视
- 约瑟·A·奥斯
- 胡忠全
- 许卿
- 邓云
- 邱慧明
- 马妙明
- 黄继平
- Tersina Shieh1
- 任泉
- 凯瑟琳·A·瑞蜜
- 刘天德
- 刘景士
- 刘梦莹
- 刘梦觉
- 刘正松
- 刘行光1
- 刘郎
- 化寅亮
- 华鹏
- 南天明
- 史德庆
- 吴琼
- 吴维库
- 周仕全
- 周彩丽
- 咸允美
- 夏甄陶
- 夏莉
- 孙丽华
- 孙健
- 孙喜忠
- 宁虹
- 宇寒
- 宋生涛
- 小卜哨
- 尹萌芽
- 张亮
- 张捷
- 张晓威
- 张泉
- 强晓东
- 徐人极
- 徐如林
-
-
-
刘雪明
-
-
摘要:
《普通高中数学课程标准》(2017年版)增加了空间距离的内容,如何教成为教师面临的新问题.现有文献中,都是介绍用多种方法求解具体空间距离问题的,几乎没有关于如何教空间距离的文章.于是教材成为一线教师重要的教学资源.从编排顺序引入方式、空间距离公式推导、例题配比等方面对2020年人教A版《数学》、2020年人教B版《数学》、2020年北师大版《数学》教材中关于空间距离内容进行比较研究,最后对空间距离的教学提出具体建议.
-
-
刘雪明
-
-
摘要:
《普通高中数学课程标准》(2017年版)增加了空间距离的内容,如何教成为教师面临的新问题.现有文献中,都是介绍用多种方法求解具体空间距离问题的,几乎没有关于如何教空间距离的文章.于是教材成为一线教师重要的教学资源.从编排顺序、引入方式、空间距离公式推导、例题配比等方面对2020年人教A版《数学》、2020年人教B版《数学》、2020年北师大版《数学》教材中关于空间距离内容进行比较研究,最后对空间距离的教学提出具体建议.
-
-
许可雄
-
-
摘要:
项目化学习是针对一个真实的、有价值的问题、课题或挑战,学生通过合作、决策、反馈等系列的学习活动,从而掌握知识、技能与方法.HPM教学法就是借鉴数学史来促进数学教学,追求思维的真实性,从学生的认知起点出发,凸显知识的必要性,呈现知识自然发生的过程,与PBL的本质相吻合.数学史中真实的数学情景弥补了数学常态课堂现实情境的不足,使HPM教学与项目化学习有机融合.
-
-
周珊媛
-
-
摘要:
暖综治愈节目《奇遇人生》《妻子的浪漫旅行》《漫游记》《我们是真正的朋友》《周游记》《青春的花路》等都通过展示世界各地的异域风情、美食特产、民俗民风,让嘉宾置身于陌生的环境中去展示人性的光辉、感情的交流、人与自然的关系、人与社会的故事,给受众带来新鲜自然的收视体验.本文着重以国内的新型旅游节目为个案例进行分析,从中探寻暖综治愈路线的表现形式和表达技巧.
-
-
周珊媛
-
-
摘要:
暖综治愈节目《奇遇人生》《妻子的浪漫旅行》《漫游记》《我们是真正的朋友》《周游记》《青春的花路》等都通过展示世界各地的异域风情、美食特产、民俗民风,让嘉宾置身于陌生的环境中去展示人性的光辉、感情的交流、人与自然的关系、人与社会的故事,给受众带来新鲜自然的收视体验。本文着重以国内的新型旅游节目为个案例逬行分析,从中探寻暖综治愈路线的表现形式和表达技巧。
-
-
珊瑚1
-
-
摘要:
这年头,没有包办婚姻,青年男女茁壮成长,爱情自然发生。可要是长成我这样儿,就有点悲剧了。我身高一米五二,体重七十八斤,胜在比例好,也算小美女一枚,却被庄小虎他妈嫌弃太矮太痩,将来影响下一代的质量。庄小虎他妈岂有此理!一时激愤,我就把庄小虎他妈嫌弃我的事,告诉了我妈,老太太当时就炸了:她瞧不上我女儿,我还瞧不上她儿子呢!分手分手,坚决分手!
-
-
Tersina Shieh1
-
-
摘要:
首先,我们要复习下葡萄酒的酿造过程。在我们的周遭环境中有许多酵母菌株,当葡萄或是任何水果暴露在这样的环境中时,酵母会使其中的糖发酵成酒精。因此,发酵过程是自然发生的。然而不同的酵母菌株与糖发生的反应,可能会让葡萄酒完全不一样。有些味道可口,有些则口感奇怪甚至不适合饮用。
-
-
蔡冲
-
-
摘要:
高中时,我的同桌是最令我胆寒的人:下午期末考试完毕,晩上他还默默去自习——我的竞争对手啊,连半天都不让人休息。我的心都要碎了。可怕之处在于,他风轻云淡,平静如水。一切发生得如此自然,不需自我说服,不需心理建设……努力常态化的人最可怕:对于这些人来说,努力不是一顶需要分配的工作,而是自然发生的事情。不管喜恶高低、狀态好坏,他们能随时进入角色,在过程中找到感觉和快乐。而普通人最大的问题是:干活看心情。
-
-
王艺儒1
-
-
摘要:
学生们上下学常常遇到"堵"的困扰,尤其是校门口附近拥堵现象尤为严重。本单元项目学习基于八年级思想品德第四课的《交通安全牵系万家》,由交通堵塞现实问题引领,通过对这一问题的调查、分析,提出校门口交通梳理方案,深化学生对交通的认识,理解交通法规与我们生活的关系。