自我训练
自我训练的相关文献在1980年到2022年内共计318篇,主要集中在教育、体育、临床医学
等领域,其中期刊论文300篇、会议论文3篇、专利文献94411篇;相关期刊196种,包括青年探索、管理观察、体育科技文献通报等;
相关会议3种,包括第14届全国老年护理学术交流会议、2005第一届中国分类技术与应用研讨会(CSCA)、第一届中国·嵩山骨科高峰论坛暨河南省中西医结合学会2016年骨科年会等;自我训练的相关文献由301位作者贡献,包括余映潮、余映潮1、蒋方舟等。
自我训练—发文量
专利文献>
论文:94411篇
占比:99.68%
总计:94714篇
自我训练
-研究学者
- 余映潮
- 余映潮1
- 蒋方舟
- 张人骏
- 赵文汝
- 陆春
- 佘映潮
- 刘怀金
- 刘长猛
- 庞海英
- 张向东
- 张荣
- 房颖
- 李娟
- 李登高
- 李香华
- 武永成
- 王海英
- 王爱民
- 王秋生
- 苏洪泉
- 谢秀娟
- 贾路洋
- 赵东亮
- 赵明宇
- 鲁荣平
- 齐明
- H.C.DENT
- KEN
- 丁钢
- 严和骎
- 书健
- 云
- 云辑
- 仇荃
- 代曼
- 任如珍
- 何东
- 何桂芳
- 侯晓星
- 侯香玉
- 党彩萍
- 关键
- 刑彩艳
- 刘一平
- 刘佳
- 刘化众
- 刘宝华
- 刘少英
- 刘慧
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肖宇鹏
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摘要:
1引言自信息技术发展以来,各个学科都将其运用在课堂教学中,初中数学也不例外.随着农村教学技术的不断改进和完善,信息技术无论在课堂教学还是课下指导中都得到了应用,让学生通过运用信息技术加强对数学知识的理解[1],并提升自身的学习能力.为此,本文中就运用信息技术搜集相关信息,理解数学概念;运用信息技术实施自我探究,掌握教学重点;运用信息技术实现自我创新,做到一题多解;运用信息技术开展自我训练,巩固课堂知识;运用信息技术实现自我评价,提升自我认知这五个方面详细阐述信息技术在初中数学教学中的应用效果,以期让更多的教师懂得如何运用信息技术,并充分发挥其教学价值,提升教学质量.
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马嘉林
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摘要:
上体育课时,我发现老师使用秒表训练同学们的手、眼、大脑之间的协调能力,且仅凭观察判断训练效果。如果有一款产品能代替老师手中的计时器,直接反馈训练效果,不仅可以提升训练的效率,还能进行自我训练。我在观察多个班级体育课上的日常训练状况时发现,教练大多采取加速折返跑、长跑、高抬腿等方式训练敏捷反应程度。由于缺乏趣味性,往往课程过半学生便失去了积极性,训练结果自然不尽如人意。
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马菁
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摘要:
在科技进步和教学改革的推动下,越来越多的新技术、新方法、新思维被应用于教学实践。经济类课程是经济、管理、会计、工业工程等多学科专业的基础课程,要求学生懂得借助经济学工具和经济理论解决经济活动中出现的问题。鉴于此,本文参考《虚拟现实技术基础与应用》(机械工业出版社2022年6月版)一书,将虚拟现实技术应用到经济类课程实践教学中,拟营造出的“自主学习”环境中产生身临其境的感觉,获得直观真实的效果,提升学生的自我训练意识及自主创新能力,提升经济类课程的教学成效。
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齐明;
庞海英;
贾路洋;
房颖;
王爱民;
苏洪泉;
谢秀娟;
王海英;
赵文汝
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摘要:
目的 研制一种提高肺功能顺应性、增加血氧饱和度的自我深吸气训练装置.方法 该装置包括流量筒、计量筒、手机架和经络导引音像合成训练软件四部分.流量筒测量吸入气体流量的大小,计量筒计量吸入气体的总量,手机架安放存储有经络导引音像合成训练软件的手机.结果 该装置结构合理、操作灵活,满足训练模块指导下的自我深吸气训练.结论 导引训练模块指导下的深吸气训练可形成"深而慢"的腹式呼吸,进而改善肺功能.
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郭晓博;
王玮
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摘要:
中国青少年学生篮球运动员在技战术、体能和意识方面与世界高水平青少年篮球运动员相比,差距明显;球员除了每日的球队日常训练之外,很少能够自己加练,自我训练意识以及训练效率方面和篮球强国的青少年运动员相比差距很大,如何提高,亟待解决.本文通过录像观察法、现场观摩法、数理统计法、专家访谈法、逻辑分析法.对当前我国青少年学生篮球运动员自我训练现状进行分析,认为我国当前青少年学生篮球运动员自我训练量和强度严重不足,自我训练意识淡薄,严重影响了运动员自身竞技能力的提高,也阻碍了青少年球员进入职业队乃至国家队的前进的步伐,教练员和运动员自身要通过思想教育;与国内外成功人士的对比;运用合理的教学手段和训练方法,来提升运动员自我训练的意识和效率.学校和国家层面也要通过有效的资金投入和政策支持,给青少年学生球员一个自我训练、自我提高的有利空间.
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许霞
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摘要:
随着我国深入新课改工作的开展,英语教学内容越发丰富,并且提出了更高的教学要求。在实际英语阅读中,最主要目标就是借助学生阅读能力的提升促进整体英语学习水平的提升。因此,教师可以将思维导图应用到高中英语阅读教学中,通过这种方式可以让学生更为深入地理解和认识课本内容,并且在阅读课程教学中,学生还可以对课本知识进行深层次的理解、评价,从而实现学生自我训练、自我学习以及思维精神等方面的提升。
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王侃
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摘要:
小众李洱注定是个相对小众的作家。即便有媒体称《应物兄》的出版是个“现象级”事件,仍然不影响用“小众”来对李洱进行某种基础性定义。我个人认为,在《花腔》发表之前的十多年里,是李洱进行自我训练的一个阶段,一个较多地致力于“现代主义”修习的铺垫性阶段,虽然这个阶段的成绩粲然可观,但绝非超群绝伦。若非《花腔》,这个小众作家或将泯然于众人。李洱在长篇小说方面的才华和成就是令人不胜钦慕、无比惊羡的,是能持续引发阅读中的击节和掩卷后的沉思的。我至今还记得当年读《花腔》时的罕有体验:临近卷尾,我突然把书放下——我居然舍不得把它读完。毫无疑问,李洱迄今为止的三部长篇小说比他的那些数目颇丰的中短篇小说更具某种说服力——无论是就其文学性还是其他方面而言,俱皆如是。
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余映潮
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摘要:
尝试对学生进行文学作品的写作训练,也是有据可依的。统编小学语文教材中安排了为数不少的文学作品课文,有不少是小说。五下第二单元特地安排了“人物描写一组”的小说片段赏析。统编初中语文教材在九上安排了“尝试创作”的作文训练。统编高中语文必修教材安排了8次作文训练,其中就有“诗歌试作”“散文试作”“小小说试作”三次训练。
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余映潮
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摘要:
初中生的议论文写作训练,如果要追求较好的训练效果,需要有两个前提。一是教师有比较好的议论文教学能力,二是教师要关注学生写作基本功的训练,重视形式简明、规范的文章写作。下面是议论文基础写作入门训练时用的一篇范文:滴水穿石的启示水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?明代著名医药学家李时珍,从小立志学医。
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代曼
- 《第一届中国·嵩山骨科高峰论坛暨河南省中西医结合学会2016年骨科年会》
| 2016年
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摘要:
目的:探讨各种原因导致的臂丛神经损伤患者的术后康复和自我训练方法.方法:我院468例臂丛神经损伤患者经过系统、有效地康复治疗和自我训练取得了良好效果.结果:所有患者以稳定的心理状态顺利完成治疗,无任何护理并发症发生,出院时均有不同程度的恢复,患者满意.结论:臂丛神经损伤术后,早期、系统、正规的康复护理能有效预防并发症的发生,提高患者对疾病的认知,增强患者治疗信心,提高治疗效果.
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黎铭;
周志华
- 《2005第一届中国分类技术与应用研讨会(CSCA)》
| 2005年
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摘要:
SETRED是一种结合了数据审计技术的半监督学习算法,它利用局部割边权统计量分布来协助过滤在自我训练中可能被学习器错误标记的无标记样本.对采用精确计算局部割边权统计量分布和采用正态分布近似可能给SETRED算法性能造成的差异进行了研究.结果表明,在样本属性比极低的数据集上,精确计算统计量分布有助于克服不平衡数据集对算法性能的影响.但是,通常情况下使用正态分布与精确计算统计量分布相比,算法性能并无显著差异,这说明在实际算法中使用正态分布近似是可行的。