自我实现需要
自我实现需要的相关文献在1985年到2022年内共计148篇,主要集中在经济计划与管理、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文148篇、专利文献168679篇;相关期刊134种,包括求实、政工研究动态、探索等;
自我实现需要的相关文献由165位作者贡献,包括章立早、卞凤玲、岳广垠等。
自我实现需要—发文量
专利文献>
论文:168679篇
占比:99.91%
总计:168827篇
自我实现需要
-研究学者
- 章立早
- 卞凤玲
- 岳广垠
- 杨丽玲
- 潘成洪
- 王聪亚
- 郭婕
- 马海兰
- 黎佳
- 丁国芳
- 任艳
- 何联珠
- 何钰武
- 余亚忠
- 储兆瑞
- 储继红
- 兰礼吉
- 冯季林
- 冯峰
- 冯治平
- 凌杭
- 刁伟双
- 刘佳
- 刘军
- 刘喜文
- 刘志慧
- 刘怀光
- 刘慧珠
- 刘玉玲
- 刘雅婷
- 化前珍
- 卓玛
- 卢超其
- 卫建国
- 吕爱莉
- 吴亚林
- 吴汉锋
- 周云磊
- 周戊乾
- 姜楚华
- 孙生文
- 安国庆
- 宋佳林
- 宋雅
- 寇荣
- 尼春萍
- 张万荣
- 张丕云
- 张丽
- 张余康
-
-
刘佳;
姜楚华
-
-
摘要:
“语文教育,需要关注学生的言语生命需求。‘言语性’语文指顺应学生的言语本性,张扬学生的言语天性,发展学生的言语个性,满足学生言语自我实现需要的语文教学。这种教学观指向的是学生表现、发展、创造的言语人生。”这是袁伶俐在接受记者采访时,对“言语性”语文内涵的解读。这种认识到底是如何从袁伶俐28年的语文教学生涯中萌生、发展起来的呢?
-
-
-
-
摘要:
亚伯拉罕·马斯洛(1908—1970)美国心理学家,以性善论、潜在论和动机论为理论基础,创建了理论化、系统化的自我实现心理学。他提出了人本主义心理学以及著名的“需求层次理论”。马斯洛认为人作为一个有机整体,具有多种动机和需要,包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。他认为,当人的低层次需求被满足之后,会转而寻求实现更高层次的需要。
-
-
朱倩男;
王宁
-
-
摘要:
医学人才培养对于医疗质量提升和卫生事业发展而言十分重要,而临床教师的教学能力高低影响着医学生的教学质量,青年教师是临床教学的中坚力量和未来基础.如何解决青年教师临床教学中遇到的瓶颈并提高青年教师的临床带教能力是保障医学教育质量的重要抓手,也是教学创新改革的突破点.青年临床教师在教学工作中有自我实现的需要,可以通过从自我实现的角度出发找寻其提高临床带教能力的措施,多方面、多角度地提升青年医师临床教学能力.
-
-
马海兰
-
-
摘要:
“躺平”是社会经济发展到一定阶段的产物,主要在少数青年就业者中出现。本文运用了需要层次论,依托全国相关数据,分析青年就业者缘何“躺平”,从生理需要与安全需要、社交需要、尊重需要及自我实现需要来引导青年就业者突破“躺平”,真正实现自我需要。研究发现,少数青年就业者之所以选择“躺平”,其根本原因是生理需要得不到适当的满足。这对我国的社会影响,从内因方面看,“躺平”一族要正视现实,找准自身定位;从外因方面看,社会应该提供青年一代更多的发展渠道和奋斗机遇。研究表明,在未来一段时间里,选择“躺平”的青年不会越来越多。“躺平”只是暂时现象,奋斗才是中国青年发展的主旋律。
-
-
马海兰
-
-
摘要:
"躺平"是社会经济发展到一定阶段的产物,主要在少数青年就业者中出现.本文运用了需要层次论,依托全国相关数据,分析青年就业者缘何"躺平",从生理需要与安全需要、社交需要、尊重需要及自我实现需要来引导青年就业者突破"躺平",真正实现自我需要.研究发现,少数青年就业者之所以选择"躺平",其根本原因是生理需要得不到适当的满足.这对我国的社会影响,从内因方面看,"躺平"一族要正视现实,找准自身定位;从外因方面看,社会应该提供青年一代更多的发展渠道和奋斗机遇.研究表明,在未来一段时间里,选择"躺平"的青年不会越来越多."躺平"只是暂时现象,奋斗才是中国青年发展的主旋律.
-
-
-
-
摘要:
1.在企业内部形成职工的民主和自主管理意识在日常成本管理中,积极运用心理学、社会学、社会心理学、组织行为学的研究成果,努力在职工行为规范中引入一种内在约束与激励机制。按照西方心理学家斯洛提出的人类基本需求层次理论,将人类的需要由低级到高级可分为五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。
-
-
何钰武
-
-
摘要:
当前基层官兵几乎都是通过手机连接互联网,而且官兵90%以上的休息时间在玩手机。手机逐渐成为官兵生活的依赖品,使得军营“低头族”现象盛行。一、把握军营“低头族”现象兴盛的根源马斯洛需要层次理论指岀:人类需要由低级到高级可以划分为五个层次,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。
-
-
黎静萍
-
-
摘要:
该文以视障人士为研究对象,分析视障人士的心理需求,并结合桌游设计案例,探究视障人士无障碍桌游设计原则.该文还设计了一款操作简便宜的无障碍桌游,以帮助视障人士通过桌游游戏提高成就感,满足他们的自我实现需要.
-
-