自我妨碍

摘要： 使用情绪智力和自我妨碍量表进行测试,运用回归分析法和通径分析法进行统计分析,结果表示影响中国优秀运动员自我妨碍的主要因素是情绪感知;其中,优秀运动员情绪感知和理解自我情绪对自我妨碍以直接影响为主,理解他人情绪、情绪表达则是以间接影响为主。研究建立的模型能揭示优秀运动员的情绪智力对自我妨碍的影响机制,提升优秀运动员的情绪智力能预防和阻滞其自我妨碍行为。

摘要： 目的:考察大学生运动员完美主义与成就动机及自我妨碍之间的关系。方法:采用运动员完美主义量表、成就动机量表、自我妨碍量表对386名大学生运动员进行调查。结果:运动员成就动机与完美主义的个人标准维度呈显著正相关,与反复思考、关注错误、知觉教练压力呈显著负相关;运动员完美主义的个人标准对自我妨碍有显著的反向预测作用,运动员关注错误、反复思考、知觉父母压力和知觉教练压力对自我妨碍有显著的正向预测作用;运动员成就动机与完美主义及其个人标准和知觉教练压力呈显著正相关,与反复思考、关注错误呈显著负相关;运动员成就动机对自我妨碍有显著的预测作用,其中追求成功动机对运动员的自我妨碍有显著的反向预测作用,回避失败动机对运动员的自我妨碍有显著的正向预测作用;成就动机在完美主义对自我妨碍的影响中起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为31.9%。结论:可以通过帮助具有完美主义倾向的运动员正视自己各方面的能力,从容面对别人对自己正面或负面的评价,形成积极的成就动机,来对他们可能出现的自我妨碍进行干预。

摘要： 自我设障作为一种主动的策略,源于对偶然成功之后的不确定性的恐惧。个体为了维护自尊或进行印象管理,自我设障常常发生于存在评估的情况下。自我设障理论在解释学业拖延、临床成瘾治疗以及运动心理学等领域的问题行为有着较强的说服力。基于此,自我设障理论可以用来进行个体不适应行为的干预,从而帮助个体提升社会功能,实现自我潜能发掘与进步。由于自我设障理论的重要性以及当前研究的分散性,本文梳理并阐述了自我设障理论的提出、发展脉络、自我设障行为的影响因素及后果,以及当前的干预措施与未来研究方向的展望,希望未来的研究能更进一步。

摘要： 了解非一流高校大学生学习主动性及其主要影响因素,为探讨新的教学方法和进一步改善课堂教学质量提供实证依据.采用方便抽样法,选取浙江某非一流高校2020—2021第一学期选修"社会医学"的学生作为研究对象,采用自行设计的问卷收集信息,使用SPSS 20.0进行数据统计分析,主要统计方法包括百分比、卡方检验和二元Logistic回归分析.仅40.57％的非一流高校大学生学习主动性强,能够做到课前预习、课堂积极参与、课后及时复习的大学生占比更低.控制其他变量影响后,研究发现大学生的父亲受教育程度及学生自身对课程的重视程度会影响学生学习的积极性.高校应高度重视学生思想教育,引导学生树立正确的学习观,加强家校联动,设置科学的专业课程,引导学生积极主动学习.

摘要： 采用简式父母教养问卷量表中文修订版、Rosenberg自尊量表以及Rhodewalt在1984年编制的自我妨碍量表,从新乡市某职业技术院校随机抽取214名高职生进行父母教养方式和自尊和自我妨碍的调查,探讨三者之间的关系。结果:(1)家庭教养方式的拒绝维度和过度保护维度与自尊负相关,与自我妨碍正相关;(2)高职生的自尊在家庭教养方式与自我妨碍中起调节作用。

摘要： 新高考选考科目一科两考的制度,给予了考生再来一次的机会,考生可结合自身情况决定是否准备第二次选考.相较于弃考一科或几科的考生,备考所有选考科目的考生面临更大的心理挑战,这类考生更容易出现焦虑心理、挫败心理及其次生心理灾害—自我妨碍心理与嫉妒心理,严重危害了考生的心理健康.通过对这类考生常见心理问题的分析与讨论,为一线心理健康教师对新高考考生心理问题的早期发现与干预提供理论依据与解决方案,帮助考生及时自我调适,以健康的心理状态复习备考.

摘要： 核心自我评价的四种核心特质为自尊、一般自我效能感、控制点和人格,是个体对自身能力与价值的最基本的评估.有研究表明:自我妨碍与一般自我效能感、自尊、控制点和人格均存在显著相关.该研究以云南某大学321名在校大学生为被试,采用问卷法研究大学生自我妨碍与核心自我评价的现状,探索其相关关系并进行简单的回归分析.研究结果表明:该校大学生的自我妨碍与核心自我评价存在中度正相关(r=0.464,P<0.01),核心自我评价的高分组与低分组在自我妨碍总分上存在显著差异(t=-7.99,P<0.001).大学生核心自我评价总分预测大学生自我妨碍具有21.3％的解释力,F(1,319)=86.89,P<0.001.大学生核心自我评价可以有效预测大学生的自我妨碍水平,Bate系数为0.464(t=9.322,P<0.001).

摘要： 新高考选考科目一科两考的制度,给予了考生再来一次的机会,考生可结合自身情况决定是否准备第二次选考。相较于弃考一科或几科的考生,备考所有选考科目的考生面临更大的心理挑战,这类考生更容易出现焦虑心理、挫败心理及其次生心理灾害-自我妨碍心理与嫉妒心理,严重危害了考生的心理健康。通过对这类考生常见心理问题的分析与讨论,为一线心理健康教师对新高考考生心理问题的早期发现与干预提供理论依据与解决方案,帮助考生及时自我调适,以健康的心理状态复习备考。

摘要： 研究目的：rn 风险决策是指决策者在面临两个以上不确定的决策后果时的决策行为.框架效应指的是对一个肯定的选择方案和一个具有风险性的选择方案的二择一决策会受到言语描述的影响.自我妨碍,也称自我设限、自我设阻,是指个体在表现情境中为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响而采取的任何能够增大将失败原因外化机会的行动和选择.时间压力在决策心理学中指决策者感觉完成任务的期限越来越紧迫而形成的焦虑程度。研究者在前人的基础上，通过实验研究的形式，进一步探讨自我妨碍和时间压力对篮球运动员风险决策的影响。rn 研究方法：rn 首先选取北京体育大学运动年限2年以上的篮球运动员15名进行预实验，测定引发吋间压力的时间长度。然后选取北京体育大学运动年限2年以上的篮球运动员120名，填写【运动自我妨碍量表】，筛选出自我妨碍高分组和自我妨碍低分组。其次，把筛选出的自我妨碍高分组与低分组都随机平均分为两组，一组参加有时间压力条件下的风险决策，另一组参加无时间压力的风险决策。最后，所有参与者都要填写《时间压力测量问卷》。采用SPSS18.0进行数据统计与分析。rn 研究结果：rn 框架主效应显著（F=32.353，p<.05）；时间压力主效应显著（F=14.235，p<.05）；框架与自我妨碍水平交互作用边缘显著（F=3.831，p=.055<.1，偏Eta方=.63），对自我妨碍和框架进一步进行简单效应检验发现：1）自我妨碍高分组的参与者，在负面框架下比在正面框架下有更强的风险偏好（F=7.240，P<.05）；2）自我妨碍低分组的参与者，在负面框架下比在正面框架下有更强的风险偏好（F=27.701，P<.05）。自我妨碍和框架的交互作用呈边缘显著，可能是由于被试量不足，自我妨碍高、低分组的差异不够造成，也可能是因为自我妨碍高、低分组人数有差异造成的。rn 研究结论：rn 本研究发现，篮球运动员在篮球运动中的风险决策存在框架效应，符合经典框架效应，即在正面框架下，倾向于选择保守方案；在负面框架下，倾向于选择冒险方案；时间压力会增强运动员在篮球运动中的冒险倾向程度。后续研究者可以增大被试量，增加风险决策的题目量，提高决策任务的情境性等，以期更深入地揭示自我妨碍和时间压力对运动风险决策的影响。

摘要： 目的：探讨场认知方式与医学生自我妨碍的相关性。方法：采用《镶嵌图形测验》、自我妨碍问卷(SHS)对某医学院124名医学生展开问卷调查。结果：①医学生自我妨碍得分在是否喜欢所学专业方面存在显著性差异,喜欢所学专业者自我妨碍得分低于不喜欢者(33.61±5.21,35.94±5.16,t=-0.218,p=0.031)；获得奖学金者自我妨碍得分低于未获得者(33.20±6.19,35.12±4.12,t=-0.247,p=0.043)；有男(女)朋友自我妨碍得分高于对照组(35.35±5.48,33.39±5.01,t=2.063,p=0.041)。②场依存认知方式的医学生群体其自我妨碍得分高于场独立认知方式群体(35.69±3.91,32.63±6.08,t=3.303,p=0.00l)。③进一步回归分析发现,场依存认知方式、不喜欢所学专业、有男(女)朋友成绩对医学生学业自我妨碍有显著的预测作用。结论：场认知方式与自我妨碍存在相关性,场依存认知方式个体的自我妨碍倾向多于场独立认知方式的个体。

摘要： 目的：探讨医学生成就动机、自尊与学业自我妨碍的关系。方法：使用成就动机量表（AMS）、自尊量表（SES）和自我妨碍问卷(SHS)对某医学院394 名医学生进行调查。结果：医学生在自我妨碍策略的使用上存在性别差异，男生自我妨碍得分低于女生得分（t=-2.45，P=0.01）；医学生的自我妨碍倾向与追求成功动机存在显著的负相关(r=-0.29)，与避免失败动机存在显著的正相关(r=0.38)；自我妨碍倾向与自尊、成就动机水平存在显著负相关；进一步回归分析发现，自尊、成就动机两个变量联合解释了自我妨碍总变异的24%。结论：医学生自尊、成就动机对学业自我妨碍有一定的影响，应针对各种因素采取有效措施进行预防及干预。

摘要： 本发明提供一种超支化聚合物，其特征在于，由下述式(1)表示且重均分子量为1,000～1,000,000。式(1)中，A1为含芳香环的基团，A2为含酰胺基基团，A3为含硫基团，R0为氢或碳数1～10个的取代或非取代的烃基，m1为0.5～11，n1为5～100。

摘要： 本发明提供镀覆部件的制造方法，其能够通过简易的制造工艺，抑制在规定图案以外的镀膜的生成，仅在规定图案上形成镀膜。所述镀覆部件的制造方法包括：在基材的表面形成包含具有酰胺基和氨基中的至少一者的聚合物的催化活性妨碍层；将形成了上述催化活性妨碍层的上述基材的表面的一部分进行加热或光照射；在进行了加热或光照射的上述基材的表面赋予无电解镀催化剂；使无电解镀液与赋予了上述无电解镀催化剂的上述基材的表面接触，在上述表面的加热部分或光照射部分形成无电解镀膜。

摘要： 目的在于提供与检测行人的腿部的开度而推定移动状态的情况相比能够准确地判定移动体的横穿的移动体妨碍检测装置、系统、方法及存储介质。移动体妨碍检测部(46)包含：对象物检测部(56)，进行检测存在于图像中的车辆、人、自行车等对象物并将检测到的对象物利用边界框包围的处理；对象物状态推定部(58)，基于对象物检测部(56)检测到的移动体的边界框(70)的底边的位置来推定移动体状态(例如，横穿中、横穿等待、人行横道附近等与道路的横穿相关的移动体状态)。

摘要： 本发明涉及一种超支化聚合物、金属回收剂、金属回收方法和催化活性妨碍剂。本发明提供一种超支化聚合物，其特征在于，由下述式(1)表示且重均分子量为1,000～1,000,000，式(1)中，A1为下述式(2)所表示的基团，A2为含酰胺基基团，A3为二硫代氨基甲酸酯基，R0为氢或碳数1～10个的取代或非取代的烃基，

摘要： 本发明提供一种用于传信车辆妨碍物的装置(1)，尤其用于所述车辆的横向妨碍物，在农业和/或林业机械上或对于传信从所述车辆伸出的负载而言尤其有用，所述装置包括外形尺寸传信构件(11)和将所述传信构件(11)连接到所述车辆的构件(10)。将所述传信构件(11)连接到所述车辆的所述构件(10)适于将所述传信构件(11)支撑在相应位置，尤其是相对于所述车辆横向支撑，所述位置介于相对于所述车辆的最大延伸位置到最小延伸位置之间。

摘要： 提供了一种用于确定与当前车辆状态相关联的用于控制车辆(1)的车辆控制命令是否妨碍车辆的未来形势回避操纵(SAM)的方法。该方法包括：获得一个或多个安全集合，其中每个安全集合表示可以在具有成功前景的情况下初始化未来SAM的车辆状态范围。该方法还包括：获得当前车辆状态和控制命令；以及基于当前车辆状态和控制命令来预测未来车辆状态。该方法包括：将所预测的未来车辆状态与一个或多个安全集合进行比较，并且如果所预测的未来车辆状态没有被包括在一个或多个安全集合中的任一个中，那么确定控制命令妨碍未来SAM。

摘要： 本发明公开了一种基于妨碍特征的模糊测试工具测试方法及电子装置，包括：获取输入数据长度与漏洞相关字节数，生成条件分支语句与噪声路径，得到若干包含漏洞触发条件妨碍特征的配置文件；利用条件分支语句组成程序执行路径，将漏洞函数插入到程序执行路径中生成结构文件，并将优化辅助妨碍特征添加到结构文件中；根据配置文件生成源代码片段来定义程序变量，根据结构文件生成相应的漏洞触发路径源码片段，并植入到模板文件中，生成若干目标程序；依据各目标程序对待测模糊测试工具的测试结果，推断待测模糊测试工具的能力。本发明可标注目标程序包含的妨碍特征，获取各妨碍特征对被测工具的影响程度，提高模糊测试工具测评的可解释性。

摘要： 本实用新型涉及一种专用于埋入混凝土或砌体之中的连接装置，公开了一种不妨碍拆模且可周转使用的现浇楼板预埋杆件，包括在板面贴靠现浇楼板的底模板上表面设置并可拆卸地锚固在底模板上的底板、竖直锚固在底模板上的立杆、以及套设在立杆侧面下端并用于将立杆与混凝土隔开的柔性护管；所述立杆以及柔性护管的长度不小于现浇楼板的厚度。本实用新型中，通过将预埋杆件用底板可拆卸地锚固在现浇楼板的底模板上，预埋杆件上套有PVC管，在预埋杆件使用完毕后，预埋杆件随底模板的拆模一同被拆除，之后再取下预埋杆件即可周转使用，克服了一次性预埋件的浪费及安全性低等问题；预埋杆件不需要穿透底模板后用垫板固定，不会影响拆模或破坏底模板。

摘要： 本实用新型公开了一种不妨碍进料的单向隔爆阀，包括阀体、入口法兰、出口法兰和内部结构，所述内部结构包括入口阻拦结构、出口阻拦结构、中间连接结构和阻挡结构，所述入口阻拦结构包括固定座、推动滑块、推动滑槽、铰接座和转动挡板，所述出口阻拦结构包括出口挡板、支撑杆、侧边滑块、侧边滑槽、绳索首端固定座、引导辊和引导辊支撑架，本装置通过对出口和入口分别设置挡板进行阻拦，使得能够保护阀体的内部结构，在爆炸结束检修的时候能够使得阀体重新进行利用，避免更换造成的损失，同时装置通过旁支管道控制阻挡，使得挡板在起始位置不会妨碍进料和出料。

摘要： 本实用新型属于智能设备领域，具体的说是不妨碍散热的手机壳，包括手机壳本体、散热槽、贴片安装槽和保护单元；所述手机壳本体的背面开设有散热槽和贴片安装槽；所述手机壳本体的背面固接有保护单元；所述保护单元包括间隔保护层、粘接凹槽和手环底座；所述手机壳本体的背面固接有间隔保护层；所述间隔保护层上开设有粘接凹槽；所述粘接凹槽内粘接有手环底座；所述手环底座上固接有防脱落手环；实现了稳定双手握持和防摔保护手机的功能，解决了传统的手机壳影响散热的问题，提高了手机壳的握持便利性和安全性；实现了外加风冷设备散热的功能，解决了传统的手机壳不可以外加风冷设备散热的问题，提高了手机壳的降温效率。