义务性

摘要： 初春的寒意渐去,时针对准两会时刻,贵州省全国人大代表满怀激情与责任,带着希望与重托,踏上履职新征程。一年来,他们肩负使命和人民重托,围绕中心、服务大局,认真参加履职学习,以客观负责的态度进行视察和调研,为贵州的经济社会高质量发展积极建言,用实际行动诠释人大代表的分量。加强履职学习是代表法对人大代表作出的义务性规定,也是代表依法履职、做好人大工作的必然要求。

摘要： 近日,市场监管总局公布了2021年以来查办的商品过度包装的部分典型案例。自新修订的《固体废物污染环境防治法》施行后,进一步明确了限制商品过度包装的义务性规定,第一次规定了生产经营者未遵守商品包装的强制性标准的法律责任。为遏制市场上过度包装现象,减少资源浪费和固体废物污染,建设资源节约型、环境友好型社会,各地市场监管部门依法加强监管,纠正和查处了一批商品过度包装违法行为。

摘要： 如何摆正党内法规与国家法律在规范效力谱系中的位阶关系,是在中国特色社会国家制度体系、司法体系、权力体系、法治体系、政治体系,治理体系综合一体的格局以及基层治理、公共治理、社会管理、国家治理融合发展下兴起的特殊历史时期中,党内法规与国家法律"双轮"推动法治建设的时代之问.现行《宪法》为党内法规与国家法律赋予以人民性、义务性、法定性为内容的共相,从根本上解决了党内法规与国家法律在规范渊源、效力位阶、管辖原则、调整范围、规范实施等方面的价值冲突.二者基于"人民利益"的耦合,为党内法规和国家法律之间的规范衔接熔铸了稳定性.

摘要： 2021年2月5日,中国演出行业协会发布新制定的《演出行业演艺人员从业自律管理办法(试行)》(以下简称《管理办法》)。《管理办法》自2021年3月1日起施行。其中提到,“劣迹艺人”将受到协会会员单位1年期限至永久期限的联合抵制。《管理办法》首次明确规定了演艺人员应当自觉遵守的从业规范,涵盖遵守社会公德、坚守契约精神、尊重合作团队与合作对象等10项义务性、责任性条款,以及15项禁止性条款。

摘要： “性骚扰”在民法框架内被界定为侵害人格权的行为。《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)在编纂过程中将禁止性骚扰规定在人格权编第一千零一十条中。该条第-款规定了实施性骚扰的侵害人应承担民事责任,属于界定性条款;第二款规定了单位在预防和制止性骚扰行为方面所负有的义务,属于义务性条款。

摘要： 今年是全民义务植树开展40周年。40年来,全民义务植树以其特有的法定性、全民性、义务性和公益性在中华大地蓬勃展开。记者近日从全国绿化委员会办公室获悉,截至目前,全国适龄公民累计175亿人次参加义务植树,累计植树781亿株(含折算)。义务植树已成为世界上参加人数最多、持续时间最长、成就最显著的群众性绿化运动。

摘要： 刑法规范模态词在本质上应当属于专门性的刑事立法用语,并且构成了承载刑法立法内涵的最重要载体。从立法用词分类的角度来讲,目前现存的刑法规范模态词主要应当包含授权性、义务性与禁止性的三类模态词。然而实际上,现阶段的刑事立法领域仍然呈现失范的模态词运用现象,以至于影响到刑法的正确适用。对于失范的刑法规范模态词必须能够做到及时纠正,确保运用正确的方式来选择刑法的核心语词。

摘要： 目次一、预算的法律原理二、预算调整之义务性条款的构造三、义务性条款的地方立法发展及其界限四、预算超收与科目流用的义务性条款规整五、结语预算是由立法机关参与作成的年度财政政策。立法机关的预算议决权属于财政政策的形成权,经议决的预算对政府具有法律拘束力。

摘要： 本发明公开了一种面向云服务的UCON多义务访问控制方法及系统。本方法为：1）设置每一云服务的义务项；建立每一云服务所包含的义务图；2）根据用户所请求的云服务查找该云服务的所有强制义务图和可选义务图，并提取该用户对该云服务的历史完成情况；3）对每一强制义务图，监控其每一义务项所对应属性的属性值，判断该义务项是否完成，并检查所有强制义务图是否已经完成，如果完成则进行步骤4）；4）对每一可选义务图，监控其每一义务项所对应属性的属性值，并根据该义务项的历史完成情况判断该义务项的完成概率；然后计算该云服务所有可选义务图的完成概率，如果其大于设定阈值则开始为该用户提供该云服务。本发明访问控制灵活且效率高。

摘要： 本发明公开了一种基于媒体平台网络的义务宣传辅导教育方法，包含以下优点，无偿的服务，不以盈利为目的，不索求回报。有教无类，无限制的、无区分级别的教授对象。毫无保留的传帮带，注重检验效果，掌握真才实学，不追求名利。不分学科。没有学制，没有文凭，实用知识积累，实用能力的提高。学习者想学什么，学习者自己选择。内容编撰突破教科书，知识性，趣味性，通俗性，科学性，包括一切科学、文化、技术等，知识都是来源于实践，来源于社会活动，来源于最基本的人类思维和经验，来源于物质和存在，都可以分解为基本的单元和基本的要素。从实践中来，通过传授、学习、加工，最后还原应用于实践。

摘要： 本申请涉及一种义务教育就近入学实施的定量评价方法、设备及存储介质，其方法包括：获取学生家庭和学校的点状地理要素，获取实施区域的行政区划二值图，并在所述行政区划二值图中标注学校对应的栅格；以各学校对应栅格为学区的初始区域，以学生到学校的步行距离最近为目标，采用多区域竞争生长算法对实施区域二值图进行图像分割，得到各学校对应的学区范围；对学区范围以及学生家庭的点状地理要素进行空间叠置分析，确定各学生所划分的理论就近入学学校；基于学生步行上学距离设置定量评价指标，计算各定量评价指标的评价值，实现就近入学实施效果评价。本申请具有学区划分合理、实施评价准确的技术效果。

摘要： 本发明公开了一种义务教育阶段适龄常住人口空间化方法和系统，包括以下步骤：对地貌筛选县进行层次聚类分析筛选出社会经济筛选县并组成一级筛选镇；对各像元的各波段数据进行层次聚类分析获得初始建成区图斑；剔除初始建成区图斑中高速公路图斑，获得成果建成区图斑；根据形状指标对成果建成区图斑进行层次聚类分析获得形状分类；根据统计指标对一级筛选镇进行层次聚类分析获得形态分类；提取出与待空间化镇属于同一形态分类的镇级单位作为形态筛选镇；通过BP神经网络模型对形态筛选镇内的人口数据信息进行训练建立空间化模型。基于形态分类引入统计指标进行形状分类，提高了影响因素的相关性，使空间化模型的拟合度和准确度更高。

摘要： 本发明涉及一种基于计算机系统随机数生成的义务教育入学派位方法，属于计算机技术应用领域，用于解决现有方法在生成随机数前需要指定一个种子值，当得到种子后可以改变随机数的生成，从而改变派位结果的问题。本方法对录取中的随机号生成和排序方式作了改进，即为对每个入学申请者的每一入学意向随机生成一个意向随机数关联，由外部条件确定随机数生成次数，在依次进行各个意向录取时分别使用对应关联的随机数，且各个意向录取使用的排序方式会在升序和降序之间动态选择，其意义一是提升了公平性，使各个意向的录取更加均匀，二是提供了一种现场变化派位结果的可行方法，三是减少被推测出结果的可能性。

摘要： 本发明公开了一种义务教育用的教学演示设备，包括侧面安装板，所述侧面安装板的背面位置设置有主体安装板，所述侧面安装板的外侧位置设置有若干个滑动杆，所述滑动杆上设置有若干个矩形放置架，所述矩形放置架内设置有黑板，所述黑板的一端的上下位置设置有转动杆，所述矩形放置架上对应黑板的另一端设置有背面卡杆，所述矩形放置架上在位于背面卡杆的前端位置设置有外部卡杆。本发明所述的一种义务教育用的教学演示设备，属于教学设备领域，通过设置的结构，便于用户清理设备内部的灰尘，且能够将电脑屏的位置向前调节，避免设备遮住电脑屏的边缘位置，同时能够向外侧拉动黑板结构，当发生反光时，便于学生观察内容。

摘要： 本申请提供了一种面向学前教育和义务教育阶段招生的预报名方法、装置、存储介质和处理器，该预报名方法包括：获取填报者在报名系统中的填报信息，填报信息至少包括房产信息和户籍信息；将房产信息与第一数据库中的真实房产信息进行比较，得到第一比较结果，第一数据库为房产登记数据库；将户籍信息与第二数据库中的真实户籍信息进行比较，得到第二比较结果，第二数据库为公安系统的户籍登记数据库；根据第一比较结果确定房产信息是否真实；根据第二比较结果确定户籍信息是否真实；在房产信息和户籍信息均真实的情况下，筛选出与填报信息相匹配的学校信息，填报者无需多次去报名现场核对信息是否正确，就可以找到相匹配的学校。

摘要： 本发明公开了一种义务教育招生入学报名平台，包括用户端管理流程模块和后台管理端运行流程模块。具有以下优点：实现全程网上填报、线上审核、线上电子入学通知书、一键分班等流程，颠覆了传统报名的方式，同时按照政务服务“一次办好”要求，解决义务教育入学报名“择校难”、“排队”、“多次跑腿”等突出问题，并借助信息化、数据分析，实现对全区适学学生的掌控，对全区教育资源规划、分配、调整、决策提供数据支撑，最终做到各类学校招生工作公开、公平、公正，切实规范学校招生行为，促进义务教育优质均衡发展。

摘要： 本发明涉及人工智能，提供一种基于多模态的响应义务检测方法，包括：获取训练数据样本，并将所述训练数据样本保存至训练样本数据集；使用所述训练样本数据集对预设的响应义务检测模型进行训练，以使所述响应义务检测模型达到预设精度；其中，所述响应义务检测模型用于对输入数据信息进行声学特征提取和语义特征提取，并根据提取的声学特征和语义特征对所述输入数据信息进行响应义务检测；利用训练完成的响应义务检测模型对待检测目标域数据进行检测，以判断系统是否需对所述待检测目标域数据进行响应。本发明还涉及区块链技术，训练样本数据集存储于区块链中。本发明提供技术方案能够有效地解决解决现有的响应义务检查方法效率低质量差的问题。

摘要： 本发明涉及一种义务教育入学系统，特别是涉及一种基于政务大数据平台和网络地图进行智能派位的义务教育入学系统。一种义务教育入学系统，其特征在于：该系统包括教育局登录模块、招生统计模块、数据库模块、片区划分模块、智能派位模块、学校登录模块、招生计划录入模块、家长登录模块、学生信息录入模块和信息比对模块。该系统实行多校划片的地区小学、初中采取随机派位方式入学，保障入学机会公平。