自主阅读教学

摘要： 自主阅读模式是一类极具创新性的教学方式,该种教学方式投入到小学语文教学课堂上,能够更好地响应我国新课改的政策,同时还可以激发出学生的阅读兴趣,让学生自主化学习语文知识的能动性变得更积极,全方位的提升了小学语文阅读教学的效率及质量。本文主要就自主阅读教学在小学语文教学中的应用进行分析,正确的认知自主阅读教学在小学语文教学当中应用的价值及优势,解决其在教学时期所存在的各类问题,改善当前小学语文教学的现状,提升课堂教学的质量,帮助学生夯实语文基础,更好地实现语文教学的目标。

摘要： 随着素质教育的发展,教师在开展高中英语课堂教学时需要尊重学生的兴趣爱好,并且鼓励学生选择适合的阅读材料来完成自主学习,促进学生英语水平的提升。因此,教师在进行实际教学的过程中,需要摒弃传统一刀切的教学模式,帮助他们掌握丰富的阅读技巧,从而形成良好的阅读能力以及英语素质。本文从自主选择阅读材料、辨识材料中的词汇、自主的阅读策略三方面入手,阐述如何进行高中英语自主阅读教学。

摘要： 在素质教育背景下的初中英语教学中,教师要加强对学生自主阅读能力的锻炼。自主阅读能力是学生学科能力的体现,也是英语教学中需要着重培养学生具备的学科能力。初中学生在语言的积累上较小学生更丰富,也具备了一定的自主阅读能力。基于此,教师可以在阅读教学中多开展一些开放化训练,让学生有更大的阅读探究空间,加深学生对阅读内容的理解,促进学生语言能力不断提升。

摘要： 课外阅读是课文内容阅读的延伸,是帮助学生构建扎实的阅读基础,进而全面提高语文文化素质非常重要的部分,更是学生提高文学品位、全面发展的必由之路,内容主要阐述了运用阅读教学的有效方法,以期对老师的教学有所帮助.

摘要： 本文基于"以人为本,促进学生语文综合素质提高"的教学理念,开发支撑自主阅读的在线学习资源,将现有的语文教材与自主阅读专题结合;课内阅读与课外阅读结合;精读与浏览、默读、快速阅读、超文本阅读结合,借助云平台,搭建学习支架,激发学生自主阅读的兴趣,开展线上线下自主阅读教学,以达到培养学生自主阅读能力、适应信息时代的阅读习惯,最终"学会学习"的目的。

摘要： 近年来,随着新课程教学改革任务铯不断推进,培养学生的核心素养逐渐受到高中教师的关注以及重视。在当前社会,我国对于人才的要求进行了重新的调整以及设计。当前,我国不再需要仅具备高学历、强基础的"理论性"人升,而是需要具有较强学习能力、自主能力以及实践能力的"实践性"人才。所以,对于高中阶段的教师来说,创新教学目标,调整教学重点,是其当下亟待解决的一项任务。

摘要： 随着新课程教育改革的深入发展,在进行小学教育环节中,教师就应该紧跟时代发展步伐,不断革新过去落后的教学形式,突出学生主体地位的同时,为学生营造良好的课堂教学氛围。面对当前教育界所提倡的情知教学理念,大多数的教师在实际应用当中,难以将情与知有效的结合,降低该种教学模式本身价值的基础上,自然无法取得预期理想的教学效果。对此,文章基于情知教学模式下,对其小学生自主阅读能力培养工作提出了几点建议,希望能够给相关人士提供些许参考依据。

摘要： 基于阅读素养框架的初中生课内课外一体化自主阅读教学模式的运用,不仅能够有效地打破传统阅读教学的限制,而且能够促进学生养成自主阅读文本、自主剖析文本当中的关键信息、自主探究文本中的有关词汇表达等的学习习惯。另外,这样的阅读教学模式能够促进学生在发展英语阅读理解能力的基础之上,培养自主学习能力。因此,在初中英语阅读教学过程当中.

摘要： 文章首先从教学方法单一、 教学模式选择不当等方面阐述了当前高中文言文教学中暴露出的一些问题, 而后又结合相关经验围绕高中文言文自主阅读教学模式进行了分析研究.

摘要： 本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语教师用英语阅读教学装置，包括底座和竖直设置在底座上的立柱；底座的左右两侧设置有对称的限位座；底座的中间位置设置有向内凹陷的凹槽，限位座分设在凹槽两侧；限位座上设置有多组限位件；限位件包括中部的弹簧杆以及设置在两端的连接座以及安装台；连接座上设置有配套的锁紧螺栓，锁紧螺栓贯穿连接座并与限位座螺纹配合连接；底座上设置有多组扬声器，底座的一侧设置有音频采集话筒；底座中内置中央处理器；立柱上集成有触控显示屏，立柱的顶部设置有支撑台；本实用新型能够方便的对书本进行夹持，识别书本中的内容，并在英语教学过程中对发音进行校准，方便用户学习英语。

摘要： 本实用新型公开了一种英语阅读教学速度控制器，包括装置主体、第一显示屏和控制器，装置主体的表面固定连接有第一显示屏，装置主体的表面中间部位固定连接有第二显示屏，装置主体的后面一端固定连接有限位块，限位块的一端活动连接有伸缩块，伸缩块的一端固定连接有机体，机体的表面固定连接有第三显示屏，车轮使得装置更好进行移动，适用范围大大提升，显示机构可以进行一行一行显示，多行指示显示，从而使学生注意力更加集中，更好的进行观看，提高了装置的实用性，速度控制机构可以调节显示屏英语的显示速度，使得学生更好的跟上老师的教学速度，提高了装置的实用性，适用于速度控制器的使用，在未来具有广泛的发展前景。

摘要： 本实用新型提出了一种英语专业阅读教学用讲桌，包括讲桌，所述讲桌的顶部固定连接有防护罩，所述防护罩的内部设置有电脑箱与书架，并且所述电脑箱与所述讲桌固定连接，所述书架的两侧共同转动连接第二固定架与所述讲桌固定连接。本实用新型提出一种英语专业阅读教学用讲桌，一体式电脑能够便于进行多媒体教学，同时能够调节角度，书架能够放置教学书本，同时便于调节角度，从而能够便于人们进行观看，其中，电脑箱能够对其内部的一体式电脑进行防护，水泵能够将雾化水箱内部的水通过雾化喷头管雾化喷出，从而能够对防护罩内部的空气进行净化，防止空气中含有的粉笔灰尘吸入人体造成伤害。

摘要： 本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种大学英语阅读教学装置，包括收纳箱、主机箱和操作台，所述操作台内集成嵌设有显示屏及键鼠设备，所述收纳箱一侧的顶部和底部均固定连接有T型板，并且主机箱一侧的顶部和底部均开设有与T型板相适配的T型槽，主机箱顶部的中部嵌设有集成插座，操作台底部的一侧集成有对接插头，操作台底部的一侧固定连接有连接座。本实用新型通过将传统的集成式一体教桌结构进行模块化设计，可实现模块化的生产，便于设备的模块化生产、仓储管理及运输作业，模块之间组装操作方便，提高现场设备组装施工效率，方便施工现场设备管理，模块之间拆卸操作方便，便于后期对设备的拆卸维护操作。

摘要： 本实用新型公开了一种航空工程专业英语阅读教学装置，包括固定框，还包括设置在所述固定框内的皮带，所述皮带上还设置有多个白板条，多个所述白板条等间距设置在皮带上，所述白板条的两侧均设置有延伸块，所述延伸块上还插进有螺丝，本实用新型通过在固定框中设置有皮带，皮带上还等间距的设置有多条长条形的白板条，利用油性笔可直接在白板条上书写待阅读教学的词汇，代替传统的粘贴贴纸的方式，操作更加的简单、方便，提高教学效率，同时白板条上油性笔书写的词汇也方便擦拭，方便下次重新书写使用，同时多个白板条设置在皮带上，利用皮带可带动多个白板条移动，依次展示，设计新颖，实用性更强。

摘要： 本实用新型提供一种英语专业阅读教学用辅助装置，包括箱体，箱体内腔的底部固定连接有电机，电机转轴的右端固定连接有转杆，转杆的右端固定连接有第一锥形齿轮，第一锥形齿轮的顶部啮合有第二锥形齿轮。本实用新型提供一种英语专业阅读教学用辅助装置，通过设置电机、转杆、第一锥形齿轮、第二锥形齿轮、螺杆、轴承、活动块和活动板，能够使收音机本体进行升降，通过设置凹槽、推板、横杆、竖杆、移动杆、竖板、连接板、弹簧和推球，能够对收音机本体进行固定，能够使收音机进行升降和固定，避免了收音机出现脱落的现象，且不会因为收音机体积大小而占用教学桌面上的空间，方便了教师使用，提高了教学质量，有利于人们的使用。

摘要： 本实用新型提供一种英语专业阅读教学用讲桌，包括底板，所述底板的顶部固定连接有箱体，所述箱体内腔的底部固定连接有横板，所述横板的正面滑动连接有滑块，所述滑块的正面通过销轴活动连接有移动杆。本实用新型提供的本实用新型提供一种英语专业阅读教学用讲桌，通过设置第二电动伸缩杆、连接块、连接杆、第一弹簧、支撑杆、固定块、斜板和限位块，能够对斜板进行移动，通过设置滑块、移动杆、移动块、活动块、活动杆、第一电动伸缩杆、支撑块、导向块、导向杆和限位柱，能够对竖板进行高度调节，使教学讲桌的桌面能够进行角度调节，降低教师的疲劳感，提高教学质量，同时讲桌能够进行高度调节，有利于人们的使用。

摘要： 本实用新型公开了一种英语阅读教学速度控制装置，包括底座，所述底座的下表面固定连接有带刹车万向轮，所述底座的上表面固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有固定板，所述固定板的正面开设有滑槽，且滑槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的正面固定连接有L形指示块，所述固定板的背面固定连接有固定块，所述固定块的侧面开设有通孔。该英语阅读教学速度控制装置，通过设置书写板、滑动块、伺服马达、L形指示块和音节框线，便于在音节框线内部按音节书写英语单词，同时利用伺服马达的启动使滑动块带动L形指示块移动，对书写板上的单词进行速度指示，自动化的教学有效降低老师的疲劳感。

摘要： 本实用新型公开了一种英语阅读教学装置，包括底座和箱体，底座的上表面固定连接有固定块，固定块的上表面固定连接有伸缩杆，伸缩杆的一端固定连接有箱体，箱体内侧壁的顶部通过转轴固定连接有阅读板，阅读板的正面和背面均开设有滑槽，滑槽的内部通过卡块滑动连接有抽板，阅读板的一侧固定连接有U形座。该英语阅读教学装置，通过箱体、和阅读板的设置，使该装置既可以作为黑板阅读教学使用，又可以将阅读板收起，做为书桌方便老师的阅读教学，提高了该装置的适用性，通过抽板的设置，增大了阅读板的使用面积，提高了老师的教学效率，通过滑轮的设置，既方便了该装置的移动，又增强了老师与学生之间的互动，提高了学生学习的积极性。

摘要： 本实用新型涉及阅读教学展示装置技术领域，且公开了一种新型互动式幼儿绘本阅读教学展示装置，包括底座，所述底座上表面的左侧固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的上表面固定连接有托板，所述底座上表面的左侧固定连接有固定块。该新型互动式幼儿绘本阅读教学展示装置，通过第一支撑臂和第二支撑臂的配合，从而调节展示装置的高度，同时通过主动齿轮、从动齿轮和摇柄的配合，便于展示装置高度的调节，便于使用者的操作，上卡板、下卡板和弹簧的配合使用，便于根据绘本的高度调节卡板的尺寸，增强卡板对绘本的固定作用，提高该装置的使用价值，磁条和磁块的配合，便于固定绘本页面，降低对绘本页面的损伤，延长了书的使用寿命。