自主训练
自主训练的相关文献在1992年到2022年内共计158篇,主要集中在常用外国语、教育、体育
等领域,其中期刊论文99篇、专利文献109294篇;相关期刊87种,包括大众心理学、河北公安警察职业学院学报、才智等;
自主训练的相关文献由271位作者贡献,包括张顺桐、邹彤昕、丁美华等。
自主训练—发文量
专利文献>
论文:109294篇
占比:99.91%
总计:109393篇
自主训练
-研究学者
- 张顺桐
- 邹彤昕
- 丁美华
- 何勇
- 刘原
- 夏宇
- 张德康
- 杨长海
- 武志强
- 潘雯
- 王宇
- 王晓龙
- 王相飞
- 田瑞丰
- 谢凝
- 邓万先
- 韩振生
- 黄汇平
- 黄琰
- R.A.帕特瑙德
- R.M.爱德华兹
- neelaotze
- 万平新
- 严波
- 于海宁
- 于金三
- 于雷
- 任慧婷
- 余晓文
- 侯安新
- 保罗·蒙代尔
- 其他发明人请求不公开姓名
- 冒文娟
- 冯文献
- 凌冰1
- 刘丽明
- 刘伦浩
- 刘子溪
- 刘建宏
- 刘树改
- 刘梦莲
- 刘治祥
- 刘玉环
- 刘英1
- 刘连超
- 刘铨权
- 刘霞
- 原丹丹
- 叶阿萍
- 司秀芳
-
-
王丽芳;
刘玉环;
李京晶;
许革清;
李晓雨
-
-
摘要:
目的探讨神经肌肉电刺激联合自主训练在产后腹直肌分离患者中的临床应用效果。方法选取2018年2月至2020年4月首都医科大学附属复兴医院收治的100例产后腹直肌分离患者作为研究对象。采用随机数字表法分为观察组和对照组,各50例。对照组采用自主训练治疗,观察组在对照组基础上联合腹部神经肌肉电刺激治疗,比较两组疗效、腹围以及平均治疗时间。结果观察组治疗总有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组腹围显著小于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组平均治疗时间显著短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论产后腹直肌分离患者应用腹部神经肌肉电刺激联合自主训练的疗效肯定,可缩小腹围,缩短治疗时间。
-
-
谢娟;
范惠萍;
朱美平;
唐荣荣;
顾丹丹
-
-
摘要:
为研发集临床专科护士、学院老师、实验室管理员、在校学生四位一体的实验教学与自主训练信息平台,满足线上视频上传、实时点评、实验室预约、线下自主训练与辅导的混合式教学,梳理不同角色的需求,利用已建立的智慧护理信息平台进行功能拓展,实现不同角色共享平台进行教、学、管的多维需求及学习过程多元评价。选择2018级护理专业学生、妇产科临床专科护士、实验教师以及教学管理人员共212名参与平台运行测试,结果显示:稳定性、安全性、运行速度、功能实现。个性化定制实验教学与自主训练信息平台,可为临床护理实验教学提供实时评估,帮助学生发展自我导向的学习技能,满足医学教育形成性评价过程的多维度考核。
-
-
谢秀瑜
-
-
摘要:
在现如今的体育教学当中,做好校园足球的推广工作对于体育教学的改革和发展是积极有益的,其不仅有效的丰富了体育课程的内容,促进了校园体育文化的发展,同时也大大激起了学校学生开展足球运动的热潮。鉴于此,教师在推广校园足球的过程中,既要成立校园足球推广和发展的管理机构,并使其认真履行推广校园足球的职责,又要狠抓校园足球教学训练的相关机制的建设和比赛活动的组织,通过多组织开展一些校园足球文化宣传活动,从而切实加强校园足球文化的建设,提高体育教学的成效。
-
-
谢凝
-
-
摘要:
新《国标》中指出高等教育阶段学生的英语听力和表达能力是沟通能力的关键。由于英语专业学生的听述能力方面存在的障碍,基于ICT的英语听述能力自主训练模式的构建研究与实践,对提升学生的英语听述能力水平有着很强的现实意义。本文对ICT在英语听述课程教学中的重要性及作用进行了探讨,有力地促进教师成为学生学习的引导者和帮助者。
-
-
谢凝
-
-
摘要:
新《国标》中指出高等教育阶段学生的英语听力和表达能力是沟通能力的关键.由于英语专业学生的听述能力方面存在的障碍,基于ICT的英语听述能力自主训练模式的构建研究与实践,对提升学生的英语听述能力水平有着很强的现实意义.本文对ICT在英语听述课程教学中的重要性及作用进行了探讨,有力地促进教师成为学生学习的引导者和帮助者.
-
-
-
-
摘要:
2020年11月11日,第二十二届中国国际高新技术成果交易会应急安全科技展展出的心肺复苏AI机器人,是国内首创的适用于公共场合进行站立式徒手心肺复苏自主训练的智能教学产品。机器人主要有两块屏幕,以及一个胸外按压模型,点击屏幕,可看到上面提供"AI按压、AI答题、AI视频、AI语音、AI游戏"5个选项,选择"AI按压",就可以对模型进行急救按压,学习心肺复苏技术,按压慢了或者快了,力度不对,机器人都会提示,用户5分钟就可掌握心肺复苏技术。
-
-
韩国平
-
-
摘要:
随着高尔夫运动院校教育的深入开展和不断扩大,探寻一些在高尔夫运动专业技能教学过程中行之有效的方法,可以显著提升高尔夫运动专业的教学成效.通过十多年中职教学实践,继承创新,总结经验,介绍了一些不错的方法,希望对高尔夫运动技能教学有所帮助.
-
-
吕桂兰
-
-
摘要:
目的 探讨仿生物电刺激配合自主训练在产后腹直肌分离患者中的应用效果.方法 选取2018年6月至2020年6月莆田盛兴医院收治的94例产后腹直肌分离患者,按随机数字表法分为两组,各47例.对照组给予自主训练,观察组在对照组基础上实施仿生物电刺激,比较两组腹直肌及腹围恢复情况、背部疼痛程度.结果 干预20 d后,观察组腹直肌分离距离、脐围、脐上围、脐下围分别为(1.73±0.08)cm、(80.05±4.12)cm、(80.59±3.16)cm、(84.39±5.67)cm,均短于对照组的(1.85±0.13)cm、(83.25±3.47)c m、(83.76±3.05)cm、(89.28±3.66)cm,有统计学差异(P<0.05);观察组背部疼痛评分为(1.58±0.49)分,低于对照组的(2.34±0.62)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 仿生物电刺激配合自主训练能够促进产后腹直肌分离患者腹直肌恢复,缩小腹围,减轻背部疼痛.
-
-
-
-
-
摘要:
詹姆斯•怀斯曼是今年选秀公认的潜力球员,但实际上,这个2.16米的中锋到底能打成什么样,谁也不知道。在孟菲斯大学,他只打了三场比赛就引起了球探们的关注,之后,联盟停赛了,怀斯曼一直在自主训练、观看比赛录像,想让自己迅速成为一个符合现代风格的大个子。