自主办学

摘要： 通过CiteSpace分析我国自主办学研究的关键词共现图谱和聚类时间线图谱,将我国自主办学研究热点演进分为探索期、落实期、深化期三个阶段。通过分析聚类时间图谱和突显词分析对自主办学研究的前沿进行展望,后续自主办学研究的领域将进一步拓展,其中如自主办学能力、“治理”范式等话题将成为研究前沿。同时,30年的自主办学研究也存在受政策导向影响,未形成中国特色的自主办学理论体系,基于学校基层和实践基础的情景化研究还有待加强等问题,值得反思与改进。

摘要： 随着教育改革的持续推动,学校治理现代化逐渐成为教育改革的热点.为衡量中小学治理现代化的程度,基于概念辨析、文献综述及政策分析,提出一个综合性框架,从自主办学、多元共治、依法治校、监督问责、效率公平与可持续发展等五维度进行分析.在未来,要在实践中深入推动治理现代化,中小学要加强治理主体的能力建设,建立健全现代学校治理的体制机制,以测评驱动学校治理现代化.

摘要： 东北育才学校在多年的办学过程中,以构建学生生命场域为核心追求,逐步建立起富有育才特色的现代学校治理模式.学校创新治理体系,从集团运作方式、人才培养模式、质量监控体系等领域入手,建立教育集团治理的基本框架;从课程建设、教学改进、教师发展等角度,提升集团的核心竞争力;激活家长能量,整合社会资源,构建多主体参与的支持体系,营造良好治理生态.

摘要： 在目前的高职学生就业市场中,一方面有的高职毕业生无法找到合适的就业岗位,另一方面有的企业无法招聘到所需的高技能实用型人才。这一现象的主要原因在于高职院校输出的高职毕业生与企业用人需求之间存在着专业结构性矛盾。就目前来看,高职学生就业的专业结构性矛盾影响因素主要体现为宏观调控、自主办学、学生专业选择行为与就业观念等方面还存在一些问题。因此,为了有效解决高职学生就业的专业结构性矛盾,实现高技能实用型人才市场利用效率提升,还需在以上几方面加以调整实现路径突破。

摘要： “双一流”建设聚集办学质量与中国特色,要求高校进行有选择、有新性、有特色的办学,那么高校就需要提升自身自主办学能力。本文针对高校自主办学能力的提升提出优化路径——首先高校应明确发展方向,确定自身特色,依托优势资源实现学校特色发展;其次高校应逐渐的去行政化,重新定位高校与政府的关系;最后引入市场机制参与高校管理中,探索并建立良性的高校运作机制。

摘要： 落实办学自主权的关键在于学校管理者应思考如何通过内部变革激发学校办学活力.激发学校办学活力首先要推动观念变革,探索发展新时代素质教育的突破口和着力点.其次,要推动动力变革,遵循教育规律,转变育人方式.最后,要推动协同治理,强化家校社协作,形成育人合力.

摘要： 落实学校办学自主权是建设现代学校制度的应然要求.目前在落实学校办学自主权方面,依然存在着环境不宽、边界不清、规范不严、保障不力、借势不足等问题.妥善解决这些问题,应推进现代学校制度建设,要以完善学校章程为关键,以优化治理结构为突破,以增强师生参与为目标,以家校合作为重点,以优化教育评价为契机.

摘要： 我国高校在"自主办学"的权限之下,可以对学生做出警告、给予处分、取消相关资格、退学等多种多样的惩戒行为.然而不同惩戒行为性质不明,以至于在实践中司法的审查限度不清,高校办学自主性的维护与学生权益的保护难以平衡.从规范的角度来看,惩戒行为可以被划分为《普通高等学校学生管理规定》中的"处分"类别、不授学位或不予毕业等"身份"类别以及日常教学惩戒等,其中的自主空间有所差别.在高校对学生的惩戒行为中,相关部门应注意司法介入时的合法性审查原则以及一定限度的合理性审查原则,并给高校留出其应有的自主办学空间,同时注重以多元的机制来面对高校中的惩戒纠纷问题.

摘要： 教育的治理转向实现了教育改革从“管理”到“治理”的理念转变;从“基于具体问题的项目式改革”向“基于制度建设的系统变革”的方式转变;从“教育治理现代化”向“高水平教育治理现代化”的目标转变。近年来,我国在教育治理现代化建设过程中进行了诸多探索,积累了诸多有益的经验,政府职能转变进一步加强,学校主体地位进一步凸显,社会组织参与能力增强,但同时仍面临教育治理的观念与意识仍须加强,教育治理的权力边界模糊,学校自主办学机制有待完善,社会组织参与渠道不畅、参与机制不健全,以及教育法治与教育制度体系有待进一步完善,教育制度优势转化为教育治理效能还存在相当差距等诸多问题。高水平推进教育治理现代化建设,需要以坚持办好人民满意教育为中心,以激发各教育主体活力为根本,以转变政府职能、提升教育治理能力和治理效能为突破口,深化放管服结合改革,以放权赋能为重点,以推进管办评分离为基本要求,加强源头治理、依法治理、协同治理、系统治理、智能治理,建构规范、协调、高效的长效治理机制,实现教育治理现代化的革命性突破。

摘要： 十八届三中全会关于"管办评分离"是新时期教育改革最为重要的顶层政策设计.管办评分离是重新厘定政府、高校和社会关系的政策.在这一政策框架中,高等教育的改革和高校创新将面临新的机遇和挑战.南方科技大学秉承自主办学、开拓创新的理念,在办学过程中不断探索现代大学制度,把握社会经济需求，优化专业布局，改革自主招生制度，注重个性培养，创新人才培养模式，加强内涵建设，并在“管办评分离”框架下构建了有效评估体系.

摘要： 高校自主办学能否有效落实,关键在于要有与之相应的制度环境.高校自主办学的制度环境主要包括强制性制度环境、规范性制度环境和文化认同制度环境三个方面.优化高校自主办学制度环境的路径主要有:建立健全高校自主办学的法律法规;优化高校自主办学政策;强化高校自主办学的文化认同;完善内部治理结构,增强高校自律.

摘要： 大学章程作为高校的根本大法,目前大部分高校都在制订过程中,是深化当前高等教育改革的重要举措.制订大学章程,界定政府、社会和高校的关系,落实高校办学自主权的重要保障.湖南大学已完成章程的制订工作,正待教育部的核准.同时,近几年在内部治理与学术组织体系建设方面进行了改革与探索,对大学自主办学具有一定的借鉴作用.

摘要： 在深化教育领域综合改革的部署中,党的十八届三中全会强调“深入推进管办评分离”.围绕重庆市“服务育人”和“治理能力”现代化的总体要求,作为小学教学的管理者,必须在“管办评”分离背景下,不断创新管理方式,构建现代学校制度,建立完备的学校规章制度体系,让有效的“治理”不断赋能校长、赋能教师、不断提高办学水平和质量,提升学校内部督导评估和质量监测能力,提高依法治校、依法治教的能力;提炼学校师生价值观内涵,培育现代学校文化;通过压缩层级、权责下放、评价促进来改变教师被动执行的局面,激发学校管理活力;促进学校制度的良性运行,激活教师发展潜质,提升学校的共治水平.

摘要： 本文通过对现代学校设计与管理思维进行反思,指出学校应以适应思维范式为指导、以学生为中心、真正人性化并应强调共同愿景和合作,在此基础上提出扩大学校自主办学权、促进学校领导角色转变、坚持民主办学和学校工作坚持以学生为中心的教育改革新思路.

摘要： 目前,我国各高校或投入专人参考研析他校章程,或马不停蹄着手制定本校章程,可见章程建设之工作形势佳好.大学章程的建设是依法治校的基础性工程,当下的大学管理者推进章程纳入高校依法自主办学进程的力度愈发显著,是因章程的作用力在如今扩大自主权的教改大环境中被政府所认同,被学校所领会,从而也得以促成行政放权、教育自治的和谐局面.章程的诞生加速了政府放权的速度，是章程推进着最为灵活、最为开放的学术机制破土建成。它既允许高等学校独立，自行探索办学模式，又对其提出目标和要求、提供财政及其他政策支持、进行绩效评估。

摘要： 大学治理结构是大学治理现代化的重要条件,是教育治理体系和治理能力现代化的逻辑起点,其实质是权责对等与制度规范,处理好"谁参与大学治理","参与什么治理","如何参与治理""怎样监督问责"等关键性问题,进行内部完善和外部协同的调整与优化.大学治理结构优化和治理效能提升需要在依法治校框架下,坚持党的领导,依据章程自主办学,通过构建党委核心、民主决策的决策系统,权责明确、协调有力的执行系统,主体自律、包容规范的学术系统,分共协作、各尽其能的社会参与系统,进行系统治理、协同治理.

摘要： 自2006年1月颁布实施《广东外语外贸大学章程(试行)》以来,广东外语外贸大学依法按照"试行章程"自主办学,规范办学行为,有力地推动了学校教育事业的改革和发展.教育部2012年1月公布的《高等学校章程制定暂行办法》,对高校章程提出了新的要求.为进一步完善中国特色的现代大学制度,2014年3月至6月广东外语外贸大学对"试行章程"进行了修订和完善,有许多值得总结的地方.

摘要： 完善高校内部治理结构是深化教育改革的有效途径,是实现大学自治权利的核心任务.本文在阐释高校内部治理结构的责任和限度理论基础上,讨论我国高校内部治理结构中存在的自主办学权受到约束且自主意识薄弱、政治权力和行政权力责任划分不清晰,行政权力的僭越和学术权力的衰微等现象,并针对此问题提出了相关建议,希望对我国大学内部治理结构的完善与优化提供借鉴.

摘要： 完善高校内部治理结构,要着力从法治、德治、共治、学治、廉治、岗治等方面去完善,高校应顶层设计、精打细磨,多维度、多层次地抓好协同推进,使学校真正成为有自主办学能力、能够自我发展、自我约束的主体.

摘要： 本公开提供了用于沿着路段自主地导航自主车辆的系统、自主车辆及方法。所述系统包括：至少一个处理器，被编程为：从图像捕获设备接收表示所述自主车辆的环境的多个图像；至少部分地基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着所述路段行驶过的轨迹；基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着预定道路模型轨迹的当前位置；基于所确定的行驶过的轨迹，确定所述自主车辆的航向方向；以及通过在所述自主车辆的当前位置处将所述行驶过的轨迹与所述预定道路模型轨迹比较，确定所述自主车辆相对于所述航向方向的转向方向。

摘要： 提供一种能够使多个自主移动装置在相互不同的路径上移动的自主移动装置、自主移动方法以及自主移动系统。第一扫除机器人(10)具备：算法切换部(14)，在第二扫除机器人(20)以第一控制算法自主移动的情况下，将第一扫除机器人(10)的控制算法决定为第二控制算法，在第二扫除机器人(20)以第二控制算法自主移动的情况下，将第一扫除机器人(10)的控制算法决定为第一控制算法；和移动控制部(18)，使用由算法切换部(14)决定的控制算法使第一扫除机器人(10)自主移动。

摘要： 本发明公开了一种智慧酒店自主办理机器人系统，包括机器人本体，机器人本体由支撑柱、骨架支撑和外壳组成，且其内部设置有控制模块及与控制模块连接的房卡管理模块：实现房卡的识别和自助取还操作；人机交互模块：用于显示房间信息和操作信息、语言及指示灯提示；身份认证模块：对身份信息进行读取录入和公安信息系统查证；税费模块：用于费用的收取、找零及相关票据的打印；远程操作接口模块：用于接受云平台的信息管理、远程监视和操控、设备状态信息监测；在无需改变酒店现有门禁的基础上，通过对房卡取还的自助办理，完成入住及退房操作，自动化和体验程度高，同时可接受集团云平台的集中监控和操作。

摘要： 本发明提供了一种临床试验资源统计方法，包括如下步骤：S1，接收临床监查员(CRA)录入的临床项目信息，所述临床项目信息包括主办方、疾病类型数据；S2，计算不同主办方中，不同疾病的临床项目数量。此外，本发明还根据上述临床试验资源统计方法提供了一种临床试验主办方选择方法，以及能够实现上述方法的临床试验资源统计系统。本发明提出的临床试验资源统计方法，通过对CRA工作量的统计，准确的反应出某种疾病的临床试验资源量。

摘要： 本发明提供一种会议服务方法、服务器及主办方终端，所述方法包括：接收主办方终端发送的会议基础信息，生成报名页面标识和抽奖二维码；接收参会人员终端发送的会议编号、个人基础信息和人脸图像；发送抽奖二维码给主办方终端，接收主办方终端发送的抽奖请求；获取待抽奖人员的个人基础信息和人脸图像并发送给主办方终端；接收主办方终端发送的中奖人员的个人基础信息和现场照片，对中奖人员进行人脸认证，返回认证结果给主办方终端。本发明报名时上传人脸图像，基于人脸识别对参会人员身份认证，确保不被恶意分子假冒。不需人工获取参会人员信息并发放身份识别物，降低主办方工作量及会议成本。对中奖人员进行人脸认证，避免冒领奖品。

摘要： 本发明的目的是实现自主行驶控制设备，其生成用于避免通过或接近可能与另一个移动物体接触的危险区域的安全优先路径，并且沿着安全优先路径行驶。本发明具有：行驶路线确定单元，用于生成避免通过或接近可能与另一个移动物体接触的危险区域的安全优先路径；以及行驶控制单元，用于执行控制以使本设备根据由行驶路径确定单元生成的安全优先路径行驶。行驶路径确定单元基于拓扑地图中的最小成本路径生成度量地图中的成本优先路径，并通过对度量地图中的成本优先路径进行修改来生成安全优先路径以绕过危险区域。

摘要： 披露了一种与自主工具(100)一起使用的停靠站，该停靠站包括：停靠模块(200)，该停靠模块用于可解除附接地接纳该自主工具(100)；和引导模块(210)，该引导模块被布置为朝向该停靠模块(200)引导该自主工具(100)的运动，其中，该自主工具(100)在运动终止后以预定位置和取向(400)被该停靠模块(200)接纳。还披露了一种自主草坪割草机，该自主草坪割草机具有停靠模块(200)和引导模块(210)。进一步披露了一种应用于朝向停靠站引导自主工具(100)的方法。

摘要： 本公开提供了用于沿着路段自主地导航自主车辆的系统、自主车辆及方法。所述系统包括：至少一个处理器，被编程为：从图像捕获设备接收表示所述自主车辆的环境的多个图像；至少部分地基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着所述路段行驶过的轨迹；基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着预定道路模型轨迹的当前位置；基于所确定的行驶过的轨迹，确定所述自主车辆的航向方向；以及通过在所述自主车辆的当前位置处将所述行驶过的轨迹与所述预定道路模型轨迹比较，确定所述自主车辆相对于所述航向方向的转向方向。

摘要： 本发明提供一种自主行驶系统、自主行驶方法、以及自主行驶程序，能够提高生成自主行驶装置的行驶路线的操作人员的工作效率。清扫装置(10)具有：从操作人员接受教学操作的接受处理部(412)、将与所述教学操作对应的单独行驶路线登记在存储部(50)中的登记处理部(413)、获取在存储部(50)中登记的多条所述单独行驶路线之中被操作人员选择的多条所述单独行驶路线的获取处理部(414)、对获取的多条所述单独行驶路线分别设定顺序的设定处理部(415)、以及基于获取的多条所述单独行驶路线以及设定的多条所述单独行驶路线各自的所述顺序生成行驶路线的生成处理部(416)。

摘要： 自主行走型吸尘器(10)的控制单元(70)具备控制自主行走型吸尘器(10)的控制部(71)，该自主行走型吸尘器(10)具备回收地面的垃圾的清扫单元(40)和抽吸单元(60)。控制部(71)基于自主行走型吸尘器(10)能够扫除的清扫对象区域的与人的行动有关的信息来控制自主行走型吸尘器(10)。由此，提供一种能够有效地收集垃圾的自主行走型吸尘器(10)的控制装置(70)。