自主创造

摘要： 临近毕业,幼儿早早地为拍毕业照做起准备。班级围绕幼儿对毕业照的关注点开展了相关的主题活动,帮助幼儿了解拍摄的各种重要元素,如取景、动作表情、服装道具等。最终,幼儿在教师和摄影师的支持下完成了创意毕业照的拍摄,他们在自主创造的过程中获得了极大的成就感,更加深了集体认同感与归属感。

摘要： 坚持素养为先,由学生自主创造“主题”并推动探究利于培养“四基”,发展“四能”.学生在对“这样的函数有多少个”的探究中,将函数、集合、分类计数原理、导数、不等式等知识有机结合,整体把握知识构架,实现深度学习,思维提升至“拓展抽象结构”的高阶水平.

摘要： 京剧作为传统国粹艺术,如何与新时代的多 媒体艺术相融合,是当下京剧艺术家们不容回避 的重要课题。武汉京剧院新排京剧《母亲》,首次 公演后好评声不断,引发社会关注和各界观众的 热议。该剧通过传统与现代的结合,讲述了“革命 母亲”葛健豪休夫离家、半百求学、越洋深造、丧 女丧子、返乡办学的传奇一生。她一生培育了蔡 和森、向警予、蔡畅、李富春等共产党早期领导 人,多位子女为革命牺牲,可谓一门英烈。在剧 中,一双小脚,却从不向命运屈服,不被封建传统 束缚的母亲,从中国偏僻的大山走向法国巴黎, 自主创造出不平凡的一生。笔者看罢,非常感动, 觉其优点非常突出,是当前京剧艺术创新形式的 一次成功尝试。

摘要： 幼儿园开展戏剧表演活动时往往存在一些误区:教师忽略幼儿的兴趣和自主创造,让幼儿根据教师的编排反复机械排练,导致幼儿处于被动地位,参与活动的积极性被大大抑制,从而逐渐丧失对戏剧表演的兴趣。基于对这些问题的反思,我园立足儿童立场,秉承“玩中学,学中玩”的理念,倡导开放式的戏剧表演。开放式戏剧表演旨在最大限度地激发幼儿的表演欲望,让幼儿在轻松、愉悦的游戏氛围中,结合自己的生活经验和兴趣喜好创编台词和动作,从而建构属于他们自己的戏剧。

摘要： 小学生开展有意识地自主学习,可以促进他们发展自主创新、自主创造、自主实践能力,有助于形成终身学习、终身思考的良好学习习惯,满足当下核心素养的教学要求。小学数学教师要以先进的教学理念为指导,配合科学有效的教学方法探索小学数学教育的新路径,为打造自主课堂、培养学生自主能力做好准备。一、小学数学教学中引导学生自主学习的意义数学学科的抽象性与逻辑性较强,一味地死记硬背无法收获良好的学习成果,反而会导致学生思维的僵化。

摘要： 1问题研究背景突如其来的新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的暴发引发社会对突发公共卫生事件(PHE)的关注,幼儿作为接受教育的基础群体,对幼儿进行生命教育能够帮助幼儿认识、珍惜、敬畏和欣赏生命,提高生存技能和生命质量[1],对幼儿的健康成长和发展产生深远影响。面对当下的疫情,如何通过教育让幼儿对生命产生积极乐观态度的同时能够自主创造自己的快乐美好生活,是值得我们去积极思考与探索的。

摘要： 通过对当代中国法学理论类引用率前200篇论文的分析,可以发现当代中国法理话语的热点和分布状况,并进一步分析中国当代各类型法理话语生产的基本情况.当代中国法理话语的生产机制可从论证方式和生产方式两方面认识.论证方式包括从话语到话语的论证方式和从实践到话语的论证方式;生产方式则是通过有限度的西方法理话语移植和西方法理话语拟制,逐步走向政治引领下的自主创造的过程,是将法学理论不断地向实践对接并适应本土实践需要的法理知识创新的过程.未来中国法理话语的生产应继续贯彻需求导向的生产路径,走向开放包容的生产前景.

摘要： 一、艺术素养在职业院校美术教学中的培养意义艺术素养也可以称为艺术修养,具体指的是人的艺术感受能力、艺术体验能力、艺术鉴赏能力及艺术自主创造能力,在很大程度上决定着人的审美,影响着人对艺术的感受与体验,是人获得艺术享受的关键,也是成熟的艺术工作者必须具备的重要能力,更是影响职业院校美术专业学生发展的重要因素,需予以重视。

摘要： 创造力的培育重心是提升幼儿自主解决问题、理解问题、灵活思考问题以及巩固幼儿发展的综合能力.因此,将创造力融入美术教育,能促使幼儿进行创造与联想,激发幼儿的审美情感思想.基于此,文章就幼儿美术教育中创造力的培养方法进行了探讨.

摘要： 要积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。尊重学习主体生命立场、强调基于"情境·问题"的自主创造、聚焦高阶思维及解决问题的深度学习,是培养语文学科核心素养的必然选择。就古代诗歌教学而言,要从浅层次阅读中突围,关键在于激发学生的学习兴趣,唤醒信息加工的主体意识,使学生主动建构意义,高效协作,进行自我接纳及监控,真正实现自主创造,让深度学习真正发生。

摘要： 本发明公开了一种基于多表关联可自主创建的档案系统实现方法，包括界面自主配置、元数据自主管理以及数据对接标准化接口等步骤。界面自主配置：将系统界面模块化，根据用户需求加载不同风格的模块，实现系统界面的自主、联动配置；元数据自主管理：用户创建新表、修改字段属性等功能接口，用户可灵活自主管理数据库表及其字段信息；数据对接标准化接口则采用web service接口提供外部数据导入的标准化接口。本发明用户无需编写代码即可根据业务需求配置界面、数据库表和字段信息，弥补以往为适应不同业务需求重新开发新系统的不足，实现了档案系统的按需扩展，使档案管理工作更加贴近业务实际、提高工作效率。

摘要： 本公开提供了用于沿着路段自主地导航自主车辆的系统、自主车辆及方法。所述系统包括：至少一个处理器，被编程为：从图像捕获设备接收表示所述自主车辆的环境的多个图像；至少部分地基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着所述路段行驶过的轨迹；基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着预定道路模型轨迹的当前位置；基于所确定的行驶过的轨迹，确定所述自主车辆的航向方向；以及通过在所述自主车辆的当前位置处将所述行驶过的轨迹与所述预定道路模型轨迹比较，确定所述自主车辆相对于所述航向方向的转向方向。

摘要： 本发明提供自主创作的数字艺术的生成方法、系统、存储介质和电子设备，包括如下步骤：获取艺术作品和对应的设计说明一并存储至系统；提取在所述制作过程中存储的艺术作品和设计说明的文字、音频及图像特征，组合为特征子集；对特征子集进行语义解析后生成语义描述和艺术特征模型；通过艺术特征模型检索图片艺术素材；对图片艺术素材执行编辑后，根据预设评测标准生成多个方案；选择符合需求的方案进行发布。本发明配合人工智能的创作与检索的能力，通过向成熟数字艺术作品的学习，使得最终呈现出既具有用户思想，又符合艺术特征的完整的艺术作品。

摘要： 一种自主创建及监控管理数据库集群云主机的方法，包括：获取数据库集群参数；调用数据库集群基础镜像及相应的参数配置对应程序组件，调用用于动态创建数据库集群云主机的程序组件，创建数据库集群云主机；监听客户端数据回传，获取到客户端发送至的基于netty中ByteBuf封装数据请求包，进行请求包的解密解封；调用基于java封装的用于获取数据库集群各个节点的数据库服务程序的自助管理组件，调用基于libvirt封装的用于获取数据库集群各个节点的数据库服务程序的自助管理组件；调用基于java封装的实时数据与基于非关系型及关系型的云平台级监管数据库的实时交互组件，将获取的各节点云主机运行资源使用状态信息及请求包信息进行存储。

摘要： 本发明涉及一种自主创建包含应用软件的云主机镜像的方法，所述方法包括：接收客户端发送来的基于netty的ByteBuf封装数据包，所述封装数据包中包括镜像的配置信息文件；根据ByteBuf结构对配置信息文件进行解封，获取镜像的配置信息；根据所述配置信息在预先建立的镜像数据库中查找相同配置的含应用软件的镜像文件，并向客户端返回所述镜像文件。本发明，在服务层实现基于Java的模拟控制Fedora系统下的镜像管理器，完成基础镜像创建，基础镜像运行，应用软件安装文件的导入，应用软件的安装，生成含应用软件的镜像文件的动作，实现了操作系统和应用软件的自由组合，使云主机使用前的准备做到了最简化，实现了云主机系统环境的预制化和云主机的开机即用。

摘要： 本发明提供了一种自主创建云端签名验证服务器的方法，其中，该方法应用于云服务平台，包括：对用户提供的用户信息进行审核，向用户发送审核结果；如果用户信息审核通过，则接收用户上传的签名验证服务器的模板；并向用户提供物理资源的分配接口；通过分配接口，接收用户发送的物理资源分配信息，以将模板的实例运行在物理资源分配信息对应的物理资源上。本发明将签名验证服务器部署在云服务平台中，降低了硬件成本，并通过分配接口由用户自主分配物理资源，提高了签名验证服务器创建和扩展的灵活性。

摘要： 本发明公开了一种基于多表关联可自主创建的档案系统实现方法，包括界面自主配置、元数据自主管理以及数据对接标准化接口等步骤。界面自主配置：将系统界面模块化，根据用户需求加载不同风格的模块，实现系统界面的自主、联动配置；元数据自主管理：用户创建新表、修改字段属性等功能接口，用户可灵活自主管理数据库表及其字段信息；数据对接标准化接口则采用web？service接口提供外部数据导入的标准化接口。本发明用户无需编写代码即可根据业务需求配置界面、数据库表和字段信息，弥补以往为适应不同业务需求重新开发新系统的不足，实现了档案系统的按需扩展，使档案管理工作更加贴近业务实际、提高工作效率。

摘要： 本专利运用TRIZ和建构主义学习理论，建立地大学生自主创新能力教学方法有三部分组成：首先采用抛锚式教学，对初级仪器进行分析，根据TRIZ矛盾矩阵表推荐的一些相关发明原理作为技术进化路线，使用几个发明原理将初级仪器进化成中级仪器，运用TRIZ培养大学生的原始创新能力；其次采用支架式教学，使用剩余几个发明原理将中级级仪器进化成高级仪器，运用TRIZ培养大学生的集成创新能力；最后采用随机进入式教学，对高级仪器相关的科学难题进行分析，根据TRIZ矛盾矩阵表推荐的一些发明原理作为技术进化路线，将高级仪器进化成尖端仪器，并预测科学难题的结果，运用TRIZ培养大学生的引进消化吸收再创新能力。

摘要： 本发明提供了一种基于支持向量机的企业自主创新能力预测方法。首先建立动态参数层D的层次结构模型，确立动态参数层D的要素组和指标集合之间的关系；将动态参数层D的要素组和静态参数层S的要素组经过一定预处理后组成样本集，并分为训练集和测试集两部分；然后通过训练集对模型的四个支持向量机分别进行训练，得到四个回归函数，其中，输入是动态参数层D的要素组，输出是S要素组四个要素中的一个；通过测试集对其中的参数进行调整优化，最终确定这四个回归函数；最后应用这个模型对样本自主创新能力的各方面进行预测评价。本方法建立的模型具有精度高、处理速度快、泛化能力强等优点，而且在预测方面也有突破。

摘要： 本实用新型提供了一种学生自主创业项目推荐展示装置，包括：托板、立柱、托架；立柱的外部设置有轴承，且立柱与轴承通过过盈方式相连接；轴承的外部安装有托架及第二托架，且轴承与托架及第二托架通过焊接方式相连接；托架及第二托架的外部安装有托板、第二托板及第三托板，且托架及第二托架与托板、第二托板及第三托板通过螺栓紧固相连接；托板、第二托板及第三托板的前部内端设置有磁块，且托板、第二托板及第三托板与磁块通过镶嵌方式相连接；本实用新型通过对结构上的改进，并结合现有技术，具有实用性强，能够多方位展示推荐，且具备多样化操作的优点，解决了现有装置技术中出现的问题和不足，使之更加具有实用性的目的。