脑力活动

摘要： 快速运转的生活节奏,让很多人感到压力山大,成天忙忙碌碌而没空休息。其实,有效的休息并不需要花较多的时间,以下高效休息法能让你忙里偷闲。快步走现代大多数人都疲于脑力活动,“心累”时,躯体活动是缓解疲劳的最佳方法。觉得脑子运转缓慢时,可以进行10~15分钟的快步走,这样的肌肉训练有助于将下肢的血液流回心脏,促进细胞含氧量,让大脑恢复精神。

摘要： 由于蔗糖可以直接溶解食用,并且能很快地被人体消化吸收和利用,因此,饮用蔗糖能够迅速消除疲劳,增强体力和脑力活动,增强人体的抗寒能力,特别是高空作业、深海潜水、登山、宇航、极地探险、体育比赛和脑力劳动等,都需要食用含糖高的食品。

摘要： 国人讲究吃,更讲究不时不食,从古至今,莫不是如此。于国人来讲,何时吃什么,更像是一种仪式感,在餐桌上感知四季的变化,也在食物中感受爱与温暖。按照中医五行理论,春天是生长发育的季节,枯木逢春,肝胆之气生发,此时我们应该吃一些具有升发之性,味道偏于辛辣的食物,鼓舞肝胆之气,有助于冬天储藏的精气发散到体表,为人的体力和脑力活动提供充沛的能量。下面给大家推荐一些适宜春季服食的食材。

摘要： 在校园生活里,学生们心性单纯、朝气蓬勃,对未来的人生也充满各种幻想及憧憬。高中的学生即将面临人生中意义重大的高考,学习压力逐年上升,各种教学内容、背诵资料、模拟刷题等占满了学生们的时间,学生脑力活动负荷非常大,心理压力也在剧烈竞争的环境下不断上涨。为了完成学业任务,取得良好的学习成绩,学生们的创造力及想象力也受到阻滞,这限制及模糊了学生们对学习本质的认识及美好人生的追求。

摘要： 高中英语教学是典型的语言技能教学,在英语语言技能中,写是难度较大的一个方面,也是决定学生综合素质的一个方面。因此,许多教师都就写作教学给予了高度关注。但是,由于缺少动力,英语写作教学效果并不好。阅读与写作关联紧密,在阅读驱动下开展高中英语写作教学,可以使阅读与写作相互促进,优化教学效果。因此,以阅读为驱动进行写作教学,就成为英语教师当前最为关注的新课题。一、以阅读为驱动的英语写作教学的必要性写作是一项复杂的认知过程,也是非常考验学生的思维能力、写作能力的一项脑力活动。

摘要： 一、提高学生的写作积极性法国著名教育家卢梭认为:“问题不在于教人各种学问,而在于培养人有爱好学问的兴趣。”兴趣是叩开学习的大门,而写作是语文学习中较为复杂的费脑力活动,需要积累许多词汇,熟悉写作结构以及储备足够的生活知识,所以教师可以从语言学习规律出发,首先提升学生的写作学习兴趣。例如,我为学生讲解的《威尼斯的小艇》这一课,在上课时我先用多媒体为学生展示与威尼斯小艇有关的介绍视频,如纵横的街道、游人如织的河岸等,在绘声绘色的讲解中激发学生潜在的学习积极性,让学生深度体验课文中的生动描绘,仿佛就置身在美丽的威尼斯河畔中,形成感性认知,接着我会进一步引导学生开拓思维,展开想象去构筑心中的美丽威尼斯,描绘属于自己笔下的威尼斯风情。

摘要： 美国一项研究表明,即使老人每周只用1次电脑,也能帮助他们避免年龄增长引起的记忆力减退和思考能力下降等问题。研究发现,使用电脑的老人发生轻度认知功能障碍(MCI)的风险比其他老人低42%,轻度认知功能障碍被认为是痴呆的先兆。为了研究使用电脑和其他脑力活动是如何影响痴呆风险的,研究人员调查了1900多名70岁以上的老人。

摘要： 何为劳动?这是预先要澄清的概念。在我的理解里,劳动涵盖人类的一切活动,包括体力活动和脑力活动。大到扭转乾坤,中到改造山河,小到做饭洗衣等,无一不是在从事着劳动。从农民田间的勤勉耕耘,到工人车间的掌控机床;从农民工站立脚手架浇注混凝土,到清洁工坚守马路清扫飘叶落尘;从学者埋首书斋绞尽脑汁地解析问题,到学生端坐阅览室一丝不苟地翻阅资料;从将军稳坐指挥部的运筹帷幄,到士兵挥汗操练场的实弹演习……甚至,就连主妇的买菜、老妪的唠叨、婴儿的吮奶等等,皆可视其为劳动。也就是说,除却植物人,所有的人,都在或自愿或被迫地从事着劳动。哪怕是那些在众人眼里浑浑噩噩得过且过的懒汉,也要一日三餐,也要挪动身体,自然也就有意无意地卷入劳动的漩涡当中。

摘要： 报纸编辑看似业务单一,其实要承担报纸生产过程中所进行的一系列工作,包括接受指令、策划、备稿、编稿、组版、校对、画押等,职责和任务决定了它是一项复杂的脑力活动。周围环境、个人情绪状态等,与编辑质量紧密相关,编辑的大脑既要灵活多动,又要凝神静气,二者相得益彰,才能将心智、经验和才华等恰到好处地融入到工作中。静功——沉心静气才能做好严谨的编辑工作常言道,心静则明。报纸编辑事务严谨繁琐,其中,阅读稿件、审核和修改稿件是重要一环。

摘要： 少教多学是师生的共同追求。为提高实效,首先要激发学生语文的兴趣,然后让学生研讨导学案,通过小组竞赛互动学习让学生自主学起来,从而达到“教师讲得少,学生却掌握得更多”的效果。一、激发学生学习积极性第一,创设情境。苏霍姆林斯基曾说：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力活动就会带来疲倦。”

摘要： 目的:将气功的修炼过程分解为音乐、注意力指向、意识思维活动强度三个元素,通过设计实验分离各个元素,以判断这些元素在气功修炼过程中的所起到的不同作用,并试图探究如何科学改良气功,使其在帮助入睡方面发挥更为显著的作用.方法:随机选取广州中医药大学大一大二的学生共22人完成实验.实验采用被试间设计.结果:在气功的音乐、注意力指向、意识思维活动强度这三个重要组成成分中,意识思维活动强度对调节人体的睡眠起到主要作用,音乐和注意力指向对气功的修炼起到重要的辅助作用.结论:在如何帮助人们获得更好的睡眠这一问题上,从事更多的脑力活动以充分消耗到个体过多的心理能量是解决失眠问题的良好方式.

摘要： 本发明公开了考虑操作者体力和脑力负荷的拆卸线设置方法，包括如下步骤：收集拆卸线和拆卸任务信息，建立以最小化开启工作站数量、空闲时间均衡指标、能量消耗均衡指标为目标，包含操作者体力和脑力负荷约束的拆卸线平衡问题数学模型；求解上述数学模型。本发明考虑了操作者体力和脑力负荷对拆卸线设置的影响，更加符合工人的实际工作情况，能够获得更优的拆卸线组合。本发明针对上述数学模型还提出了一种改进天牛群算法，对天牛须搜索算法离散化，使算法适用于处理离散型问题，引入浓度探测操作、步长移动操作和变异因子等增强了算法的寻优及收敛性能。

摘要： 本发明公开了一种学前教育用锻炼儿童脑力用玩具，包括底座和立柱，所述立柱竖向设置于所述底座顶部中心，所述立柱外部设置有展示组件，该展示组件上方的所述立柱外侧设置有覆盖组件；所述展示组件包括套设于所述立柱外侧的下筒。有益效果在于：本发明通过设置多组绘制不同图案的信息板，利用信息板外侧的标号板对信息板的不同图案进行编号，通过向上提拉同步环带动多组标号板同步开启，以在儿童观察记忆信息板后通过标号板对信息板进行覆盖封闭，之后教学人员选择对应编号的标号板以指示儿童说出对应位置信息板上的图案信息，通过判断图案信息是否一致进而对儿童的记忆力进行锻炼，有助于学前儿童智力开发。

摘要： 本发明公开一种预测智力与老年痴呆的人工智能智码博弈方法及其应用博弈系统，包括：四门各9种/三色各12种/二形各18种的格块环饼图形符号平衡组合亿万幂级变化的智码博弈系统；人与人工智能的博弈数据技术指标智码智商MI及清醒度MIT来预测智力与老年痴呆；随机循环平移镜像掩码复式数据处理技术系统和深度逻辑与广度逻辑平衡模拟回归技术及近成度与得失度平衡博弈决策价值函数算法软件技术系统来实现完全公平有效的人工智能非完全信息博弈系统；博弈公平度FI定量技术标准与人机博弈界面显示控制系统。本发明应用积极效果：智力测试与选拔测试如高考/研考/公考/升考/聘考，中小学数学快乐学习，预测预防老年痴呆，政治经济社会制度优化。

摘要： 本发明公开了一种多生理参数脑力负荷预测方法及装置，包括：基于不同难度的标准实验任务，获得作业者的客观量数据和主观量数据；对所述作业者的客观量数据和主观量数据进行数据处理获得训练数据；将所述训练数据输入多个集成学习预测模型，根据不同集成学习预测模型的预测结果进行投票分类，获得最佳的集成学习模型；基于所述最佳的集成学习模型对所述作业者的脑力负荷进行实时预测。采用上述技术方案方法和装置可以实现对作业者在工作时的脑力负荷进行实时预测。

摘要： 本发明公开了一种判断航天人机界面颜色影响脑力负荷的系统，涉及脑负荷测量技术领域。该系统包括可自由编辑内容的模型界面元件、脑力负荷转换设备。首先，用人机界面元件编辑系统编辑人机交互界面，接下来脑力负荷系统计算脑力负荷值，然后脑力负荷输出系统输出脑力负荷系统计算出的脑力负荷值，并输出不同元件于线路匹配的脑力负荷图。该系统能直观地监测航天人机界面颜色对脑力负荷的影响，确定脑力负荷最佳状态下航天人机界面的颜色。该系统可以自由调整元件，能较为便捷地测出各种情况下不同航天人机界面颜色的脑力负荷。

摘要： 本发明公开了一种基于脉搏波高斯模型特征的脑力负荷等级客观检测方法，步骤如下：采集脉搏波信号进行预处理和波形质量筛选；逐周期分解筛选后的脉搏波信号，获得高斯模型参数序列；计算参数序列的时域特征和频域特征，整合为整段脉搏波信号的样本特征；将若干段脉搏波信号样本特征组成训练集，输入LDA‑SVM模型进行训练；提取待测对象的脉搏波样本特征，输入训练后的LDA‑SVM模型，得到脑力负荷等级检测结果。本发明基于光电容积脉搏波的生理特征对脑力负荷等级进行检测，信号采集方式简便，检测结果客观准确，适用于移动式穿戴设备对个人脑力负荷能力进行实时监护。

摘要： 本发明涉及一种基于多生理参数的脑力负荷预测方法和系统。所述方法包括下列步骤：S1.多模态生理数据数据处理及特征集构建；S2.基于熵判据的最优重要度特征子集选择；S3.基于支持向量回归的回归预测模型构建；S4.使用回归预测模型对高铁调度员进行脑力负荷监测。本发明采集操作者在应急场景处理过程中的多模态生理数据并加以处理，提出了一种基于熵判据的特征选择方法。结果表明，与原始特征集相比，本发明经过特征选择的数据集在SVR模型的回归预测中取得了更好的性能。

摘要： 本发明公开了一种面向装配作业的脑力负荷测定方法。该方法包括：采集装配作业中被测者的绩效指标(任务完成时间)、主观评价指标(WP量表负荷值)、生理指标(注视次数、总注视时间、扫视次数、总扫视时间、瞳孔直径)七个指标值；将七个指标值作为模型输入参数，利用基于装配作业模拟实验数据建立的脑力负荷评估模型得到被测者脑力负荷等级。本发明能够对装配作业人员的脑力负荷进行全面准确的评估，为优化装配作业提供依据。

摘要： 本发明公开了脑力测试方法及设备、存储介质，应用于测试技术领域。通过根据所述接触电极的检测数据确定测试对象当前对应的脑电波信号；获取当前测试项目对应的预设测试数据，所述预设测试数据包括测试题目以及测试答案；根据所述预设测试数据以及所述脑电波信号确定脑力测试结果的技术方案，解决无法实时得到测试对象的脑力测试结果，通过本申请的技术方案可实时获取测试对象的脑力测试结果。

摘要： 本发明涉及一种能够采集和处理表示人或动物个体的身体或脑力活动和/或生理状态的数据的系统。该系统的特征在于，对于每个个体，该系统包括唯一的单独的电子盒，该电子盒装入多个能够测量与盒子携带者的身体活动和/或生理活动有关的身体量和/或生理量并且返回这些信息的传感器，而且每个电子盒还设置有与能够管理从单独的盒子收集到的数据的设备进行无线电通信的装置。