能力考试

摘要： 2014年韩语能力考试改革后,对考生的写作能力有了较高的要求。写好作文成为了能否拿到高级水平证书的关键。对于中国众多考生,作文是最为头疼,也是最难得高分的部分。众所周知,写作能力不是一朝一夕就能提高,是需要平时的努力和积累。提高写作能力需要考生在平时打下良好的专业功底,写作练习应成为常态化,同时考前的强化训练也不可忽视。这些努力考生一人很难做到,需要教师的正确引导与合理的专业课程来支撑。

摘要： 韩国语能力考试(TOPIK)作为目前测评韩语学习者学习水平和语言技能的最权威的考试,备受韩语学习者关注。本文对韩国语能力考试阅读评价领域的各类题型进行深入剖析,探讨出题规律、备考方法和答题技巧等问题,为考生提高阅读领域解题效率提供帮助。

摘要： 中国总会计师协会为推动管理会计发展,加强管理会计师专业能力项目制度建设,进一步规范项目流程,适应项目考务工作转型,提高项目质量,确保公平公正,现制定并印发《管理会计师专业能力考试办法(试行)》、《管理会计师专业能力考试应考人员考场守则(试行)》、《管理会计师专业能力考试成绩复核办法(试行)》和《管理会计师专业能力考试违规违纪行为处理办法(试行)》等项目管理制度,执行中遇到问题,请及时反馈至中国总会计师协会资格认证部。请各授权机构和应考人员遵照执行。

摘要： 2018年1月30日至2月1日，江苏省民防局在南京市首次组织开展了人防工程防护设备质量检测人员业务能力考试。此次从业人员能力考试是为贯彻落实《国家人民防空办公室、国家认证认可监督管理委员会关于规范人防工程防护设备检测机构资质认定工作的通知》（国人防[2017]271号）要求，提升人防工程防护设备质量检测从业人员业务水平组织举办的。

摘要： 每一位新爱好者参加业余无线电台操作技术能力验证都希望能快速掌握题库内容，考试顺利过关。但真正掌握所有的知识要点需要较长时间系统的学习和理解。本文仅仅对业余无线电爱好者需要掌握的一些基本知识进行了梳理，并对应到能力考试的题库原题，希望对初学者在理解和记忆时有所帮助。下文中提到的试题题号及对应答案与人民邮电出版社2018年出版《业余无线电台操作技术能力验证题库》（第一版）一致。

摘要： 2016年6月16日，我从辽宁飞到宁夏，参加了在银川举办的2016年度第1次C类业余无线电台操作能力考试，顺利通过，分数78分（80分满分，60分合格），没出发之前我就知道我能通过，并不是因为我的无线电法规、理论和技能有多强，而是我对本次考试充分重视，进行了详细周密的准备。我4月底完成了报名程序，5月1日正式开始备考，到6月15日，共准备了45天，由于每周五天白天还有正常的工作，所以复习准备一般放在休息日和早晚，时间不是很宽裕，因此确保通关必须是平常的无线电基本功加上考试技巧。现在我把自己的准备过程与大家分享，仅供大家参考。

摘要： 日前,首次管理会计师（初级）专业能力考试在上海、杭州、南京、苏州和宁波五大考点分别举行,考试由中国总会计师协会主持,管理会计师（初级）项目管理办公室协助完成。通过考试的考生将成为中国首批本土的管理会计师,为中国经济转型升级助力。

摘要： 一、引言随着计算机在社会各领域的广泛应用,各行各业对求职者的计算机能力也提出了更高的要求。例如缺乏计算机与办公自动化软硬件知识,大大降低了就业的几率。而大学生就业难的主要原因就有：专业设置滞后于市场;学生所学的技术与企业需求不匹配;学生实践经验少、动手能力差等等。

摘要： 2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试,秉承服务于高等院校招收新生的考试目的,坚持能力立意命题的指导思想,以基本知识为载体,注重考查学生应具备的五种能力。试题情境描述清楚,语言叙述准确,设问恰切,图文并茂。题型配置与往年一致,恰当发挥了物理学科的功能特点。

摘要： 韩国高考制度中,有几点经验值得借鉴。例如:全国统考通过简化考试科目、压缩考试时间、增加考生自主选择范围等措施来减轻考试压力和负担;赋予大学自主招生权,同时通过制定相关准则对大学提出标准和要求,保证招生录取的公平和质量等。

摘要： 本发明公开了提高在线考试系统并发能力的方法、装置及电子设备，该方法包括：预生成试卷内容信息，并将该信息缓存到内存数据库redis的试卷列表中，其KEY值的组成中包含学生唯一ID；在内存数据库redis中维护一个使用列表，用于标记被缓存的试卷内容信息是否被调用；接收学生端的考试请求，考试请求中包含学生端的学生唯一ID；响应考试请求，从试卷列表中调用与学生端的学生唯一ID对应的试卷内容信息，将调用的试卷内容信息返回至学生端，并同步更新所述使用列表；接收学生端的提交试卷请求，请求包含学生的作答信息；响应提交试卷请求，将作答信息保存到对应的答案缓存列表中。其有效地提高了系统并发能力，并且有效降低了硬件资源投入。

摘要： 本发明公开了一种供电企业员工信息系统应用能力在线实操考试方法，以供电企业标准岗位为基础，以标准岗位要求的系统应用能力为考点，通过研究梳理标准岗位上的业务职责，业务职责所对应的系统应用流程，将操作题最小单元化，以系统流程节点为单元，实现基于业务情境实操试题的反复练习、考试。该方法包括S1构建能力模型、S2业务场景实操题流程制作、S3实操题库建设和S4实操题考试和练习模式四大步骤。该方法通过构建业务情境实操试题库，满足生产输电、变电、配电、营销等专业的各层级岗位的技术人员应用，实现了员工信息系统应用能力评估及精准练习，避免了所学所练的知识技能与真实业务操作流程不一致的问题。

摘要： 本发明公开了一种利用基于知识模式的计算机系统，涉及推理和鉴定人的知识及能力的方法，包括：1、专业知识分为理论知识和技能知识；2、对专业知识详细分类，以分类设计出知识点；3、以知识点出题，题型分为判断题和选择题，输入计算机系统，形成海量题库；4、每个人登录计算机系统接受考试，计算机系统随机出题，形成一定题目数量的试卷，如一百道题，同一张试卷知识点不重复，每个人每次登录计算机系统试卷也是不同的；5、根据接受考试者回答每个问题的成绩，推理其是否掌握知识点对应知识，从而具体的计算出人的理论知识及技能知识的水平，即“才华报告”。本方法改变了以往试卷考试仅能计算分数，不能计算人的知识及能力的水平的状况。

摘要： 本发明涉及计算机考试系统获取考试结果的方法和计算机考试系统，该方法，包括：采集考生的答题内容；获取考生的答题内容中的宏代码；比较考生的答题内容中的宏代码和预设的宏代码，获取考生的考试结果。本申请提供的技术方案，可以最大限度地避免信息技术相关考试中解题思路错误而答案却提交正确的畸形考试现象，同时避免了考生依靠概率蒙混答案的现象，使得考试结果更加的公平。

摘要： 本发明实施例提供了一种考试服务端、考试客户端和考试系统，考试服务端包括：身份认证模块、考题模块、阅卷模块和存储模块；所述身份认证模块，用于对登录所述考试系统的考官账号信息进行身份认证，以及对登录所述考试系统的考生账号信息进行身份认证；所述考题模块，用于登录所述考试系统的考官对各考生账号生成考题；所述阅卷模块，用于考官对各考生对考题的答题信息进行审阅和成绩打分；所述存储模块，用于存储考官账号信息、考生帐号信息、考题、考生的答题信息和答题成绩。通过采用本发明考试服务端，能够直观的、高效的管理考试进程和考试成绩。

摘要： 本发明实施例提供了一种考试客户端和考试系统，所述考试客户端包括：获取模块，用于实时获取考生针对所述显示界面中各考题输入的操作指令，所述操作指令包括答题信息；显示模块，用于显示考题和考生输入的答题信息；控制模块，用于控制所述显示模块的显示操作；定时器，用于对考生的答题时间进行计时；提醒模块，用于当所述定时器的计时时间与预设的答题时间的比例大于预设比例后，在所述考试客户端的显示界面显示剩余答题时间，以提醒所述考生。通过采用本发明的考试客户端，能够直观的、准确的管理考试进程和提醒考生。

摘要： 本发明涉及教育教学智能应用技术领域，尤其涉及一种基于考试概率指数和考试要素细目表的考试考点预测方法及系统。本发明的考试考点预测方法包括创建考试要素细目表、调用历年试题及模拟试题及计算考试概率指数等三个步骤。本发明的考试考点预测系统包括安装在学员智能手机上的APP客户端以及后台服务器。本发明能够指导学员进行针对性较强的备考复习，节省备考复习时间，提高学习效率。

摘要： 提供一种考试提供系统、考试提供服务器以及考试提供程序，考试提供服务器根据来自管理员终端的指示，将用户信息、考试信息、答题纸信息以及评分权限信息存储到存储装置，根据来自应试者终端的指示，从答题纸信息抽出能够由应试者应试的考试ID，根据该抽出的考试ID从考试信息将考试试题发送到应试者终端。并且，从应试者终端接收考试的解答，将考试的解答与考试ID相关联存储到答题纸信息中，根据来自评分员终端的指示从评分权限信息抽出能够由评分员评分的考试ID，根据该抽出的考试ID从答题纸信息将考试的解答发送到评分员终端，并且，从评分员终端接收考试的评分结果，将评分结果与考试ID相关联存储到答题纸信息中。

摘要： 本发明公开了用于电力行业培训考试的智能化考试管理方法及系统，其方法包括以下步骤：S1,获取所有考生的多维度考试信息；S2,基于考生考试科目随机分配位置；S3,基于考试座位所对应的考生的考试信息出题；S4,基于考生提交试卷进行审阅评分，获取考生成绩。本发明的用于电力行业培训考试的智能化考试管理方法及系统，实现了电脑出题、电脑阅卷以及电脑统计的全“线上”处理，无需考试组织人员费劲心思出题，把考试组织人员从繁重的考务工作中解脱出来，从而提高了考试工作效率。

摘要： 提供一种考试系统、考试方法以及计算机可读取的存储介质。考试系统能够在防止不正当行为的同时实施在线考试。在经由网络(1)来与应试者终端(50)连接的考试管理服务器(20)中，设置试题数据发送单元(24)、解答数据接收单元(25)、接收由应试者穿戴的非透射型头戴式显示器(60)的脱戴检测装置(66)检测并从应试者终端(50)经由网络(1)发送来的脱戴状态数据的脱戴状态数据接收单元(26)、以及使用接收到的出题时段的脱戴状态数据和解答时段的脱戴状态数据来判断脱戴状态相对于给出的试题的试题类别而言是否适当的不正当行为判定单元(32)，从而构成了考试系统(10)。