胡不归
胡不归的相关文献在1982年到2022年内共计102篇,主要集中在中国文学、戏剧艺术、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文102篇、专利文献1187篇;相关期刊73种,包括文史知识、青岛文学、雨花等;
胡不归的相关文献由111位作者贡献,包括丁启阵、东海龙女、今天我牙疼等。
胡不归
-研究学者
- 丁启阵
- 东海龙女
- 今天我牙疼
- 何世进1
- 余一鸣
- 冯并
- 凤雏
- 刘宝成
- 刘涛
- 卢波
- 司马祥
- 吴加
- 吴守江
- 吴战垒
- 吴瑕
- 吴秋华
- 吴金龙
- 吴锦润
- 周燕
- 唐浩明
- 夏岩
- 夏立君
- 天涯
- 孔令建
- 安学珍
- 宛诗平
- 小椴
- 尚永生
- 崔颂明
- 常世炜
- 张启成
- 张广敏
- 张石(指导)
- 张红军
- 张良柏
- 张荣东
- 彭西东1
- 徐强
- 忆明珠
- 思明
- 惠军明(指导)
- 撒呀
- 朱君梅
- 朱强
- 朱绍章
- 李世模
- 李发勇
- 李思衡
- 李春梅(指导)
- 李楠
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杨坤;
林运来
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摘要:
1试题呈现在如图1所示的Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30 °,BC=5,P为AC上一动点,则2BP+AP的最小值为________.
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吴守江
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摘要:
1内容分析“胡不归”问题是近年中考的热点,属于经典的几何最值问题。由于涉及几何图形、动点、最值、三角函数等知识点,对辅助线的构造及学生的运算能力要求较高。此类问题综合性强,关系复杂,解法灵活,是中考的难点。求与线段有关的最值问题时,往往都是利用“两点之间,线段最短”或“垂线段最短”求形如“PA+PB”的最值,求的是线段长度的最小值,即路径最短。而“胡不归”问题的本质是求带系数的两线段和的最值问题,即当点P是某直线上的动点,求形如“kPA+PB”的最值。平时教学中,学生容易把求“kPA+PB”的最值作为“路径最短”来思考,但实际上“胡不归”问题求的是用时最短。
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周燕;
王斌
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摘要:
"胡不归"问题也称"将军饮马"问题,是初中数学的重要考点,其方法主要是运用轴对称,将分散的线段集中到两点之间,运用两点之间线段最短,来实现最短路径的求解.有句通俗的口诀就是"和最小,对称找".但是很多时候,题目呈现的最值似乎与"胡不归"问题无关,即那个动点的轨迹隐藏得较深!同时,旋转又进一步增加了动点的变化,动点的轨迹是什么?就成为这类问题的突破口!
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黄广荣
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摘要:
高州粤剧团青年文武生李志深儒雅内敛,“认真演戏,诚恳做人”是他的宗旨,也是每个认识他的人对他的评价。笔者初遇李志深是在2012年的江南大戏院,当时他选用一折《胡不归》之“哭坟”参加广东省第七届戏剧演艺大赛。那时我并没多大留意他的唱做表演,而更多地关注十九岁的他那“奶味十足”的形象。
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王敏行;
惠军明(指导);
张石(指导)
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摘要:
止步于东晋南北朝,在田边裁一丛菊,温一壶酒,盖一隅房,置几张桌椅,将世间的喧哗吵闹尽数隔绝于门外。这是五柳先生的家,也是我的家,我终得坐下来,与你笑谈清闲人生。我静倚于椅上,听你讲述之前从仕的故事。"归去来兮,田园将芜,胡不归?"你一声怒喝,时间仿佛倒流到你离开朝堂的那天。彼时你于官场备受排挤,终于忍无可忍,将官帽重重地摔于地上,大声吼道:"田园都要荒芜了,我为什么还不回去呢?"语音才落,你已转身迈出,只留下一徐清风和一首《归去来兮辞》。你矗立在余晖中,影子被拉得老长。数蓬柳条随意飘起,我知道,它会让你乘风归去。
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李思衡
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摘要:
细读《归去来兮辞》整篇文章,不难发现,这篇文章实际上是作者在向自己的心灵发出的辞官归隐的号令,召唤自己要听从自己的内心选择,摆脱对官场的留恋,战胜内心的犹豫,回归到自己向往的田园,不违自己自然之质性。我们先看文章的第一段:归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?
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吴金龙
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摘要:
“胡不归”问题模型仅仅是初中数学众多模型中的一种,我们在平时有教学中多帮助学生总结归纳常规的数学模型,让学生在平时多些对“模型套路”的积累,今后真的遇到了所谓的“模型题”、“套路题”,我们的学生就能立于不败之地了!
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尚永生
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摘要:
有一则历史故事:从前,一个身在A地的小伙子,得知父亲病危的消息后,便日夜赶路返回B地的家乡(如图1所示,A是出发地,B是目的地,AC是一条驿道,而驿道靠目的地的一侧全是砂土地带),为了急切回家,小伙子选择了直线路程AB.然而,当他气喘吁吁地来到父亲的面前时,老人刚刚咽气了,人们告诉他,在弥留之际,老人在不断喃喃地叨念:“胡不归?胡不归?(怎么还没回来?怎么还没回来?)……”。
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- 康宁股份有限公司
- 公开公告日期:2002-10-23
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摘要:
本发明揭示了用于减小光传输网络中四波混合(FWM)恶化的方法和装置。通过以某一调制频率同时并周期性地调制沿长光纤波导传播的光信号的相位,以减小FWM恶化,该频率引起FWM产物的相消干涉,否则FWM产物将沿长光纤波导的长度产生。可以通过在多路复用器和光学放大器之间提供相位调制器,以同时调制沿长光纤波导传播的所有光信号的相位,在光传输网络的光发射机中实现该方法。或者,在每个受调光信号源和多路复用器之间配置相位调制器,以分别调制之后将通过长光纤波导的所有光信号的相位。
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