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胜任特征模型

胜任特征模型的相关文献在2001年到2022年内共计374篇,主要集中在经济计划与管理、管理学、心理学 等领域,其中期刊论文364篇、会议论文10篇、专利文献203466篇;相关期刊261种,包括社会心理科学、人力资源、人力资源管理等; 相关会议10种,包括第七届全国心理卫生学术大会、第八届中国管理学年会——中国管理的国际化与本土化、The Conference on Web Based Business Management (WBM 2010)(2010年基于互联网的商业管理学术会议)等;胜任特征模型的相关文献由630位作者贡献,包括时勘、孙远刚、梁建春等。

胜任特征模型—发文量

期刊论文>

论文:364 占比:0.18%

会议论文>

论文:10 占比:0.00%

专利文献>

论文:203466 占比:99.82%

总计:203840篇

胜任特征模型—发文趋势图

胜任特征模型

-研究学者

  • 时勘
  • 孙远刚
  • 梁建春
  • 仲理峰
  • 曲海英
  • 李淑敏
  • 井西学
  • 李小丹
  • 罗正学
  • 胡月星
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 赵宁; 刘宁
    • 摘要: 胜任特征模型的建立是提升企业人才选用公信力和综合竞争实力的有效举措。本文以国有科技型企业中层管理人员为研究对象,研究和建立了符合国有企业实际、包含4个维度和14项特征要素的胜任特征模型,为国有科技型企业中层管理人员的选拔任用、培养培训、绩效考核提供重要参考。
    • 栗庆阳; 刘彦婷; 孙远刚
    • 摘要: 在文献分析基础上,运用行为事件访谈法访谈20名幼儿教师,向100名幼儿教师发放开放式问卷,构建幼儿教师胜任特征模型。根据构建的胜任特征模型,编制《幼儿教师胜任特征自评问卷》初始问卷。运用初始问卷对200名幼儿教师进行预测,用于条目分析和探索性因子分析,形成《幼儿教师胜任特征自评问卷》。用《幼儿教师胜任特征自评问卷》对400名幼儿教师正式施测,用于信度、效度检验和验证性因子分析。研究结果表明:(1)幼儿教师胜任特征模型包括5个因子:专业知识、人际交流、成就感、组织管理和责任心;(2)《幼儿教师胜任特征自评问卷》信度、效度良好,可以作为测量幼儿教师胜任特征水平的有效工具。
    • 朱树标; 胡月星; 张玲玲; 王文新
    • 摘要: 县委书记是中国共产党执政兴国的“一线总指挥”,在新时代承担着更重要的职责和使命。基于文献研究、深度访谈、案例研究、职位分析、专家小组讨论、问卷调查、综合分析,研究提出新时代县委书记6个方面16项核心岗位职责和10项重要岗位职责;构建出包含6个维度33项核心胜任特征和22项重要胜任特征的新时代县委书记胜任特征模型;研究提出影响县委书记胜任特征形成、发展、完善和转化生效的4个方面15项主客观关键因素。
    • 赵后雨; 方以群
    • 摘要: 胜任特征是人力资源管理和管理心理学关注的热点问题。军事人员胜任特征及胜任特征模型是部队科学选拔与分类各兵种、各工作岗位军事人员并进行管理的重要依据。本文简要介绍了胜任特征及胜任特征模型,总结分析我军军事人员胜任特征的研究进展,并对未来相关研究的方向提出一些建议,为我军科学进行“选兵、分兵与练兵”及推进我军人才队伍的管理和建设提供参考。
    • 时勘; 宋旭东; 周薇; 庄紫祺
    • 摘要: 本研究通过知识图谱分析等检索技术,对于当代大学生核心素养、即核心胜任特征要求进行了文献计量学分析,文献数据来源于CNKI中核心期刊CSSCI数据库和WOS数据库,进行了发文量分析,特别是基于Citespace6.1.R1 (64-bit)软件进行作者合作以及关键词的共现、聚类与时区分析,最终形成了科学知识图谱的可视化结果。目前,从整体结果来看,美国等西方发达国家在核心素养研究的规模和影响效应方面具有较大的优势,国内此类研究虽然初具规模,但素养教育的落脚点在于多集中于针对如何帮助学生个人发展方面,但是,怎样通过“教学”、“课程”、“学科”、“培养模式”和“战略布局”等内容的变革,特别是结合外部挑战的背景下,建构大学生的核心胜任特征模型,进而在素养教育的整体结构方面进行变革,尚缺乏从人才强国的战略布局和具体的培养模式的路径和方法开展系统的工作,本文在此基础上提出了对策建议。
    • 王薇
    • 摘要: 本文阐述如何以胜任特征模型为基础进行企业的人力资源开发.文章通过对胜任特征模型的分析,分别利用行为事件访谈法、工作分析法进行讨论,最终得出结论,以胜任特征模型为基础进行人力资源开发能够在工作中、招聘选拔中、培训中以及绩效考核中对企业产生积极影响,提高企业人才的综合素养,是企业发展的基础.
    • 张慧
    • 摘要: 在人才招聘中,企业招聘人员有时并不清楚自己到底要招聘具有什么特质的人,或者只是在招聘前根据自己的主观判断去设计一些片面性的甄选方法用来识别候选人,导致无法为企业招聘到真正需要的人才.而运用岗位胜任特征模型,对招聘体系进行设计与实施,将有效避免招聘到的人员能力偏离岗位实际要求.
    • 郝聪聪
    • 摘要: 合理设计胜任特征模型,是进行人力资源管理的基础.充分应用这个模型,能够更好地进行人力资源开发,实现人尽其才、才尽其用目标,从而促进企业的可持续发展.本文主要讨论了在国企技术管理人员岗位上,如何进行胜任模型的构建,以及怎样将模型合理应用到人力资源的管理过程中.
    • 萧敦武; 陈楠; 王詠; 邱卓英; 伊丽奇; 朱平
    • 摘要: 目的 探索构建中国的物理治疗师胜任特征模型.方法 在文献搜集和专家访谈基础上,采用质性分析方法,建立物理治疗师胜任特征要素集.据此编制问卷,调查康复从业人员641例,回收有效问卷521份.探索性因子分析建构胜任特征模型,并行验证性因子分析检验.结果 物理治疗师胜任特征要素集包括4个方面,74个要素.胜任特征模型由44个要素构成,包括职业精神与道德品质、评估干预的知识技能、教研宣讲能力、合作与管理能力、学科基础知识5个维度,解释总变异的74.41%,问卷和各维度Cronbachα系数>0.8.验证性因子分析显示,χ2/df=2.340,近似误差均方根=0.060,拟合优度指数=0.746,规范拟合指数=0.811,增量拟合指数=0.850,比较拟合指数=0.850.结论 建构的胜任特征模型可为中国物理治疗师成为单独的职业,以及教育、选拔和评估等提供参考.
    • 贾建锋; 王海铮; 赵若男
    • 摘要: 针对如何提升创新创业教师胜任特征的问题,以从事创新创业教育的大学教师为研究对象,采用文献研究、职能分析、行为事件访谈方法提取创新创业教师的胜任特征要素,并编制问卷,利用因子分析获得创新创业教师的胜任特征模型.研究发现:创新创业教师的胜任特征模型包含创新创业元胜任特征维和创新创业专业胜任特征维两个维度,其中创新创业元胜任特征维包括自省能力、社会责任感、选择判断力、职业工匠精神、团结协作能力、适应能力、压力管理能力、交流沟通能力、学习能力9项胜任特征;创新创业专业胜任特征维包括创业实践能力、科研创新能力、创新创业专业知识、教学评价能力、创新创业意识、创新创业教学能力、科研成果转化能力7项胜任特征.
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