肿瘤专科护士

摘要： 目的:了解肿瘤专科护士科研能力、自我效能感、职业认同感现状,并分析三者之间的关系.方法:采用方便抽样法,对参加四川省某三甲医院肿瘤专科护士培训的280名护士进行调查.结果:共回收273份有效问卷,职业认同感平均(3.84±0.58)分,科研能力平均(2.48±0.74)分,自我效能感平均(2.63±0.54)分.肿瘤专科工作年限、工资晋升倾斜、课题成果对职业认同感得分差异有统计学意义,自我效能感的中介效应占比46.50％.结论:科研能力对肿瘤专科护士职业认同感有促进作用,自我效能感在二者之间存在中介效应.管理者可通过加强肿瘤专科护士科研能力培养,增加鼓励措施,加强其自信心和职业认同感,稳定护理人才队伍.

摘要： 目的 构建跨院帮扶肿瘤专科护理信息化平台(以下简称平台),并评价其应用效果.方法 组建研究小组并构建平台,选取受帮扶医院肿瘤专科护士58名,平台应用前(2019年5月—8月)进行常规帮扶,平台应用后(2019年9月—12月)基于平台进行帮扶.比较平台应用前后专科护士管理效果、同质化护理质量、帮扶效果评分,调查肿瘤专科护士应用平台的满意度.结果 构建的平台包括3个分平台:远程协助信息化分平台、专科基地信息化分平台、专科护士资源共享分平台.①平台应用后,专科护士管理效果(包括专科护理会诊、肿瘤专科技术指导、专科护理查房、专科护理讲座、教学查房、专科护士培训及考核进修人次)均高于平台应用前(P<0.05);各帮扶医院同质化护理质量提高,化疗药物外渗发生率、肿瘤患者上报异常事件发生率和中心静脉导管感染发生率均低于平台应用前,中心静脉导管院外维护率和癌痛筛查率均高于平台应用前(P<0.05).②除科研研究项目外,平台应用后肿瘤专科护士理论知识学习、实践指导工作、护理团队建设3项评分和帮扶效果总分均较平台应用前提高(P<0.001);③肿瘤专科护士对平台的应用较为满意.结论 应用平台可以促进受帮扶专科护士提升专科护理能力,提高受帮扶护理人员工作满意度,有助于护理质量持续改进.

摘要： 目的 探讨"互联网+护理服务"模式下,肿瘤专科护士护理服务过程中的体验和感受,挖掘肿瘤专科实施"互联网+护理服务"模式当下存在的主要问题,探讨在构建新型医疗健康服务模式背景下,如何扩大肿瘤专科"互联网+护理服务"的广度和深度来提高肿瘤患者的生命质量和护理服务获益.方法 通过对文献资料的回顾,确定研究的重点和方向.采用质性研究方法,对12名注册"互联网+护理服务"的肿瘤专科护士进行半结构式访谈.通过Colaizzi 7步法进行资料的编码、分类、提炼主题.结果 肿瘤专科护士开展"互联网+护理服务"实践的体验可以归纳为5个主题:意愿更高;认同度更高(自我认同、患者认同、社会支持);多重心理体验(压力体验:专科操作局限与沟通的压力;适应体验:"专科合作双人出诊模式"适应良好);专科服务的时间经济成本更高;服务项目供给和市场需求的匹配度不足.结论 为了进一步扩大肿瘤专科的"互联网+护理服务"的深度和广度,让更多肿瘤患者在长期的治疗和康复过程获益,需提高护士专科认同度,从而提高从业意愿;增加护士培训,增强护士的综合应对能力;提高基于肿瘤疾病特点的政策经济支持;完善肿瘤专科"互联网+护理服务"项目.

摘要： 目的:了解肿瘤专科护士的医学叙事能力现状,并对其影响因素进行分析.方法:采用便利抽样法,应用中文版医学叙事能力量表及家庭关怀量表对220名肿瘤专科护士进行问卷调查,并对结果进行统计学分析.结果:220名肿瘤专科护士的医学叙事能力总分为(158.64±17.13)分.不同学历、工作年限、科室、婚姻状况、亲属中是否有人患癌的肿瘤专科护士医学叙事能力得分差异有统计学意义(P＜0.05).多元线性回归分析结果显示,科室、婚姻状况和家庭关怀水平为肿瘤专科护士医学叙事能力的主要影响因素.结论:肿瘤专科护士的医学叙事能力处于中等偏上水平,还有待于进一步提高.护理管理者应根据医学叙事能力的影响因素,制定有针对性的干预措施,提高其医学叙事能力.

摘要： 目的 调查肿瘤专科护士对安宁疗护的知信行及其相关因素.方法 采取整群便利抽样法随机选取2017年1月至2019年11月山东第一医科大学附属莱钢医院肿瘤专科护士48名为研究对象,采用一般调查表和安宁疗护知信行问卷调查表对肿瘤专科护士进行资料收集,采用单因素和多因素Logistic回归分析法对肿瘤专科护士关于安宁疗护的知信行相关影响因素进行分析.结果 肿瘤专科护士对安宁疗护知识平均总得分为(14.03±3.32)分,标准分为70.16分;态度平均总得分为(3.52±0.26)分,标准分为69.94分;行为平均总得分为(4.14±0.72)分,标准分为82.16分,此结果表明肿瘤专科护士对安宁疗护的知信行掌握程度处于中等水平;年龄、工作年限、学历、家庭形态、个人月收入、工作机构、户籍、其他医务人员处获取安宁疗护知识及接受培训学习安宁疗护知识均为肿瘤专科护士对安宁疗护知识的相关影响因素(P＜0.05);工作机构、其他医务人员处获取安宁疗护知识、电视、网络获取安宁疗护知识及接受培训学习安宁疗护知识为肿瘤专科护士对安宁疗护态度的相关影响因素(P＜0.05);家庭形态和电视、网络获取安宁疗护知识为肿瘤专科护士对安宁疗护行为的相关影响因素(P＜0.05);个人月收入、学历、其他医务人员处获取安宁疗护知识及接受培训学习安宁疗护知识对肿瘤专科护士的知识得分有影响(P＜0.05);接受培训学习安宁疗护知识和电视、网络获取安宁疗护知识对肿瘤专科护士的态度得分有影响(P＜0.05);家庭形态是影响肿瘤专科护士的行为得分因素(P＜0.05).结论 个人月收入、学历、其他医务人员处获取安宁疗护知识及接受培训学习安宁疗护知识是影响肿瘤专科护士的知识的主要因素;接受培训学习安宁疗护知识和电视、网络获取安宁疗护知识是影响肿瘤专科护士的态度主要因素;家庭形态是影响肿瘤专科护士的行为主要因素.

摘要： 目的 探讨临床先导教学(OTD)结合迷你临床演练评估(mini-CEX)在肿瘤专科护士核心能力培训中的应用及效果评价.方法 将2018年苏州市肿瘤专科护士培训班38名学员作为对照组,进行常规培训;选取2019年苏州市肿瘤专科护士培训班学员40名为观察组,采用OTD结合mini-CEX培训.培训结束后比较两组护士理论成绩、操作成绩、临床工作能力及专科核心能力.结果 观察组肿瘤专科护士的理论、操作、临床工作能力成绩[(89.85±4.85)分、(94.78±2.65)分、(91.60±4.26)分]均高于对照组[(86.18±6.42)分、(90.34±4.19)分、(88.53±4.59)分],差异有统计学意义(均P<0.01).观察组肿瘤专科护士的专科核心能力总分及各维度中组织协调能力、交流沟通能力、教学培训能力、评判性思维能力、自我调适能力得分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 OTD结合mini-CEX培训模式有利于提高肿瘤专科护士的知识水平和操作技能,并能有效提高肿瘤专科护士的核心护理能力.

摘要： 目的探讨临床先导教学(OTD)结合迷你临床演练评估(mini-CEX)在肿瘤专科护士核心能力培训中的应用及效果评价。方法将2018年苏州市肿瘤专科护士培训班38名学员作为对照组,进行常规培训;选取2019年苏州市肿瘤专科护士培训班学员40名为观察组,采用OTD结合mini-CEX培训。培训结束后比较两组护士理论成绩、操作成绩、临床工作能力及专科核心能力。结果观察组肿瘤专科护士的理论、操作、临床工作能力成绩[(89.85±4.85)分、(94.78±2.65)分、(91.60±4.26)分]均高于对照组[(86.18±6.42)分、(90.34±4.19)分、(88.53±4.59)分],差异有统计学意义(均P<0.01)。观察组肿瘤专科护士的专科核心能力总分及各维度中组织协调能力、交流沟通能力、教学培训能力、评判性思维能力、自我调适能力得分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论OTD结合mini-CEX培训模式有利于提高肿瘤专科护士的知识水平和操作技能,并能有效提高肿瘤专科护士的核心护理能力。

摘要： 近些年来，肿瘤患者的人数不断增加，学者专家也对肿瘤的治疗进行了广泛的研究，取得了相关进展，使得肿瘤病患可以在一定程度上延长生存时间。而目前在肿瘤病患中仍然存在的问题是，虽然生存时间得到延长，但是生存质量并没有随之取得较大的改善，因此，肿瘤患者的生存质量方面受到广泛的关注和研究，在治疗上也逐渐追求可以保证患者在不痛苦的情况下可以尽量舒适地到达生命的终点。

摘要： 目的:了解肿瘤护理专家对肿瘤专科护士资格再认证的观点.方法:自制访谈提纲,对7名肿瘤护理专家进行一对一访谈.结果:7名专家都对肿瘤专科护士资格再认证持赞同态度,认为资格证和临床实践是申请资格再认证的必要条件,申请资格再认证要考虑肿瘤临床实践、教学、科研等内容,但对资格再认证的机构和周期尚有分歧.结论:肿瘤护理专家对肿瘤专科护士资格再认证的观点较统一,建议进一步制定肿瘤专科护士资格再认证的申请条件,完善资格再认证的内容,并界定资格再认证的机构和周期.

摘要： 2009年11月中华护理学会举办的第一届肿瘤专科护士培训班，全国64位护士接受为期2个月的理论培训及临床实践，授课内容涵盖面广,信息量大,涉及肿瘤的治疗、护理新进展、职业防护、交流沟通、护理管理、护理科研等。

摘要： 肿瘤专科护士作为专科护士的专业领域之一,是为肿瘤患者提供照顾支持的多专业团队中最核心的成员,不仅要具备扎实的理论知识、熟练的专科操作技能,还要具有夯实的科研能力,促进专科的进步和发展.研究人员在肿瘤专科护士临床培训的实践研究中发现专科护士考核成绩中,临床操作技术的得分较高,评价科研能力的综述写作方面的得分较低.文献报告会(Journal Club),是小组成员定期聚会,批判性讨论和学习某一专业领域文献中的最新文献,分享各自的观点,以指导临床实践.培养肿瘤专科护士的科研能力,主要是培养专科护士学习、分析、阅读文献的能力,了解专科护理的最新进展,进而指导临床实践.

摘要： 目的：对肿瘤专科护士建立和实施规范化的培训模式. 方法：根据肿瘤专科护士的学历的差异,技术水平的不同,分别进行有针对性的理论知识和实际操作的培训,并在培训结束后进行考核.对年终综合考核成绩优秀者给予奖励,不合格者给予惩罚. 结果：年终考核中,对照组优秀16例(34.04％),合格14例(29.79％),总合格率为63.83％,观察组优秀26例(53.06％),合格19例(38.78％),总合格率为91.84％.观察组合格率明显优于对照组,统计学处理后差异有显著性(P<0.05).有统计学意义. 结论：较普通培训模式相比,建立和实施对肿瘤专科护士规范化培训模式,对于提高护士自身的能力、护士队伍的整体水平以及医院的管理方面,都发挥了重要的作用,同时还增加了护士学习的主动性,提高了对患者的服务质量.

摘要： 在对肿瘤专科护士培训评价指标体系建立研究的基础上，本文对评价指标权重和内涵进行分析，为肿瘤患者有效护理提供依据。本研究不仅柯氏模型对肿瘤专科护士培训建立各级指标，并且计算了各指标条目的权重。肿瘤专科护士培训效果评价指标权重及内涵弥补了国内肿瘤专科护士培训效果评价工具的缺乏，具有一定的科学实用性，对肿瘤专科护士培训及效果评价、考核、准入等均可提供可量化的依据。

摘要： 目的：为了提高肿瘤专科护士在输液过程中化疗防护依从率,本研究运用品管圈工具进行持续质量改进,探究品管圈活动的应用效果. 方法：成立品管圈小组,确立以“提高肿瘤护士输液过程中化疗防护依从率”为主题,运用品管圈理论,对肿瘤内科护士化疗防护缺失情况进行现状调查,对其相关因素采用头脑风暴法及关联图分析法分析原因,设定预期目标将肿瘤护士输液过程中化疗防护/依从率提高到69.0％,拟定对策并实施,制作化疗防护车及化疗防护包、醒目提示标识牌,制订细胞毒药物处理流程图,完善化疗防护制度及考核制度等措施,运用PDCA管理方法进行效果评价与改进.并比较品管圈活动前后护士输液过程中化疗防护依从率. 结果：开展品管圈活动前,肿瘤科护士输液过程中化疗防护依从率为36.2％,开展品管圈活动后,肿瘤科护士输液过程中化疗防护依从率提高为75.1％,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05). 结论：品管圈活动在提高肿瘤护士输液过程中化疗防护依从率效果显著,同时降低护士职业危害,保障了护士职业环境中的安全,而且能增强护理人员的职业安全意识,提高护理人员的团队协作精神,值得临床推广.

摘要： 卫生部在开展的”癌痛规范治疗示范病房”项目介绍中谈到:影响癌症疼痛患者得到充分止痛治疗的障碍因素,存在于医务人员,患者及家属,药品供应及管理者三个方面…..对于相关科室的医务人员,要做到重视疼痛治疗,加强对患者及家属的宣教;2014NCCN指南也指出,要重视对癌痛患者的健康教育;在临床工作中也发现癌痛患者所了解的疼痛治疗知识非常有限,影响疼痛治疗的顺利进行,因此开展癌痛患者的健康教育是肿瘤专科护理人员的当务之急.

摘要： 日本于1993年开始了专科护士和临床护理专家(CNS)的培养和实践,有研究指出,日本30％以上的医疗机构都设有专科护理岗位,根据专业性质设置岗位、职责、薪资.中国专科护士的概念最早是1991年由香港引入,经历了不段的探索和实践后,逐渐发展为适合中国国情的专科护士.

摘要： 肿瘤是一种严重的身心疾病,护士关注患者的症状控制以外更要关注患者的意愿和内心需求,以及生命的体验和生活质量.只用数据来说明疾病和健康,或以此为依据实施治疗和护理,往往忽略了现代医学模式要求的给患者提供全面的身心照顾,提供以患者为中心的个人化护理措施.预立医疗照护计划(Advance directives,ADs)是指在患者清醒具有完全行为能力时为病情恶化(如昏迷)、无法做出决策的情况预先设立的医疗照护选择,包括设立生命意愿和医疗委托人.生前预嘱指患者对各种延长生命的措施(如呼吸机、心肺复苏等)接受或拒绝的意愿,两者在许多文献中经常混合应用是同一种概念.本研究通过质性研究方法中的扎根理论,旨在了解肿瘤专科护士对生前预嘱的认知、态度,探索国内开展临终预嘱的可行性和本土化问题.

摘要： 本发明公开了中医专科护士进阶培训管理方法、装置、系统及存储介质，包括实时获取多个终端传来的中医护理操作项目中的护理项目订单信息，并存入数据库；对数据库中指定时间段中的护理项目订单信息进行排名，获得护理项目需求排名信息；接收终端定期传来的在职中医专科护士职能信息，所述职能信息中包括中医专科护士的身份信息和对应可开展的护理项目；根据护理项目需求排名信息和在职中医专科护士职能信息，判断在职中医专科护士是否满足当前护理项目需求；若否，则提醒相应的中医专科护士进行护理项目培训；生成在职中医专科护士对应的所需培训的护理项目表。如此，可以实时对中医专科护士进行针对性的专业培训，提高中医专科护士的专业能力。

摘要： 本发明公开了一种专科护士培训系统，属于医疗护理技术领域，包括学校管理模块、医院管理平模块、临床带教老师管理模块、专科护士管理模块、专科护士管理模块、培训质量评价模块和教师评价模块，学校管理模块包括岗前测试、自助联系实习申请和实习医院意愿申请，岗前测试包括测试专科护士的学习能力和护理知识掌握情况，学校管理模块管理专科护士自助联系实习申请和实习医院意愿申请，学校在学校管理模块查看专科护士自助联系实习申请和实习医院意愿申请，学校将专科护士自助联系实习申请和实习医院意愿申请转发至相关医院，本方案提供一种以医院教师评价为核心的专科护士培训系统，提高了医院培训的效率和质量。

摘要： 本发明公开一种专科护士培训效果评价系统及方法，涉及教育培训信息化技术领域。包括信息管理模块、测评处理模块、数据统计模块、存储模块和显示/输入模块；显示/输入模块为触摸显示屏，测评处理模块上有数据传输模块，测评处理模块生成评测表通过显示/输入模块或移动PC端进行评测并导入数据统计模块和存储模块，存储模块上设置USB接口；运用此系统分两个时间段从反应层、学习层、迁移层和结果层对专科护士培训效果进行多角度动态评价，评价结果客观、真实，弥补了以往评价方法的设计不足，科学解决了对培训成果转化评价缺乏的问题。

摘要： 本发明提供一种肿瘤专科输液护理用药物承载盘，涉及医护设备技术领域。该肿瘤专科输液护理用药物承载盘，包括辅助配带机构、承载机构与码垛机构，所述辅助配带机构的左侧端固定连接有承载机构，所述承载机构内部设置有多组码垛机构。通过根据人员的体型利用腰带、背带以及肩带加装的日字扣对三者的紧绷长度进行调整，医护人员即可通过佩戴的辅助配带机构将均匀承载了药物的承载机构与码垛机构携带至医护区域，并且使医护人员的双手能够获得解放同时进行医护作业，再通过旋转关闭密封盖，使密封盖沿着铰链轴旋转，并密封住承载箱的存放拿取开口，使药物能够进行的码放承载，也可进行有序的拿取。

摘要： 本发明公开了一种新型儿童血液肿瘤专科PICC置管专用病号服，包括衣服主体，以及把衣服连接起来的大纽扣，还包括连接于所述衣服主体用于方便观察和维护PICC置管的袖子结构。本发明通过大纽扣进行连接固定，当需要对PICC置管患者进行检查时，扯开粘贴活页，使置管以及患者皮肤暴露出来，此时就可以方便的对置管进行检查维护，当需要注射药物或者更换某些器件时，拉动拉链或者松开小纽扣，使衣袖与衣服主体脱离，从而将衣袖取下，由于儿童患者自律性与自控性较差，可以通过布耳穿入布条将患者的手臂进行暂时固定，避免在操作过程中，发生安全性问题，同时也大大降低了医护人员的劳动强度。

摘要： 一种带临床决策智能推荐功能的肿瘤专科电子医嘱系统的设计方法，包括如下步骤：S1：医疗团队整理疾病临床指南；由医疗团队结合国际标准临床指南和实际临床经验，将指南的内容分解到临床医疗诊治过程中的每一个阶段；S2：根据临床指南设计开发电子医嘱系统‑‑知识库模块；基础模块包含诊疗阶段、治疗手段、禁忌症、肿瘤分期和随访计划；S3：将知识库嵌入电子医嘱系统，实现智能推荐功能。本发明中，规范医护人员的诊疗行为，对于基层医疗机构来说，也是提升其医疗水平的重要手段，不强制限制医护人员的诊疗行为，作为医护人员个人知识和经验的补充，对整个诊疗过程进行查缺补漏，有效避免各类人为错误，保障患者安全。

摘要： 本实用新型公开了一种腹膜透析专科护士培训模具，包括人体模型，所述人体模型的下表面卡接有承载板，所述承载板的下表面固定连接有调节装置。该腹膜透析专科护士培训模具，通过人体模型、承载板、固定座、第一模拟装置和第二模拟装置等结构的设置，打开阀门使储液瓶内的透析液通过导流管注入腹膜壳体内，从而可以对护士进行注液培训操作，同时，启动电机带动套筒转动，使螺纹杆带动活塞向上移动，使腹膜壳体内的透析液可以通过导流管流入引流瓶内，从而可以对护士进行透析液的引流培训操作，且通过第一模拟装置和第二模拟装置的配合使用，又可以同时对多个护士进行培训，既增强了该装置的培训效果，又提高了该装置的培训效率。

摘要： 本实用新型公开了专科护士燕尾帽，包括燕尾帽本体，所述燕尾帽本体是由帽沿、左盖面、右盖面和上盖面组成，所述帽沿背面一侧设置有左盖面，所述帽沿背面另一侧设置有右盖面，所述帽沿顶部背面设置有上盖面，所述左盖面、右盖面和上盖面一端安装有纽扣。本实用新型在帽沿的表面黏贴有倒三角贴，倒三角贴用来表示专科护士的识别，从而使专科护士也有自己燕尾帽的标志，同时在倒三角贴的下方设置有专科护士特有的logo，此方式可以让专科护士在职业中有存在感，使其增加对工作的责任感，同时也增加患者对专科护士的信任感，而且根据专科护士个人能力的不同，会在倒三角贴表面缝制有不同数目的横杠。

摘要： 本实用新型属于专科护士培训器材领域，涉及一种腹膜透析专科护士培训模具，包括由涂层织物构成的带状主体，带状主体的中间部位通过缝纫的方式固定有腹部模拟层，腹部模拟层为人造皮革材质，腹部模拟层与带状主体之间形成空腔结构且放置有透析袋，透析袋与穿过腹部模拟层的腹透导管连接，腹透导管的另一端通过钛接头与腹透外接管连接，带状主体的两侧设置有调节扣，带状主体可以通过调节扣形成环状结构并能够使用户穿戴在腹部。本实用新型结构简单，使用方便，能够使进行培训的专科护士直观的体会到病患在更换透析液、更换透析短管以及护理伤口等过程的感觉，熟练掌握这些操作的关键步骤，与病患产生共鸣，更好的完成培训过程。

摘要： 本实用新型提供一种肿瘤专科用护理架，包括上夹板、凹槽一、下夹板、螺母、螺杆、放置槽、弹簧、弧形板、警示灯以及行程开关，所述上夹板固定在支架上端面，所述凹槽一开设在支架前端面下侧，所述下夹板后端安装在凹槽一内，所述螺母固定在下夹板上端，所述螺杆上端通过轴承安装在凹槽一内部顶端，该设计实现了装夹支架的功能，所述放置槽开设在支架上端面左侧，所述弹簧下端固定在放置槽内部底端，所述弧形板安置在放置槽内部，所述警示灯装配在支架上端面左侧边缘处，所述行程开关安装在放置槽内部底端中间位置，该设计实现了提醒更换尿袋的功能，本实用新型方便装夹，便于安置尿袋，便捷提醒更换尿袋，实用性强。