育人工作
育人工作的相关文献在1984年到2022年内共计1265篇,主要集中在教育、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文1262篇、会议论文3篇、专利文献211508篇;相关期刊668种,包括学校党建与思想教育(高教版)、中国德育、现代教育管理等;
相关会议3种,包括2015(首届)中国职业教育国际合作高峰论坛、长三角中华优秀传统文化与当代文明建设研究生学术论坛、江苏省高等教育学会2013学术年会暨高等教育现代化:经济发展方式转变与高等教育改革发展研讨会等;育人工作的相关文献由1412位作者贡献,包括贾宪章、张敏、李海燕等。
育人工作—发文量
专利文献>
论文:211508篇
占比:99.41%
总计:212773篇
育人工作
-研究学者
- 贾宪章
- 张敏
- 李海燕
- 杨帆
- 欧阳淞
- 陈青
- 严新
- 何霞萍
- 余波
- 倪炎
- 傅卫莉
- 刘东宇
- 刘婧姝
- 刘玮
- 刘鹏
- 叶元吉
- 吴淼
- 周瑞法
- 国岸石
- 夏小芝
- 姚军
- 姜健
- 宋玉彬
- 张俊卿
- 张德生
- 张玮
- 徐希元
- 曹万鹏
- 本刊评论员
- 李丽忠
- 李军
- 李冠文
- 李新华
- 李晓鹏
- 李曼
- 李英
- 汪雅棋
- 王平
- 王建宗
- 王德发
- 王慧慧
- 王敏
- 王文博
- 王秀萍
- 王耀宗
- 王茜
- 皮光纯
- 石瑞宝
- 祝成
- 秦梅
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张仁力;
尹华
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摘要:
辅导员在高校思想政治教育工作中与学生的联系最为紧密,是大学生的人生导师和知心朋友.文章从政治引领、队伍建设和思维创新三个方面讨论新时代对高校辅导员工作提出的新要求,分析高校辅导员育人工作存在的不足及原因,并提出高校辅导员做好育人工作的对策.要加强辅导员理论学习,提高辅导员的政治素养;坚定辅导员职业自信,推动辅导员的队伍建设;优化辅导员工作方法,培养辅导员的创新意识.
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雷敏
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摘要:
开展"敞开心扉,快乐成长"助力学生发展系列活动,是高职院校促进学生全面发展育人工作的有效途径和有机载体,分析高职学生的现状和存在的问题,有针对性的提出工作理念和开展思路,并给出具体措施,通过系列活动的实施促进学校育人工作取得更好的效果,达到学生健康快乐成长和全面发展成才的育人目的。
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吴慧敏
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摘要:
文章首先阐述了高校辅导员网络思政育人工作开展的着力点,然后论述了高校辅导员网络思政育人工作开展的途径,最后对高校辅导员网络思政育人工作开展进行了反思,其中开展的途径包括利用互联网平台,构建主题班会育人矩阵;利用互联网平台,打造情绪疏导渠道;利用互联网平台,正确应对网络舆情;等等。
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徐光淼;
赵红妍
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摘要:
经过长期实践探索,我国高校全方位育人格局正逐步建立,这明确要求学校要以立德树人为根本任务,将思想道德引领工作与政治意识培养工作融入专业知识的传授过程,实现育才环节与育人环节的有效融合,全面推进课程思政建设。立足全方位育人格局,推动育人工作与中国现当代文学教学改革的融合,可为中国现当代文学课程与思政教育搭建双向互通的桥梁,其思政育人思路也会获得进一步完善,最终实现中国现当代文学课程教学与德育工作协同发展。
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郑研
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摘要:
家校协同育人是学校全面提升育人水平和育人质量的重要途径。为助力孩子全面发展,山东省济南市师范路小学从帮助家长树立正确教育理念、指导家长用好教育方法等内容着手,打造了家校协同育人规范化、科学化的课程体系,将学生心理健康教育工作与家校协同育人工作有机结合,形成了特有的家庭教育"心育"模式,构建了新时代家校合作新样态。创新家校协同的工作机制首先,建立"全员实地家访"工作机制。我们为每个家庭"建档立卡",家庭成长档案涵盖了学生居住环境、家庭表现、家庭成员构成等内容。
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顾恒铭
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摘要:
随着社会的发展,高校学生的思想也发生了较大的变化,学生公寓是学生的重要生活场所,需要做好高校公寓文化建设和育人工作。首先阐述了大学生公寓文化的内涵与特征,然后总结高校学生公寓文化的作用及功能,再对当前高校学生公寓文化育人工作面临的挑战进行分析,最后提出高校学生公寓文化育人实现的方法,从而为实现高校学生公寓文化育人打下坚实基础。
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龚安静;
邹望;
朱海嘉
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摘要:
党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),将完善思想政治工作体系,推动学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为新时代文化建设的重大成就和重要经验之一,彰显了推进思想政治工作体系建构的重大意义。《中小学德育工作指南》提出要"大力促进德育工作专业化、规范化、实效化,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局"。"全员育人、全程育人、全方位育人"(以下简称"三全育人")建设是深化思想政治工作体系建构的关键举措,以深入学习贯彻落实党的十九届六中全会精神为重中之重,增强育人工作的历史主动,是推进新时代"三全育人"内涵式发展的必然要求。
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李玉华
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摘要:
语言是人与人之间沟通交流最重要的工具,也是开展思想政治教育广泛使用的媒介。只有有效运用语言,彰显语言艺术,才能获取理想化沟通效果。关于语言艺术的解读,实质上是语言的完善化,体现出具有思维逻辑性的语言表达,继而满足学生的审美需求。所以,对语言艺术展开分析和研究与思政教育客观规律相契合,对育人工作具有重要意义。同时,思想政治教育融合科学与艺术,研究其语言艺术能够助推教育实效性提升。在当前思想政治教育实施过程中.
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李永伟;
周明权;
李景文
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摘要:
高校基层党支部是党员开展组织生活的主阵地,是对师生党员进行理想信念教育、政治理论教育、社会主义先进文化教育的坚强堡垒。但高校基层党支部在育人工作中存在思想引领力不足、规范建设力度不强、组织生活吸引力欠缺等问题。为切实做好基层党支部的育人工作,高校应做好顶层设计,从监督保障机制、思想建设、平台建设和组织建设等方面给予强化,切实提升育人工作的实效。
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王晓宇;
曹春梅;
李琳;
彭南生;
赵吉祥;
李莉萍;
周学静;
周丽;
何兰;
刘洋;
吴璀
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摘要:
新时代、新形势对育人工作提出了新要求,课程改革是顺应时代变化、适应教育教学功能转变的必经之路。持续深入推进基础教育课程改革,探索学校课程改革的理论与实践,打造新时代课程改革的新模式、新样板,既是中国教育发展的必然要求,也是新时代落实立德树人根本任务的必然要求。如何推动教师理念"新转向"?如何打造融合课程?如何持续深入推进课程改革,为改革提供新样板、新模式?本期《教育家》线上圆桌论坛,我们邀请一线校长,基于其自身的观察与思考以及各校的探索和实践,共同探讨如何深化课程改革,提升学校办学水平。
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高媛媛;
汪贻洋
- 《长三角中华优秀传统文化与当代文明建设研究生学术论坛》
| 2014年
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摘要:
《论语》是孔子思想的精髓体现,"礼"是孔子道德思想的核心.高校承载着让学生成人成才的教育使命,教育人、发展人是高校思想政治工作的核心要务,这与"礼"的育人本质是一致的.从《论语》中汲取"礼"的思想精髓,围绕"仁"、"情"、"行"三个方面展开论述,认为高校育人工作应该从培育学生的"仁爱"之心,丰富学生的礼仪情感,创设践行礼仪的环境三个方面入手,让学生做到礼从心生、礼中有情,实现以礼育人.
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郭强
- 《江苏省高等教育学会2013学术年会暨高等教育现代化:经济发展方式转变与高等教育改革发展研讨会》
| 2013年
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摘要:
高等教育的根本任务是育人,它直接决定着高校的生存与发展.在当前社会发展方式转型的背景下,社会质量理论为破解高校人才培养工作难题提供了一个崭新的视角,通过学校保障、学校融入、学校参与和学校增能四个维度的深入探讨,进一步理出对我国高校育人工作机制的思路和启示.高校应在教学和管理制度上重视信任氛围和文化的创建,尽可能多地创造学校、教师、学生三者之间接触交流的机会,注重沟通交流的质量和内涵。创造机制体制,让学生融入到培养模式的建立、科研活动的开展、教学成效的评价等工作中。科学设置实践课程体系,建立学生参加科研的教学制度。
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河北工业大学党委宣传部
- 《2015(首届)中国职业教育国际合作高峰论坛》
| 2015年
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摘要:
2017年12月,《思想政治工作研究》刊发河北工业大学党委书记李强署名文章《"五个一"工程构建思政大格局》,详述河北工业大学深入贯彻学习落实全国高校思想政治工作会议精神,坚持立德树人,遵循教育规律,围绕解决好"为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人"这个根本问题,扎实推进"五个一"工程,着力构建全员全过程全方位育人的思政工作大格局.
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河北工业大学党委宣传部
- 《2015(首届)中国职业教育国际合作高峰论坛》
| 2015年
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摘要:
2017年12月,《思想政治工作研究》刊发河北工业大学党委书记李强署名文章《"五个一"工程构建思政大格局》,详述河北工业大学深入贯彻学习落实全国高校思想政治工作会议精神,坚持立德树人,遵循教育规律,围绕解决好"为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人"这个根本问题,扎实推进"五个一"工程,着力构建全员全过程全方位育人的思政工作大格局.
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河北工业大学党委宣传部
- 《2015(首届)中国职业教育国际合作高峰论坛》
| 2015年
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摘要:
2017年12月,《思想政治工作研究》刊发河北工业大学党委书记李强署名文章《"五个一"工程构建思政大格局》,详述河北工业大学深入贯彻学习落实全国高校思想政治工作会议精神,坚持立德树人,遵循教育规律,围绕解决好"为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人"这个根本问题,扎实推进"五个一"工程,着力构建全员全过程全方位育人的思政工作大格局.