联想方法

摘要： 在小学英语教学中有针对性地运用联想方法,可以有效地培养学生的主动思维及创造性思维。但小学英语教学中运用联想方法有“四忌”:隔靴搔痒、浅尝辄止、生搬硬套、急功近利,可将这“四忌”改进为“四宜”:从符号世界转向真实生活、从低阶思维转向高阶思维、从机械强化转向自主建构、从语无伦次转向理性表达,以此启迪学生的个性化学习思维,提升学生的英语学科核心素养。

摘要： 高中数学是高中阶段重要的基础学科,对于学生来说学习难度相对比较大,且学习效果还会影响到物理、化学等学科的学习.另外,由于数学知识抽象性和逻辑性较强,在数学解题教学中,教师如果仅仅依靠题海战术和传统训练,很难达到理想的教学目标和教学效果.联想法作为一项有效的解题方法,将其应用到高中数学解题思路中,可以帮助学生提高解题效率,能够培养与发展学生的思维能力.

摘要： 联想是一种重要的思维过程,是解决高中数学习题的重要方法.通过正确的联想可帮助学生迅速地找到解题的切入点,提高学生的解题效率与解题能力.本文结合具体的例题,展示不同联想方法在解题中的具体应用,以供参考.

摘要： 转化与化归是数学学科重要的思想方法,化繁为简、化生为熟、化未知为已知,是分析问题和解决问题的基本方法,化归的基本过程如下图:数学问题对应模型联想方法解答问题本文就在数学解题中如何引导学生学会运用"转化与化归"谈一点看法,不当之处敬请批评指正.1根据解题目标选择转化对象是转化的起点数学审题是用数学的眼光分析、观察、理解问题,达到准确理解题意,明确解题目标,合理选择转化对象,减少盲目性.

摘要： 在当前的高中数学教学过程中,数学教学一直都是比较关键、重要、基础的学科之一。不论是学文科还是学理科,都不可能离得开数学的学习。数学教学也比较具有高难度,尤其是一些学生在面对数学解题的时候,很容易产生挫败的情绪感。对于高中生们来说,在学习数学的过程中,经常会因为解题思路不清晰而影响到学习效率,进而不能很好地完成数学老师布置的习题训练。所以,本篇文章我们将分析联想方法在高中数学解题思路中的实践探析。

摘要： 伴随着新课改的深入,高中数学解题思路也变得更加灵活多变.为了帮助学生更好地掌握数学解题思路,需要教师引导学生找到解题突破口.而运用联想方法,可以让学生在直观联想、类比联想和抽象联想中提升解题效率.

摘要： 随着我国经济、科技和综合国力的提高，国家对学生的学习和教育提出了更高的要求和标准。具体地说，国家要求学生灵活运用知识和技能，避免仅仅为了学习而学习，把专业知识运用到实际工作中去。会有问题或障碍出现。高中数学的学习难度大，掌握一种科学的解题方法，对于提高数学成绩具有重要意义。联想方法近几年被广泛的应用到数学的解题中，与传统的解题思路相比，这种解题方法最显著的优点，就是可以从发散的角度出发，根据习题的已知内容，对一些未知的条件进行联想，最终取得事半功倍的效果。

摘要： 高中数学知识具有较强的抽象性,因此拥有简洁明了的解题思路便显得十分关键.传统的训练模式很难达到预期效果,学生的解题思路很容易受到限制.在高中数学解题教学中,应用联想方法可以帮助学生更加高效地解答题目,提升他们的思维能力.

摘要： 本文主要以联想方法在高中数学解题思路中的应用为重点进行阐述,结合联想方法在高中数学解题思路中应用的重要性为主要依据,从通过直接联想,快速进行解题、通过抽象联想,降低解题难度、通过对立联想,减少解题错误这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的想象能力和思维能力,从而提升学生的解题准确性与效率.

摘要： 提供用于制作信息处理装置的基本的联想元件，能够实际地进行人等动物所进行的信息处理，具有m个输入端子和n个输出端子并且把输入输出信号进行中继，当在不足m个输入端子上同时输入了第1输入信号时，仅从预先对应于各输入端子的特定输出端子输出与第1输入信号相同的信号，当在m个以上的输入端子上同时输入了第2输入信号以后的一段时间内，在不足m个输入端子上输入了第3输入信号时，从所有的输出端子输出与第3输入相同的输出信号。

摘要： 本发明涉及一种联想输入方法，包括以下步骤：(a)接收第一个汉字或字符的输入；(b)在存储单元中的索引结构中检索出根节点与所述汉字或字符相匹配的多叉树，显示所述多叉树的所有子节点上的汉字或字符；(c)输入下一汉字或字符；(d)显示以输入的汉字或字符所在的节点为父节点的所有子节点上的汉字或字符；(e)返回步骤(c)，直到多叉树的最下层子节点。本发明还提供一种对应的汉字联想系统，以及建立联想系统的方法。本发明可在硬件资源相对缺乏的专用系统中，实现快速的汉字或字符联想，从而实现专用系统中汉字或字符的快速输入。

摘要： 本发明公开了一种联想输入方法、装置及用于实现联想输入的电子设备，该联想输入方法包括：获得用户输入的输入字符串；通过对所述输入字符串进行纠错获得目标字符串，其中，所述目标字符串与所述输入字符串中存在至少一个字符不相同；根据所述目标字符串获得至少一个联想字符串，并将所述至少一个联想字符串作为候选字符串进行显示，其中，所述联想字符串中部分字符与所述目标字符串相对应。上述技术方案中，通过对用户按键操作输入的输入字符串进行纠错后进行长词联想，避免了用户手动对输入字符串进行修正，减少了用户上屏候选字符串的代价，解决了现有技术中长词联想输入时输入速率较低的技术问题，提高了输入速率。

摘要： 提供用于制作信息处理装置的基本的联想元件,能够实际地进行人等动物所进行的信息处理,具有m个输入端子和n个输出端子,并且把输入输出信号进行中继,当在不足m个输入端子上同时输入了第1输入信号时,仅从预先对应于各输入端子的特定输出端子输出与第1输入信号相同的信号,当在m个以上的输入端子上同时输入了第2输入信号以后的一段时间内,在不足m个输入端子上输入了第3输入信号时,从所有的输出端子输出与第3输入相同的输出信号。

摘要： 本发明涉及一种联想输入方法，包括以下步骤：(a)接收第一个汉字或字符的输入；(b)在存储单元中的索引结构中检索出根节点与所述汉字或字符相匹配的多叉树，显示所述多叉树的所有子节点上的汉字或字符；(c)输入下一汉字或字符；(d)显示以输入的汉字或字符所在的节点为父节点的所有子节点上的汉字或字符；(e)返回步骤(c)，直到多叉树的最下层子节点。本发明还提供一种对应的汉字联想系统，以及建立联想系统的方法。本发明可在硬件资源相对缺乏的专用系统中，实现快速的汉字或字符联想，从而实现专用系统中汉字或字符的快速输入。

摘要： 本发明实施例提供了一种联想候选的处理方法、装置和用于处理联想候选的装置。其中的方法具体包括：依据当前用户针对候选类型的使用数据，确定所述候选类型对应的排序权重；依据联想候选所属候选类型对应的排序权重，对所述联想候选进行排序。本发明实施例可以提高排序结果与当前用户的输入意图之间的匹配度，进而可以提高输入效率。

摘要： 本申请实施例公开了一种联想预取方法、装置和用于联想预取的装置。该方法的实施例包括：获取用户的输入信息；在满足预设条件的情况下，发送联想预取请求，以获取输入信息对应的目标候选结果和目标候选结果对应的目标联想结果；展示目标候选结果，并在用户上屏目标候选结果的情况下，展示目标联想结果。该实施方式解决了联想候选展示过程出现延时或卡顿的问题，提高了输入效率。

摘要： 本发明提供一种能够进行基于脑电波的语音语言识别的语音联想识别装置。本发明是根据语音联想时的脑电波来识别语音语言的语音联想识别装置(1)，具有：脑电波输入部(2)，其将从电极组(22)输入的脑电波变换为离散信号组；分析处理部(4)，其对从电极组(22)输入的每个所述电极的脑电波的离散信号组进行分析处理而输出频谱时间序列；语言特征提取部(5)，其基于所述频谱时间序列来输出音素特征向量时间序列；词/句识别部，其基于所述音素特征向量时间序列来识别所述语音语言；以及后处理/输出部(7)，其输出由所述词/句识别部(6)识别出的语音语言。

摘要： 本发明实施例提供了一种联想候选的处理方法、装置和用于处理联想候选的装置。其中的方法具体包括：依据用户的眼球数据，确定用户针对联想候选的关注信息；依据所述关注信息，确定联想候选对应的展现阈值；依据所述展现阈值，确定联想候选对应的展现方式信息。本发明实施例可以提高展现方式信息与用户习惯之间的匹配度，因此能够实现减少用户的按键成本，以及能够减少查看联想候选的成本。

摘要： 本发明公开了一种汉字联想方法及使用了此汉字联想方法的导航系统中专用的汉字联想装置，汉字联想方法包括词语联想库建立过程及汉字联想提示过程，所述的词语联想库建立过程包括以下步骤：A：选择预设的导航专用词语作为更新词语；B：将步骤A中选择的更新词语，将更新词语中的前缀字后面的词组后缀字加入词语联想库中的与前缀字相关联的词组后缀字待选集合中，建立导航专用词语联想库。本发明由于充分考虑到导航系统的使用特点，通过预设的导航专用词语建立导航专用词语联想库，用户在使用上述导航系统中专用的汉字联想装置进行汉字联想提示过程时，针对导航专用词语进行联想提示，大大提高了联想字的命中率，使得汉字联想输入功能更加实用。