职高教学

摘要： 科技的发展让信息技术在社会中的地位越来越重要。对于职高的学生来说,能够学好计算机,意味着他们的就业面积更广。而当今社会也不仅仅只是需求会使用计算机的人才,更加需要的是拥有创新能力的专业计算机人才。因此,在进行计算机教学的过程当中,我们应当增强职高学生的创新信心,并用多元化的教学内容为职高学生的创新能力发展提供多种可能方向,以培养他们的创新能力,帮助他们更好地踏入社会。本文从创新能力培养的角度出发,通过结合以往计算机教学过程当中出现的问题,对职高学生计算机教学的策略进行反思和改进。

摘要： 中职计算机教育的低效性一直是职高计算机教师面临的一个重要问题,而且效率低下的原因各不相同,教师要想克服效率低下的问题,就要在教学中应注重培养学生的主动参与意识,培养学生认真学习的态度,根据教学的实际情况进行相应的教学安排。职高学生的计算机课堂对职高学生而言十分重要,对学生今后的生活和工作意义重大。本文主要分析了职业高中计算机教育中存在的低效现象,根据学生的实际情况提出了相应的解决办法。

摘要： 在新课改的大背景下,社会对于人才的需求趋向于综合型人才,能够促进职高数学教学,有利于提升学生的专业水平以及实践能力.旨在探讨职高数学教学为专业课服务的策略,试图为职高数学教学与专业课教学相结合提供借鉴.

摘要： 对于语文学科当中的写作项目,既能够让学生在写作的过程中探究生活中的细节与美好;又能够让学生在学科中掌握更多的知识,让自身的情感融入到学科的学习当中。现代教育中所发展的写作教学,大多数教师会采用作文范例为学生进行具体细致的讲解。但是在此基础上,如果教师没有针对职高学生,采取相应的写作教学策略,那么职高学生彩超的问题便不能进行针对性的解决。

摘要： 在进行英语阅读时,为了提高学生对于阅读的准确性,增强学生对阅读篇目的分析,教师要注意培养学生的语篇意识.在职高英语阅读教学中,教师应该不局限于英语阅读这一框架,要注意培养学生对语篇意识能力的培养和塑造.

摘要： 近年来,国家投入职业高中教育的资金显著增多,我国各地的职业高中的硬件设施有了很大进步,但是软实力进步还是不太明显,尤其是体现在教学有效性不足上面.历史教育是加强我国青少年对国家认同感,提高青少年对国家文明发展的掌握程度,提高其思辨性的科目,对一个人的发展尤为重要.综上,如何提高职业高中历史教学有效性是职高历史教师亟待解决的问题.下文将从三方面进行简单探讨.

摘要： 当今职校的数学教学应该摒弃过去传统的教学模式,努力尝试适应现代职业教育需求的教学新模式.本文首先从如何创设数学教学情境出发,激发职校生的学习兴趣,同时具体阐述了让趣味数学走进数学课堂的方法,最后探讨了用多样化策略对学生成绩做出评价,使学生都能学到有用的数学.

摘要： 本文从教学内容、教学方法、实验教学以及课程整合四个方面,对这门课的教学改革进行研究,提出了作者对教学改革的思路,对现代教学方式在课程中的应用进行了探讨.通过改革,增强了学生学习这门课的兴趣,取得了较好的效果.

摘要： 本发明公开了一种有利于提高教学效率的教学用教学板，属于教学用具领域，辅助安装框的内部开设有用于盛放教学板的容腔，辅助安装框的内部安装有驱动教学板前后移动的调节机构，辅助安装框的前端开设有供教学板穿过的缺口，容腔的内部安装有沿教学板水平方向设置的横板，横板上安装有对教学板上书写内容进行擦拭的清理机构，容腔内部的左侧设有驱动横板上下移动的升降机构，容腔内部的右侧设有驱动上下移动时的清理机构进行转动的驱动机构。本发明中仅通过一个电机的设置，就可使所有擦拭块在上下移动的过程还能以旋转的方式对教学板进行高效率的擦拭，解放教学职工的双手，提高其的教学效率，同时也有利于学生的学习。

摘要： 本发明公开了一种有利于提高教学效率的教学用教学板，包括教学板、底部支撑架、第一竖直支撑架和第二竖直支撑架，所述教学板的顶部两端对称设置有音响，所述教学板的背部关于教学板的竖直中心面和水平中心面分别对称设置有竖杆和横杆，所述教学板背部的中心位置设置有置物盒，且置物盒的内部设置有隔板，所述隔板的下部的置物盒外部通过铰链转动连接有盖门，所述置物盒的对称设置有背带。本发明中，在传统的教学板背部增设两根背带，这样方便将教学板随身携带，并且便于书写，这样在类似与参观学习的时候，教学者可以直接在教学板上书写，提升了参观教学的教学效率。

摘要： 本发明一种适用于共享教学资源提高教学质量电子教学系统，包括：教师工作站、互联网工作站、资源共享工作站、教学设备。教师工作站：与校方管理系统相连，自动接收校方的教学安排与计划。互联网工作站：通过教师自己的教学内容已经消校方的教学计划案，该电子教学系统自动在互联网中搜寻有效的相关教学资源，同时按设备自动形成的目录进行一定的整合，最终以完整的章节呈现出来，突出重难点。资源共享工作站：拥有此设备的教师之间会通过蓝牙等方式实现教学内容的共享，以此达到互相学习，互相完善，提高教学质量的目的。进一步，所述的教学设备包括：控制模块、存储模块、显示器、扬声器、触摸屏或键盘、USB接口、信息共享蓝牙设备。

摘要： 本发明公开了一种有利于提高教学效率的英语教学辅助工具及其使用方法，英语教学辅助工具，包括辅助桌板、固定挡架、安装顶板、显示组件、辅助学习组件、安装撑架、收纳组件和保洁组件，所述辅助桌板的顶部端面一侧固定安装有固定挡架，且固定挡架的顶部端面通过螺钉固定安装有安装顶板，所述安装顶板的顶部端面中央设置有显示组件；本发明的英语教学辅助工具，操作简单，使用方便；在使用时，能够便于学习人员快速掌握英语单词的学习，从而有效提高教师的教学效率；同时，具有对单词块进行清洁消毒的功能，有效除去单词块表面的灰尘和细菌，有效提高安全卫生效果，避免学习人员使用时造成细菌传染的情况。

摘要： 本发明提供一种提高教学效率的音乐教学系统及其使用方法，涉及音乐教学系统技术领域。该提高教学效率的音乐教学系统，包括中央处理器、学生端和教师端，所述中央处理器包括接收单元、对比单元、评分单元、数据存储单元和线上教学单元，所述学生端模拟单元、学习单元、检索单元、第一显示单元和第一提示单元，所述教师端包括第二显示单元、第二提示单元、检查批阅单元和输入单元，所述第一提示单元与第二第二提示单元内均设置有语音播报模块和灯光闪烁模块。通过在学生端与教师端内分别设置第一提示单元和第二提示单元，并且第一提示单元和第二提示单元内均设置有语音播报模块和灯光闪烁模块，用于提醒老师与学生，避免忘记。

摘要： 本实用新型提供一种可间接提高教学速率的外科学辅助教学装置，涉及教学装置技术领域，以解决现有的科学辅助教学装置在使用时，对装置调节高度的结构不够完善，不便于进行使用的问题，包括主体；主体为矩形结构，主体顶部中间位置设有移动结构；所述移动结构上方设有旋转结构；所述旋转结构上方设有调节结构。通过转动移动柱，进而带动移动柱外围安装的控制柱移动，控制柱就会带动限位件移动，旋转一定角度时，限位件就会在控制柱内部开设的内槽内部移动，从而将弹簧收缩，就会将限位件前端安装的卡件从限位槽内部拉出，进而将移动柱进行上下的移动，调节好之后，通过转动将卡件重新插入在限位槽内部，弹簧就会将控制柱重新复位，从而便于调节。

摘要： 本实用新型公开了一种提高教学质量的多课程教学机，包括储物箱，所述储物箱内部分别开设有四个第一腔室与两个第二腔室，所述第一腔室内壁通过滑块与滑槽滑动连接有放置板，所述放置板顶端固定连接有提拉机构，所述第二腔室内壁固定连接有减震垫，所述储物箱顶部合页连接有盖板，所述盖板靠近第二腔室的一侧设有防护板，所述防护板与盖板之间设有固定机构，本实用新型通过设置减震垫、固定机构与防护板，减震垫、固定机构与防护板的设置便于更好的固定工件，便于更好的对工件进限位，便于更好的保护工件。

摘要： 本实用新型公开了一种有助于提高教学效率的教学用具，包括底板，所述底板设置有两个，且两个底板的顶端均连接有稳定升降装置，所述稳定升降装置包括竖杆，所述竖杆的下端与底板固定连接，两个所述稳定升降装置的顶端共同连接有存放箱，所述存放箱的一端活动连接有盖板，所述存放箱的顶端连接有黑板，所述黑板的两端共同连接有清理装置，且清理装置的下端与存放箱固定连接。本实用新型操作简便，通过设置的稳定升降装置，可使该教学用具在使用时更加稳定，不易出现滑动，同时能够对该教学用具的高度进行调整，而在所设置的清理装置的作用下，可对黑板上所书写的内容进行便捷、快速的擦除，使得该教学用具的教学效率更高。

摘要： 本实用新型公开了一种提高教学质量的辅助教学装置，包括框体，所述框体底部对称位置开设有放置槽，两个所述放置槽内滑动连接有滑块，滑块在进行滑动过程中带动连接带进行移动，连接带带动第一转轮进行旋转，第一转轮在进行旋转过程中第二转轮也会进行旋转，第一转轮将多余的连接带进行收卷，为滑块移动提高足够的长度，第二转轮在旋转过程中带动丝杆进行转动，丝杆转动带动滚珠器进行上升，滚珠器通过连接杆带动黑板上升，使用滚珠器是因为滚珠器能快速的进行移动，从而带动黑板进行移动，当黑板进行移动时，黑板背面的齿条带动齿轮进行转动。本实用新型通过设置了移动机构，提高了教学质量，同时不用老师对黑板进行推动，保证了使用安全。

摘要： 本实用新型公开了一种基于职高教学的可调式移动电源结构，包括第一电源板和第二电源板，所述第一电源板的右侧与第二电源板的左侧通过铰接组件铰接，所述铰接组件包括铰轴、第一连接铰环套和第二连接铰环套，第一连接铰环套和第二连接铰环套分别套设在铰轴的左右两侧，第一连接铰环套外部的右端固定连接有定位板，本实用新型涉及移动电源技术领域。该基于职高教学的可调式移动电源结构，利用定位珠通过第一弹簧回缩，使抵压在某一组定位槽的定位珠转动抵压至另一组定位槽处，定位珠通过第一弹簧抵压在定位槽处，第一电源板与第二电源板之间的角度不再变化，结构简单，使用方便，避免设备调节后再次转动，影响支撑效果。