职高化学
职高化学的相关文献在2004年到2021年内共计53篇，主要集中在教育、化学
等领域，其中期刊论文53篇、专利文献103335篇；相关期刊45种，包括东西南北·教育、职业、新课程（教师版）等；
职高化学的相关文献由41位作者贡献，包括崔进飞、张晓丽、陈玲等。
职高化学—发文量
专利文献>
论文：103335篇
占比：99.95%
总计：103388篇
职高化学
-研究学者
- 崔进飞
- 张晓丽
- 陈玲
- 张建梅
- 李书奎
- 杨德明
- 祝昌翠
- 郑开玉
- 郭莉霞
- 也志杰
- 付炎红
- 何韩峰
- 刘国琼
- 包定忠
- 孟爱丽
- 崔宏娟
- 崔红梅
- 张淑萍
- 徐翠兰
- 李冠豪
- 李存良
- 李蜜蜂
- 沈永淼
- 潘红妹
- 牛玉连
- 牛红叶
- 王欣
- 王燕
- 王秀丽
- 田庆军
- 田钦1
- 缪世春
- 翟晓艳
- 苑梦娜
- 赵爱芳
- 郭利辉
- 闫丽
- 靳梅
- 高艳飞
- 鹿晓菁
- 黄小燕
-
-
苑梦娜
-
-
摘要：
在当前随着环境污染的日益严峻,人们对于生活环境的需求也在不断的提高,因此在职高化学教学中也开始逐渐的渗透绿 色化学的理念,绿色化学也将是今后化学研究的一个重要方向。本文就结合职高化学教学现状,以绿色化学教育作为切入点,来探讨 如何在职高化学教学中渗透绿色化学的理念,培养学生正确的价值观念,提升学生的化学素养。
-
-
-
陈玲
-
-
摘要：
自主学习体现了自我管理控制的学习模式,是对自我约束的重要体现。在职高化学教学中构建自主学习模式,能够使师生角色发生转变,教师扮演引导者的角色,教学任务得到解放,教学压力大为降低,学生成为学习的主体,在学习中管理约束自己,自主探究,自主解决问题,这是一种有效的教学与学习模式,对教师与学生来说颇为有益,可见很有必要在职高化学教学中构建自主学习模式。
-
-
付炎红
-
-
摘要：
在新课程不断深入改革发展的当下,化学教师在进行职高实验教学时,要坚持做到发掘实验教学的重要性,提高教师思想认知;熟知化学实验的基本内容及教学方式;培养学生的化学实践能力这几大关键方面,有效加强学生自身的化学素养,提高他们的化学知识水平.
-
-
李冠豪
-
-
摘要：
随着我国素质教育的不断普及和广泛的应用,职高学生的教育也受到了一定的积极影响,在职高化学教育教学当中,构建其高效课堂的教学成为了职高化学教育的首要重点,高效课堂对于职高化学教育有着非常重要的帮助作用。因此,本文以构建职高化学教育高效课堂的分析为主,简要分析了职高化学教育课堂中存在的某些弊端和问题,并提出了相应的改善措施和方法,以期帮助广大的教师提供教学参考。
-
-
潘红妹
-
-
摘要：
有效教学,主要是指在遵循教学活动客观规律的基础上,教师尽量利用较少的时间与精力,获得最佳的教学效果。在新课改背景下,有效的教学方法与策略是非常重要的,其直接影响着学生的学习效果和质量。下文针对职高化学有效教学的方法与策略进行深入分析,希望可以有效提升教学有效性,促进学生更好的发展。
-
-
田钦1
-
-
摘要：
创新能力是一个国家、民族的灵魂。职高化学是一门实践性、创新性很强的学科。教师需克服传统教学的弊端,引进先进的教学手段,创新教学模式,加强化学实验教学,从而激发学生学习化学的兴趣,培养学生的创新能力。本文主要阐述职高化学教学中学生创新能力的培养,以期待促进化学教学的发展。
-
-
-
包定忠
-
-
摘要：
众所周知,职高学生和普通学生相比,他们大多都是学习基础较差,再加上教师采用传统的"填鸭式"教学,他们每天的学习大都是被动地接受知识.因此,导致他们对化学原有的一点兴趣也被消磨掉,久而久之化学课堂教学质量也下滑.鉴于此,为了改变职高化学课堂的面貌,从职高化学教学中入手,对如何在职高化学教学中应用翻转课堂进行探究,希望借此为职高化学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.
-
-
郭莉霞
-
-
摘要：
在化学学科教育中,传统的教师教、学生听的教学模式已经不适应现代教学,化学教学要把学习的钥匙交给学生,教会学生学习方法.要立足竞争日趋激烈的社会,不但需要具备一定的专业知识,更需要具备健康的心理素质.学校作为人才培养的摇篮,理所当然应肩负起这一教育使命.在化学学科教育中,应根据职高学生的特点,从学生的知识结构和心理发展的水平出发,开展学习研究活动,同时渗透德育教育和心理健康教育,使学习过程与学习心理有机结合和谐发展.
