职称晋升
职称晋升的相关文献在1981年到2022年内共计470篇,主要集中在预防医学、卫生学、教育、临床医学
等领域,其中期刊论文461篇、会议论文9篇、专利文献35篇;相关期刊291种,包括人力资源管理、中国卫生人才、中国医院管理等;
相关会议9种,包括第三届世界灾害护理大会、护士职业发展论坛暨首届两岸四地男护士发展论坛、第八届中国科技期刊发展论坛等;职称晋升的相关文献由438位作者贡献,包括本刊编辑部、冯巧玲、刘茵等。
职称晋升
-研究学者
- 本刊编辑部
- 冯巧玲
- 刘茵
- 刘贞杰
- 吴华
- 吴家琳
- 尹庆焕
- 张志坚
- 张素罗
- 徐吉志
- 朱玉丝
- 李彤
- 李雪岩
- 杜耀进
- 杨晨昊
- 栗明方
- 武优勐
- 王先柱
- 王建党
- 王林发
- 王欣
- 覃月桦
- 许婷婷
- 谢千池
- 贺永平
- 贾丽凤
- 赵长军
- 郭敏儿
- 韩月娇
- 魏绪华
- 黄苑筠
- 齐砚奎
- 龙耀
- 丁海东
- 万志强
- 严威
- 丰建明
- 乔洪涛
- 乔连朋
- 于伕
- 于建中
- 于振海
- 于桂霞
- 人民日报1
- 任志瑞
- 任惠民
- 何勇
- 何德荫
- 何惠萍
- 何相平
-
-
王颖;
刘艳红
-
-
摘要:
全市教师可在医院优先窗口享受优先服务;需要住院的,提供相关证明可享受“绿色通道”服务;乡村教师优先在属地基层医疗机构享受下沉专家的号源——2021年12月温州市发布《关于加强教师“礼遇优待”工作的实施意见》,在提升教师社会地位和职业荣誉感、提高乡村教师待遇等方面出台20条政策。尊师重教早已成为社会的共识,但不能只是停留在纸面上,而是要落实在实实在在的行动措施上,为此,就要选好发力点:当选在教师的“痛点”上。职称晋升被列为“教师十大痛苦之首”,因而,尊师不能绕开这些“热点问题”。
-
-
李虎堂
-
-
摘要:
班主任津贴的提高、教师职称晋升绿色通道的敞开,再次激发了广大教师教书育人的热情。但为何一些有多年教育教学经验的教师在班主任工作面前勉为其难甚至退避三舍呢?我想很大部分的原因是他们处理不好师生关系、家校关系,管理能力欠缺,加之贪图安逸,只想轻松工作,因此抗拒班主任工作。而今他们想着“老骥伏枥,志在必得”,却不知道今天的班主任工作之烦琐较以往有过之而无不及。我写作此文,一是想让老教师正确认识当下班主任工作的性质与特点,二是指导年轻的班主任和一直在做班主任工作的教师更新教育观念,思考和实践班主任工作的新思路。
-
-
陈廷柱
-
-
摘要:
“代表作”制度由来已久,起初是用于职称晋升,现在也延伸至人才项目评审、教师年度或聘期考核等事项。推行“代表作”制度,其目标就是要克服成果数量与各种资历评价导向所衍生的学术体制弊端,更加注重标志性成果的质量、贡献与影响,为有真才实学的教师创造更好的发展环境与成长空间。近年来,我国在不断推出各种评价改革文件,努力破除“五唯”顽疾,“代表作”的价值与意识也随之不断升温。
-
-
孟祥杰
-
-
摘要:
《征求意见稿》顺应新形势和新要求,出现了很多亮点,如建立教师荣誉表彰制度、设立国家教师奖、明确公办中小学教师是国家公职人员等。但对当前已成为中小学教师头等大事的“职称晋升”,还有进一步完善修订的必要。
-
-
张宇轩
-
-
摘要:
不久前,全国医师资格考试实践技能考试终场,全国29个考区有62.3万余名考生参加了考试。通过此次实践技能考试,才有资格参加医师资格考试的综合笔试部分,两项考核合格后才能获授医师资格。医考一向以低通过率著称,对于立志从医的考生而言,这场考试是他们成为执业医师的必经考验,也是其中少数人成为未来的精英医生的基础一步。但一名医生要从执业开始成长为精英绝非易事,跨过医考这道门槛,还要面对长达十数年的职称晋升以及继续医学教育等过程。
-
-
任志瑞
-
-
摘要:
专业技术人员是事业单位的重要组成部分,也是推动各个行业建设和发展的重要技术力量。事业单位专业技术人员职称晋升,既能够激励专业技术人员不断强化自身技能和专业水平,又能够进一步推动单位内部的“人岗匹配”,提升资源配置效率。但是在这之中也存在着评审标准设置不科学、职称系列涵盖岗位较少、评审标准方向偏离单位实际等具体问题,当前针对专业技术人员的继续教育培训项目同样也缺乏统一的规范。针对这些问题,本文从岗位涵盖人员、评审标准以及继续教育三个角度出发,提出了事业单位专业技术人员职称晋升的改革思路。
-
-
吴维煊
-
-
摘要:
课题研究证书化,是指没有进行扎实的研究,以拿到结题证书为目的的功利化研究态势。这既背离教科研的本质,使教师的研究能力难以得到提升,甚至会出现数量与质量的倒挂,影响学校的教科研生态。为避免课题研究证书化,应从以下几方面考虑。首先,祛除课题研究与利益的捆绑。学校要解决将课题研究与绩效考核、评优评先、职称晋升等挂钩的问题,让研究者基于自己的兴趣和需求,研究出对教育教学有用的真成果。
-
-
-
-
摘要:
近期,有不法人员通过各种渠道获取本刊第一作者或通信作者电子邮箱,冒用《中国现代医生》编辑部向本刊作者发送诈骗邮件,以延误职称晋升为由,要求作者添加微信处理相关事务骗取作者费用,严重损害作者的利益和我编辑部形象。鉴于此,《中国现代医生》编辑部郑重声明。
-
-
-
-
摘要:
近期,有不法人员通过各种渠道获取本刊第一作者或通信作者电子邮箱,冒用《中国现代医生》编辑部向本刊作者发送诈骗邮件,以延误职称晋升为由,要求作者添加微信处理相关事务骗取作者费用,严重损害作者的利益和我编辑部形象。鉴于此,《中国现代医生》编辑部郑重声明.
-
-
-
-
摘要:
近期,有不法人员通过各种渠道获取本刊第一作者或通信作者电子邮箱,冒用《中国现代医生》编辑部向本刊作者发送诈骗邮件,以延误职称晋升为由,要求作者添加微信处理相关事务骗取作者费用,严重损害作者的利益和我编辑部形象。鉴于此,《中国现代医生》编辑部郑重声明:1.本刊暂无微信联系方式,唯一投稿渠道为《中国现代医生》官网(http://www.zgxdys.ac.cn)。杂志官方信箱为:zgxdys@imicams.ac.cn。
-
-
聂海明
- 《第三届世界灾害护理大会》
| 2014年
-
摘要:
目的:了解精神科男护士职称晋升现况,探讨影响男护士职业晋升的影响因素,为提高男护士职业认同,推进护理事业发展提供政策建议.rn 方法:本研究采用定量研究与定性研究相结合的方法,采用定量研究对北京市某三级甲等精神病专科医院540名护理人员人口学资料进行男女比较,并采用定性研究对10名男护士进行访谈,了解男护士在晋升职称上差异显著项目出现的原因.rn 结果:男护士的学历和技术职称显著低于女护士,原因主要为择业目的不明确,社会评价有偏见,职业成就感低,工作积极性不高,缺乏明确的职业生涯规划.rn 结论:医院管理者应重审精神科男护士的岗位价值和在医院中的地位,提高护士职业认同感,同时为男护士提供更多学习的机会,提高男护士有效职业管理和规划的能力,促进护理事业健康的发展.
-
-
聂明海;
邵静;
李菲菲
- 《护士职业发展论坛暨首届两岸四地男护士发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
随着社会对护士的理解与认知程度的增加,尤其是在社会应急事件中护士所发挥的重要作用,对护士的认知程度起到了积极的影响.为了适应护理事业的不断发展,越来越多的男性涉足护理行业,打破了只有女性从事护理工作的局面,特别是在精神病专科医院,男护士是不可或缺的.在现代的护理工作中男性的加入也为护理工作带来了新的发展与问题.职称晋升是作为护士职业发展非常重要的评价指标,对稳定护理队伍起着积极的作用.但护理人员的职称晋升无论在层次上、数量上都与医师及其他它专业技术人员有一定的差距,文章以北京市某三级甲等精神病专科医院的540名护士为研究对象,调查男护士职称晋升现况,结果表明男护士择业目的不明确;社会地位不高,影响其行为动机;职业成就感低,工作积极性不高,影响护理事业健康发展;缺乏明确的职业生涯规划,因此应该提高社会影响,增强男护士职业自豪感;正确引导男护士职业生涯规划,增强成就感,提高护理队伍稳定性;提高护理队伍高等教育水平,促进护理专业学历结构合理。
-
-
-
刘钊
- 《第八届中国科技期刊发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
现代科技期刊对编辑提出了更高的要求,文章就编辑业务和职称晋升两方面逐一分析说明,提出新时期科技期刊编辑应扩大知识面,加强信息提炼能力;提升语言文字水平,更新业务技能;增强文化把关和时代意识;主动从事一定的科研工作,以从容应对新时代的压力.
-
-
叶春明;
李伟;
王红妹
- 《第六届全国医学院校医学相关专业教材建设研讨会暨卫生事业发展学术交流会》
| 2008年
-
摘要:
目的:调查城市社区护士社区护理培训需求现状,为进一步开展社区护理培训提供依据.方法:自制调查问卷,采用随机整群抽样的方法,从潍坊市社区卫生服务站或中心中随机抽取105家,将抽中的社区护理站或中心中全部共177名社区护理人员都作为本次研究的对象,虽终进入分析的有162名.结果:社区护理培训影响因素:共筛选出13个有统计学意义的因素.结论:社区护理人员有着较强烈的社区护理服务培训需求,通过对社区护理服务培训影响因素分析发现,要进一步加强参加社区护理服务培训的认识,加强领导支持程度,使社区护理培训与社区护理人员的工资待遇,职称晋升联系起来,采取一些列物质、精神激励措施,加大社区护理服务培训力度.
-
-
- 《广东教育学会课程与教学论专业委员会第五届年会暨“学习与教学学术”研讨会》
-
摘要:
近年来,大学教师在角色定位、教学育人、专业发展面临诸多疑惑,也遇到了一些实际问题,如科研多而不精、教学质量严重下降、全国大学教师职称晋升一刀切、及师生关系的疏远等.针对上述状况,教学型教授评审的呼声越来越高,并在一些大学教师职称晋升中进行试点,最后从学校、教师、学生层面进行梳理,试图诠释教学型教授评审设置的必要性.
-
-
古雅丽
- 《广西图书馆学会2017年年会》
| 2017年
-
摘要:
党的十八大以来,图书馆管理员群体在建设社会主义文化方面发挥着重要的作用.党的第十九大刚隆重召开不久,在此新形势下研究图书馆员群体的“获得感”,对推进图书馆事业具有重要意义.建议实增强图书馆管理员的职业尊严感和荣誉感,提高社会对图书馆专业性的认识,拓宽馆员晋升职称的渠道,建立完善的激励机制,帮助馆员获得更多“获得感”。
-
-
古雅丽
- 《广西图书馆学会2017年年会》
| 2017年
-
摘要:
党的十八大以来,图书馆管理员群体在建设社会主义文化方面发挥着重要的作用.党的第十九大刚隆重召开不久,在此新形势下研究图书馆员群体的“获得感”,对推进图书馆事业具有重要意义.建议实增强图书馆管理员的职业尊严感和荣誉感,提高社会对图书馆专业性的认识,拓宽馆员晋升职称的渠道,建立完善的激励机制,帮助馆员获得更多“获得感”。
-
-
古雅丽
- 《广西图书馆学会2017年年会》
| 2017年
-
摘要:
党的十八大以来,图书馆管理员群体在建设社会主义文化方面发挥着重要的作用.党的第十九大刚隆重召开不久,在此新形势下研究图书馆员群体的“获得感”,对推进图书馆事业具有重要意义.建议实增强图书馆管理员的职业尊严感和荣誉感,提高社会对图书馆专业性的认识,拓宽馆员晋升职称的渠道,建立完善的激励机制,帮助馆员获得更多“获得感”。
-
-
古雅丽
- 《广西图书馆学会2017年年会》
| 2017年
-
摘要:
党的十八大以来,图书馆管理员群体在建设社会主义文化方面发挥着重要的作用.党的第十九大刚隆重召开不久,在此新形势下研究图书馆员群体的“获得感”,对推进图书馆事业具有重要意义.建议实增强图书馆管理员的职业尊严感和荣誉感,提高社会对图书馆专业性的认识,拓宽馆员晋升职称的渠道,建立完善的激励机制,帮助馆员获得更多“获得感”。